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AUTOR (ES):
ALVARADO ALEXIS
DEL SALTO MARÍA BELÉN
PANCHI ANGIE
PÉR EZ ANSHELO
VELA MABEL
CABRERA FRANCISCO
VILLAMARIN HARLEY
CORDOVA JINA
PRIMERO “A”
IBARRA – ECUADOR
TEMA:
PROBLEMA:
Falta de conocimiento existente por parte de los estudiantes de la carrera de textil sobre
la amplia y variada maquinaria textilera existente en los laboratorios, la misma que se
encarga del control de calidad de la tela.
OBJETIVOS:
GENERAL
ESPECÍFICOS
Adquirir conocimientos de como sirven y para qué sirven las distintas máquinas del
laboratorio textil.
Reconocer los nombres, el manejo y las distintas funciones de los equipos del
laboratorio.
La visita a los laboratorios de la carrera de ingeniería textil tenía como medio principal poder
presentar a cada uno de los estudiantes de primer nivel, todo lo referente y relevante sobre las
máquinas del laboratorio textilero, las misma que están encargadas del control de calidad en
varias áreas como por ejemplo la tinturación, permeabilidad, resistencia térmica, entre otras; y,
así también del estudio de la tela, tal como, el funcionamiento y el buen manejo de la maquinaria
y el para qué sirven cada.
ESPECTROFOTOMETRO
ELMATEAR
MAQUINA DE SECADO
Es un instrumento que seca la tela recién tinturada a cierta temperatura y a cierto tiempo.
MAQUINA DE SUBLIMACION
Esta es una maquina la cual sublima el diseño que se desee con cierto papel a cualquiera
camiseta de color.
MAQUINA DE TINTURA
MARTINDALE
TERMOPLATO
Este instrumento sirve para observar el sangrado de la tela con el debido rozamiento áspero que
tiene la maquina
WASCATOR
Esta es una lavadora con mucha fuerza que nos permite observar si la tela elaborada tiene
durabilidad al lavado
MICRONAIRE
Fue una de las primeras propiedades de la fibra de algodón que se midieron con un instrumento
que utiliza el principio de corriente de aire. El micronaire se utiliza, por lo general, como medida
de la madurez, lo cual es cierto para una variedad (cultivo) y región determinadas.
RECOMENDACIONES:
Relacionar a los estudiantes de la carrera de ingeniería textil desde el primer nivel sobre
la maquinaria existente en los laboratorios de la carrera, para fomentar el interés y
aprendizaje de los estudiantes.
CONCLUSIONES: