“El trabajo como una manifestación

humana, la vocación como

manifestación de la autorrealización
personal, las características del
trabajo profesional”

Aranza Naveja Herrera

 Presentación
• Aranza Naveja Herrera.
•4 semestre Licenciatura en
Administración.
• Ética Profesional.
• Actividad 5: “El trabajo como una
manifestación humana, la vocación
como manifestación de la
autorrealización personal, las
características del trabajo profesional”
• Yolanda Magaña López.
• 23 de febrero del 2023.

Aranza Naveja Herrera

 “El trabajo como una manifestación humana, la
vocación como manifestación de la
autorrealización personal, las características del
trabajo profesional”

El trabajo como una manifestación humana.

El trabajo lo vemos cono una determinada tarea o labor que se realiza

por una persona capacitada, calificada, con ciertas aptitudes, las cuales
debe contar el individuo para realizarlo lo mejor posible. Pero este
también nos hace crecer como individuo, permitiéndonos tener un
contacto con la sociedad, prestando un servicio, también se involucra lo
psicólogo, humanístico y económico.

El trabajo nos ayuda a desenvolvernos con la demás gente,

permitiéndonos trabajar en grupo y dándonos cuenta que no solo nos
beneficia o perjudica a uno mismo, sino que va a afectar a otras
personas.

El trabajo va a representar una actividad que vamos a realizar por la

mayor parte de nuestro día y por varios años, en el cual debemos estar
capacitados y contar con los conocimientos más actualizados para
realizar el mismo, con el cual vamos a tener una recompensa
económica.

Nuestro trabajo debe representar un bienestar no solo económico sino

un logro, algunas veces a algunas personas es un medio por el cual
hace crecer su autoestima, con el cual se satisfacen ellos como
personas porque están dando un bien y un servicio a la sociedad. El

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trabajo es así como lo deberíamos de ver todos, un ejercicio que nos
hace mejores personas, ya que lo debemos realizar de la mejor manera
posible pero también con el mayor gusto, ya que es una actividad que
algunas veces es rutinaria y si no le tenemos ese amor al trabajo no
vamos lograr desempeñarlo de buena forma.

Con el trabajo buscamos un reconocimiento, satisfacción, logro y

autorrealización que todos estos puntos van llevados de la mano, que
es de gran importancia la responsabilidad y que cada persona debe
tener en claro por qué está realizando su trabajo y que siempre debe
haber una motivación por parte de uno y de la empresa o grupo donde
se esté laborando para facilitar y garantizar la productividad de uno
como persona.

La vocación como manifestación de la autorrealización

personal.

La vocación es la realización de aquello que nos atrapa y direcciona en

un sentido, en un llamado que pide la realización de un patrón
arquetipal, vehiculizado a través de los dones de nuestro ser, de las
virtudes de nuestra alma, materializándose en la confluencia de
nuestros valores-del-ser, nuestros talentos-fortalezas, pasión y
necesidades. Platón dice, que la vocación nace por un arquetipo que se
manifiesta, desde nuestro Ser, en nuestra alma a través de una imagen
que persiste en cada uno de nosotros, insistente, anhelante de
materialización; una imagen que nos muestra una mejor versión de
nosotros mismos, una versión pletórica de gozo en el que nosotros nos
vemos en ejercicio de uno o varios talentos, virtudes y dones, en el

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placer de hacer algo significativo en consonancia con un valor-del-Ser
que somos.

La vocación puede o no realizarse a través de una profesión. Como nos

enseña Hillman, podemos materializarla al asumir una "manera de ser"
en la vida. Pero también ocurre, en algunos casos, que el no concretarla
pueda deberse a una falla en la imaginación de la mejor versión de Sí-
mismo, producto de condicionamientos socioculturales, o de un
ambiente familiar carente de oportunidades, o por anclarse en la visión
de enrumbarse a través de profesiones tradicionales socialmente
valoradas (muchos hemos escuchado frases como: "esa profesión no
sirve", "eso no da real", "eso no es digno de ti", "eso de es hippies",
"tienes que seguir la profesión familiar"

Características del trabajo profesional.

Concepto.

Si pensamos en el trabajo profesional como forma diferente de resolver

los problemas o necesidades del hombre en los diferentes aspectos;
salud, economía, vivienda, etc., es decir científicamente, y que el
profesional quien esta capacitado para hacerlo porque ha sido formado
para este fin.

Entre otras características que posee una profesión, podemos

reconocer que hay:

• Un nivel de Competencia,
• Búsqueda del bienestar común.

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Una profesión se caracteriza, entre otros factores, por un nivel alto de
competencia y búsqueda de buen común.

La actividad profesional es una actividad calificada, porque para poder

ejercer una profesión, es necesario recibir una información específica.

El ejercicio de una profesión requiere capacidad, actitud de servicio y

una responsabilidad social.

Es necesario mencionar que no sólo se reciben los saberes requeridos

por el campo profesional, sino que esta formación científica va
acompañada -o al menos así se pretende- de una formación humanista
para conferirle el grado de profesional.

Características del trabajo profesional:

Competencia: Son todas aquellas habilidades y aptitudes que tienen

las personas que les permiten desarrollar un trabajo de forma exitosa.

Tipos de competencia:

• La Competencia Intelectual
Se puede definir la competencia intelectual como la "posesión de la
ciencia y sabiduría" que todo profesional debe tener.

En el primer caso, se trata de un conocimiento teórico y sistemático de

las ciencias que se refieren a la profesión, al mismo tiempo que la
capacidad de aplicar esos conocimientos a los problemas que se le
presentan en su vida profesional; se trata, de armonizar la ciencia y
experiencia.

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• Competencia humanística.

Trata de ser una competencia leal, en donde se busca cumplir los

objetivos de ganar, pero siguiendo el código de ética de la profesión.
Descubrir que es una competencia ideal que incluye a otros tipos de
competencia como son la intelectual y la técnica.

• Competencia técnica.

Son las destrezas que alguien va adquiriendo durante el transcurso de

su vida. Enfrentarse y resolver situaciones de todo tipo que se van
repitiendo en diferentes circunstancias va creando una mochila de
saberes que crecen y se desarrollan conforme se acumulan.

Bien común

El bien común es un concepto que en general puede ser entendido

como aquello de lo que se benefician todos los ciudadanos o como los
sistemas sociales, Instituciones y medios socio económicos de los
cuales todos dependemos que funcionen de manera que beneficien a
toda la gente, más recientemente, John Rawls lo definió como "ciertas
condiciones generales que son., de ventaja para todos"

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 Conclusión.
El trabajo no sólo expresa la dignidad del hombre, al situarlo por encima
de todo el resto del orden físico, al cual domina, sino que, además, ha
de servir para aumentar esa dignidad, proporcionando al individuo el
medio propicio para desplegar las potencialidades de su
naturaleza humana.

La vocación como manifestación de la autorrealización personal; es un

camino de autodescubrimiento experiencial, en el cual te conectas con
tu yo real, y vives desde aquella identidad; y sólo si sientes que estás
viviendo una vida integra, creativa y la gozas puedes sentir que en
realidad te encuentras en el camino hacia la autorrealización.

Aranza Naveja Herrera

 Bibliografía.
• El trabajo como manifestación humana. (2022, 10 abril). El
Investigador. Recuperado 21 de febrero de 2023,
de http://aracelivictoria.mex.tl/frameset.php?url=/1087689_TRABAJ
O-COMO-UNA-MANIFESTACI-N-HUMANA.html
• Osorio, A. D. L. R. (2022, julio). El trabajo como una manifestación
humana. La enciclopedia. Recuperado 21 de febrero de 2023,
de http://eticapractic.blogspot.com/2012/07/el-trabajo-como-una-
manifestacion.html
• Carrasco, L. (2022, 21 septiembre). ¿Qué son las competencias
técnicas o hard skills? Tu empleo. Recuperado 22 de febrero de
2023, de https://blog.infoempleo.com/a/competencias-tecnicas-hard-
skills/
• Resumen de Las competencias humanísticas en el sistema
educativo español. (2022, 5 marzo). El Investigador. Recuperado 22
de febrero de 2023, de
http://pre.magister.com.es/moodle/course/info.php?id=32
• Arestegui, A. B. (2022, 30 noviembre). Características del trabajo
profesional. prezi.com. Recuperado 22 de febrero de 2023, de
https://prezi.com/p/a3omodzburh8/caracteristicas-del-trabajo-
profesional/

Aranza Naveja Herrera

 Análisis Video.
Adela Cortina, ¿Qué es y para qué sirve la ética?

Es un tipo de saber de los que pretende orientar la acción humana en un sentido

racional.

A diferencia de los saberes preferentemente teóricos, contemplativos, a los que no

importa en principio orientar la acción, la ética es esencialmente un saber para
actuar de un modo racional

El video sobre que es la ética de Adela Cortina nos brinda varias maneras en las
que la ética aporta para el mantenimiento y desarrollo de la sociedad, este aporte
como lo explican en el video lo hace en cada etapa de la vida y en cada aprendizaje
que vayamos adquiriendo. Como primer punto se explica la ética como el forjar el
carácter de los seres humanos, mismo que es crucial para poder desenvolvernos
en nuestro ámbito y a su vez, poder obtener cierto grado de felicidad en la que al
tener un buen carácter se evitarían muchos malos ratos, que, con lo opuesto, urgen
en el día a día.

Es importante destacar el posicionamiento de la filósofa en el que explica que la

ética no es subjetiva de cada uno, sino intersubjetiva, esto debido a que se irá
formando mediante el dialogo y el respeto hacia las demás personas, pensar que
surge de cada uno y nada más es un pensamiento incompleto en el que ge dejan
de lado los puntos más cruciales en la ética que es la convivencia en sociedad.

Partiendo de lo anterior se ve la importancia que le da a los padres y maestros en

el aprendizaje de la ética, es fundamental la ejemplaridad y coherencia para enseñar
esto y ahí creo en mi opinión la parte más importante en la enseñanza de la ética
pues con esos dos conceptos se genera verdadera confianza en quien la imparte,
ver que hay ejemplo y coherencia es lo que aporta ese plus para saber
verdaderamente como actuar y no quedarnos solo en palabras o en teoría de lo que
se debería hacer.

Aranza Naveja Herrera

Entrando ya en la parte educativa es innegable que la ética debe estar integrada no
de manera implícita en la escuela, sino de manera completa e incluso como
asignatura, generar diferentes charlas sobre la moralidad de lo que sucede en el
mundo, generar juicios críticos en los estudiantes para que aprendan a discernir lo
que es bueno de lo malo, la verdad de la mentira, para que sepan cómo actuar de
manera adecuada en sociedad, que aprendan a manejar las emociones, que se
cambie el discurso de "así soy " a uno en el que se decida mejorar constantemente
y que las emociones estén sujetas a argumentos sólidos en lugar de solo brotar sin
más.

Con la enseñanza de ética no se quiere dictar caminos específicos de cómo hacerlo

sino más bien generar en ellos mismo esa conciencia social y que se vuelva innato
el trato esencial con los demás, que es el respeto, la tolerancia y la compasión. Aquí
Adela realiza distinciones en lo que el respeto se refiere y es importante el punto de
que las personas son respetables, sin embargo, no siempre sus opiniones, esto es
algo que debería ser implícito en la sociedad pero cada vez es más evidente que
no, la gente cree que puede decir lo que quiera solo porque así lo creen, mientras
más "estatus" tienen más dueños de la verdad se creen y trasmiten esa manera
equivoca de ser hacia generaciones posteriores haciendo un ciclo de no acabar.

Aranza Naveja Herrera