Evidencia 3 Acom

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.
FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN.
UA: Administracion de las compensaciones
Evidencia 3
Grupo: FF
Docente: Garza Garza Antonio Martin
Alumno(a): Matricula:
Aguiñaga Diaz Natalia 2084194
Arriaga Martinez Luis Alberto Rodrigo 2083963
Garza Zamarripa Dayanna 1976752
Izaguirre Ramos Eder Alberto 1951454
Ortiz Gutierrez Alan 2084201
San Nicolás de los Garza, Nuevo León 18 de Octubre del 2023

INDICE
INDICE....................................................................................................................................................... 2
INTRODUCCION......................................................................................................................................... 3
OBJETIVO DEL PROYECTO.......................................................................................................................... 4
DESARROLLO DEL TEMA............................................................................................................................ 5
EMPRESA: ESCUELA PREPARATORIA N°15 FLORIDA....................................................................................5
MISIÓN............................................................................................................................................................5
VISIÓN.............................................................................................................................................................5
POLITICA DE CALIDAD Y VALORES...........................................................................................................................5
METODO DE EVALUACION DE PUESTOS..................................................................................................... 6
1. DIRECTOR GENERAL..............................................................................................................................6
2. ASISTENTE DIRECTIVO..........................................................................................................................7
3. COORDINACION DE RECURSOS HUMANOS..........................................................................................8
4. JEFE DE DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA..................................................................................9
5. DOCENTE............................................................................................................................................10
6. SOPORTE TECNICO..............................................................................................................................11
7. GESTION DE PROYECTOS....................................................................................................................12
8. ENFERMERO.......................................................................................................................................13
9. CHOFER...............................................................................................................................................14
10. SEGURIDAD....................................................................................................................................15
METODO DE EVALUACION POR PUNTOS.................................................................................................. 17
DEFINICION DE FACTORES, SUBFACTORES, GRADOS Y ASIGNACION DE PUNTOS A LOS GRADOS..............18
TABLA DE VALUACION PARA LOS 10 CARGOS DE LA INSTITUCION............................................................29
TABLA CONCENTRADA DE EVALUACION DE LOS CARGOS.........................................................................60
INTRODUCCION
OBJETIVO DEL PROYECTO
DESARROLLO DEL TEMA
EMPRESA: ESCUELA PREPARATORIA N°15 FLORIDA
Misión
Formar bachilleres innovadores, competitivos, capaces de desempeñarse

eficientemente en la sociedad para el desarrollo sustentable, económico, científico,
tecnológico y cultural.
Visión
Ser la mejor dependencia de educación de nivel medio superior del país, con una
sólida planta académica, una oferta educativa integral de excelente calidad,
debidamente acreditada y reconocida a nivel nacional e internacional.
Politica de calidad y valores
Proveemos con calidad el servicio de educación en el nivel medio superior, a

través de procesos académicos y administrativos orientados hacia la satisfacción
del alumno, los padres de familia y la mejora continua.
Valores:
 Solidaridad
 Responsabilidad
 Justicia
 Libertad
 Paz
 Respeto a la vida y a los demás
 Respeto a la naturaleza
 Integridad
 Comportamiento
METODO DE EVALUACION DE PUESTOS
1. DIRECTOR GENERAL
Descripccion general del cargo:

Encargado de tomar las decisiones y dirigir la institucion educativa, para que
consiga sus objetivos a través de distintas estrategias
ANALISIS DEL PUESTO

Factores Subfactores
Formacion academica:
Educacion Estudios de nivel superior (Licenciatura en
administracion) con maestria en pedagogia
Experiencia profesional:
3 Años de antigüedad como profesor
Experiencia ordinario en la escuela
Conocimiento:
Labores Administrativos
Aptitudes:
Habilidades Liderazgo, Conocimiento de TI e
innovacion, Adaptabilidad, Comunicación
Puntualidad:
Dedicar un mínimo de veinticinco horas
semanales a las labores de Dirección
Responsabilidades Competencia:
Elaborar el presupuesto anual con la
participación del personal administrativo y
la Comisión de Presupuestos
Ambito laboral:
Condiciones de trabajo Ambiente de oficina
2. ASISTENTE DIRECTIVO
Labora de forma conjunta con los directivos de las empresas, realizando tareas de
atención telefónica, atención al público, gestión, organización, coordinación y
planificación de tareas de administración y soporte.
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
Estudios de nivel superior (Licenciatura en
administracion)
1.5 años en funciones administrativas
Experiencia Conocimiento:
Manejo de PC y Microsoft office, impresora

etc
Aptitudes:
Trabajo en equipo, actitud de servicio y

Habilidades
facilidad de palabra oral y escrita.
Puntualidad:
Manejo de agenda laboral del director

Responsabilidades
Competencia:
Coordinacion de eventos academicos
Ambito laboral:
Condiciones de trabajo
Ambiente de oficina, bajo presion
3. COORDINACION DE RECURSOS HUMANOS

Coordinar la administración de Recursos Humanos, supervisando que se
proporcione oportunamente a todas las áreas de la institucion educativa y apoyo
en lo que se refiere a contratación de personal, pago de nómina, pago de
prestaciones, registro de puntualidad y asistencia y pago de finiquitos.
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
administracion de recursos humanos
1.3 años en Labores administrativas y trato

Experiencia
correcto al personal
Conocimiento:
Manejo de programas computacionales

Aptitudes:
Habilidades
Capacidad de trabajo en equipo y facilidad
de comunicación oral
Puntualidad:
Realizar las gestiones necesarias para las

acciones formativas
Responsabilidades
Competencia:
Llevar un control de reclutamiento y

selección de personal
Ambito laboral:
Ambiente de oficina
4. JEFE DE DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA

Coordinar y organizar la asesoría en metodología del proceso de investigación.
Coordinar los registros de Protocolos de Investigación de la unidad y brindar
asesoría requerida.
ANALISIS DEL PUESTO
Educacion
psicologia y/o maestro en pedagogia)
1 año en Acompañamiento psicologio y

Experiencia
pedagogico
Conocimiento:

Aptitudes:
Habilidades
Manejo de entrevista grupal e individual
Puntualidad:
Recibir a candidatos para realizar sus

Responsabilidades
prácticas departamentales en la Institución.
Competencia:
Presentar la relación de estudiantes con

necesidades especiales de educación a
Subdirección académica y Tutorías.
Ambito laboral:
Ambiente de oficina
5. DOCENTE

Responsable de preparar e implementar un plan de enseñanza educativa
completo de acuerdo con los requisitos de la escuela.
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
Estudios de Nivel Superior (Licenciatura en
educacion) y Título de Maestría o estar
estudiando dicho nivel
1 año en La docencia en el area en la cual

Experiencia
se desempeña o areas a fines
Conocimiento:
Aptitudes:
Habilidades
Facibilidad de palabra oral y escrita
Puntualidad:
Asistir a las Juntas o reuniones de trabajo

Responsabilidades
a los que sean citados por parte de las
autoridades de la Preparatoria
Competencia:
Realizar revisiones de exámenes
ordinarios y de las recuperaciones a los
alumnos que lo soliciten.
Ambito laboral:
Ambiente de oficina
6. SOPORTE TECNICO

Proporcionar el contacto de primer nivel y soluciones a problemas técnicos de la
institucion
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
Estudios del nivel media superior o
Superior (Tecnico en informatica
1.5 años de manejo de programas

Experiencia
computacionales
Conocimiento:
Ejecutar planes de mantenimiento de

hardware, analizar sistemas de
computación, operar base de datos,
implementar y darle mantenimiento a
redes, entre otras.
Aptitudes:
Habilidades
Actitud de servicio
Puntualidad:
Realizar el mantenimiento preventivo y
Responsabilidades correctivo del equipo de cómputo de la
preparatoria a través del soporte técnico.
Competencia:
Solicitar el mantenimiento para tener en

óptimo funcionamiento y calibración el
lector óptico (en caso de que sea la opción
para revisar los exámenes).
Ambito laboral:
Oficina, poca presion
7. GESTION DE PROYECTOS

Responsables de diversas tareas administrativas relacionadas con el proyecto.
Estas pueden incluir la documentación, la organización de reuniones, el manejo de
los presupuestos y la implementación de habilidades de gestión del tiempo para
ayudar al area administrativa a mantenerse encaminado.
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
Estudios del nivel media superior o
Superior (Auxiliar de areas de
administracion)
1 año en manejo de documentos

Experiencia
Conocimiento:
Manejo de outlook
Aptitudes:
Habilidades
Trabajo en equipo
Puntualidad:
Facilitar el requerimiento de transporte

Responsabilidades
para eventos fuera de la institución.
Competencia:
Gestion de proyectos
Ambito laboral:
Media presion
8. ENFERMERO

Tratar las lesiones o enfermedades de los estudiantes y asesorar a los
estudiantes, a sus padres o tutores y al personal sobre problemas de salud.
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
Tecnica en Enfermeria o servicio social
1 año en Enfermeria
Experiencia
Conocimiento:
Primeros Auxilios y Farmacologia
Aptitudes:
Habilidades
Manejo de computo
Puntualidad:
Diseñar acciones y organizar planes de

Responsabilidades
acción en pro de la salud de los alumnos
Competencia:
Brindar atención a estudiantes y miembros

del personal de la preparatoria.
Ambito laboral:
Ambiente de oficina
9. CHOFER

Manejar y conducir el vehículo asignado a la Dirección así como apoyar en las
actividades que se desempeñan en la misma.
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
Educacion Secundaria
No necesita experiencia
Experiencia
Conocimiento:
Concimientos basicos de computo
Aptitudes:
Habilidades
Facilidad de trato impersonal y actitud de
servicio
Puntualidad:
Llevar a cabo la entrega de mensajeria, visitas

Responsabilidades especiales que se le sean asignadas o que se
requieran.
Competencia:
Dar soporte en todo lo necesario al personal

administrativo
Ambito laboral:
Baja presion
10. SEGURIDAD

Ejecuta labores asociadas al orden y seguridad de personas y dependencias de la
Universidad, mediante tareas de vigilancia, inspección, prevención y detección de
irregularidades
ANALISIS DEL PUESTO

Educacion
Educacion Secundaria
No necesita experiencia
Experiencia
Conocimiento:
Procedimientos de seguridad
Aptitudes:
Habilidades
Trabajo en equipo
Puntualidad:
Realizar monitoreo de vehiculos oficiales

Responsabilidades
Competencia:
Tener identificadas las rutas de evacuacion
Ambito laboral:
Ambiente organizacional
METODO DE EVALUACION POR PUNTOS
FACTOR Y PONDERACION PONDERACION BASE PUNTUAL PUNTAJE

SUBFACTORES DE DE FACTORES SUBFACTORES GRADO
EVALUACION MAXIMO
EDUCACION 40% 320 320
a) Formacion 40% 320 320

academica
EXPERIENCIA 30% 240 240
b) Experiencia 15% 120 120

profesional
c) Conocimiento 15% 120 120
RESPONSABILIDADE 20% 160 160

S
d) Puntualidad 10% 80 80
e) Competencia 10% 80 80
HABILIDADES 5% 40 40
f) Aptitudes 5% 40 40
5% 40 40
CONDICIONES DE
TRABAJO
g) Ambito 5% 40 40
PUNTOS TOTALES 100% 100% 800 800

DEFINICION DE FACTORES, SUBFACTORES, GRADOS Y
ASIGNACION DE PUNTOS A LOS GRADOS
FACTOR 1. EDUCACION
Se refiere a la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores a lo
largo del proceso educativo.
SUBFACTOR A) Formacion Academica
Nivel de escolaridad que requiere el cargo de trabajo para aplicar los

conocimientos en el entorno laboral.
GRADO DESCRIPCCION METODO DE PUNTAJE

PROGRESION TOTAL
POR
COCIENTE
Estudios basicos 320 / 5 = 64 64

(Secundaria)
I
Estudios media 64 + 64 = 128

superior o media
II
tecnica
Licenciatura 128 + 64 = 192

corresponidente al
III
cargo
Titulo o grado de 192 + 64 = 256

licenciatura con
IV
especialidad
Maesria o doctorado 256 + 64 = 320

corresponiente al
V cargo
FACTOR 2. EXPERIENCIA
Cantidad y calidad de la experiencia laboral que una persona ha acumulado en un
campo o industria específicos
SUBFACTOR B) Experiencia profesional
Acumulación de conocimientos, habilidades y competencias que una persona

desarrolla a lo largo de su trayectoria laboral.

3 SIMPLE TOTAL
No se necesita 120 / 1 0
experiencia en algun
I
cargo similar
1 año de experiencia 120/2 (1) 60

en un puesto en otra
II
rama o similar
Experiencia menor a 120/3 (2) 80

2 años en un puesto
III
de nivel inferior en
otra rama o un
empleo similar del
area de administrativa
Experiencia mayor a 120/4 (4) 120

4 años en un puesto
IV
similar dentro del area
de administracion
Experiencia mayor a 120/5 (10) 240

10 años de
V
antiguadad en
puestos de la misma
rama dentro del area.
SUBFACTOR C) Conocimiento
Capacidad de aplicar información y comprensión sustantiva en situaciones

prácticas o profesionales.

PROGRESION TOTAL
ARITMETICA
Habilidades técnicas 120-12 27

esenciales para el 5-1 = 108/4
I
desempeño en el
puesto.
Conocimiento basico 27 + 12 39
computacional
II
Conocimientos 27 + 39 66
elementales de:
III
manejo de programas
computacionales
Conocimiento en 27 + 66 93
liderazgo eficaz,
IV
habilidades analíticas
y perspectivas lnter-
disciplinarias
Ademas de todas las 27 + 93 120

anteriores, tener
V
conocimiento
financiero-
administrativas y
organizacionales,
FACTOR 3. RESPONSABILIDADES
Cantidad y calidad de la experiencia laboral que una persona ha acumulado en un
campo o industria específicos
SUBFACTOR D) Puntualidad
Disposición de una persona para llevar a cabo a tiempo compromisos, reuniones,

tareas asignadas o cualquier actividad programada.

PROGRESION TOTAL
DE
INCREMENTO
Cumple con las 20

tareas esenciales que
I
requeiere el puesto
el colaborador 20=11.17734724 31
entrega informes, + 20 =
II
proyectos o tareas
asignadas dentro de
los plazos
establecidos.
Puntualidad del (1.2)

colaborador en la (11.17734724)
III
asistencia a =13.41281669
44
reuniones internas y +31.17734724
externas. =44.59016393
Puntualidad en la
gestión de plazos que 1.2) 60
IV
involucran múltiples (13.41281669)
tareas o proyectos =16.09538003

con diferentes niveles +44.59016393
de complejidad. =60.68554396
Puntualidad de un
líder al planificar y (1.2)
V
dirigir reuniones (16.09538003)
80
importantes, =19.31445604
coordinar proyectos y +60.68554396
asegurar que el =80
equipo cumpla con
los plazos
establecidos.
SUBFACTOR E) Competencia
Capacidad y eficacia de un individuo para llevar a cabo las tareas y funciones

asignadas a su rol de manera hábil y exitosa.
PROGRESION TOTAL
ARITMETICA
Habitual 80x.10= 8
Capacidada
Intermedio, dado que 80-8
II
requiere que se 5-1 26
mantenga un nivel de 18+8=
concentración en
intervalos breves, y el
tipo de trabajo puede
generar errores que
el propio empleado
en el puesto puede
identificar fácilmente
De nivel más alto, ya

que la posición 80-8 44
III
requiere una 5-1
concentración 18+26=
profunda durante
períodos extensos,
que pueden abarcar
hasta el 70% de la
jornada laboral, y los
errores que puedan
ocurrir son difíciles de
identificar
Por encima de lo 80-8
común, dado que el 5-1 62
IV
puesto requiere una 18+44=
concentración
intensiva durante la
mayoría de una
jornada de trabajo de
12 horas al día, con
la posibilidad de
cometer errores que
son complicados de
identificar.
Por encima de lo
habitual, ya que este 80-8 80
V
rol demanda un nivel 5-1
de concentración 18+62=
más elevado durante
la duración de sus
tareas, y cualquier
error que se cometa
implicará una pérdida
de tiempo y esfuerzo
para toda la
institución en la que
trabaje el titular de
este puesto
FACTOR 4. HABILIDADES
Conjunto de capacidades específicas, conocimientos técnicos y destrezas
prácticas que un individuo posee y que son relevantes para el desempeño exitoso
de un trabajo o una tarea específica
SUBFACTOR F) Aptitudes
Habilidades innatas o desarrolladas que son fundamentales para el desempeño

exitoso en un área específica.

PROGRESION TOTAL
POR
COCIENTE
Habitual
I Puntaje 8
máximo/número
de grados.
40/5=8
De nivel intermedio, puntaje 16

ya que el trabajo anterior+8
II
implica la necesidad 8+8=16
de mantener una
concentración intensa
durante períodos
breves debido al uso
de equipos de
computo, donde la
precisión y la
reducción de errores
son cruciales
Por encima de lo puntaje 24
común, ya que el anterior+8
III
trabajo requiere un 16+8=24
nivel elevado de
concentración
durante períodos
intermedios debido al
uso continuo de
programas en el
equipos de cómputo
Superior, dado que el

puesto requiere una
IV
concentración Puntaje anterior
prolongada en largos +8
32
períodos de tiempo 24+8= 32
debido al uso de
equipo de computo
con una jornada
laboral de 12 horas al
día.
Por encima del puntaje anterior 40

promedio, ya que +8
V
esta posición 32+8=40
requiere un nivel
excepcional de
precisión durante la
duración de la tarea;
cualquier error
cometido conllevará a
una pérdida de
tiempo y esfuerzo,
incluyendo
correcciones o
reclasificaciones de
datos, para todo el
departamento
FACTOR 5. CONDICIONES DE TRABAJO

Se refiere a las circunstancias, el ambiente y los elementos que afectan la
realización de una tarea o función específica en un entorno laboral.
SUBFACTOR G) Ambito
Calidad y carácter del entorno en el lugar de trabajo, así como a las relaciones
interpersonales y la cultura organizacional.

PROGRESION TOTAL
ARITMETICA
Habitual 40x.10= 4
De nivel intermedio,
ya que el trabajo 40-4
II
implica la necesidad 5-1 9+4= 13
de mantener una
concentración intensa
durante períodos
breves debido al uso
de equipos de
computo, donde la
precisión y la
reducción de errores
son cruciales
Por encima de lo
común, ya que el 40-8 22
III
trabajo requiere un 5-1
nivel elevado de 9+13=
concentración
durante períodos
intermedios debido al
uso continuo de
programas en el
equipos de cómputo
Superior, dado que el 40-8

puesto requiere una 5-1 31
IV
concentración 9+22=
prolongada en largos
períodos de tiempo
debido al uso de
equipo de computo
con una jornada
laboral de 12 horas al
día.
Por encima del

promedio, ya que 40-8 40
V
esta posición 5-1
requiere un nivel 9+31=
excepcional de
precisión durante la
duración de la tarea;
cualquier error
cometido conllevará a
una pérdida de
tiempo y esfuerzo,
incluyendo
correcciones o
reclasificaciones de
datos, para todo el
departamento
TABLA DE VALUACION PARA LOS 10 CARGOS DE LA

INSTITUCION
Cargo: Director general
Descripccion del caso:
Encargado de tomar las decisiones y dirigir la institucion educativa, para que consiga sus
objetivos a través de distintas estrategias
FACTOR / DESCRIPCCION GRADO DE PUNTAJE

SUBFACTOR FACTOR / VALUACION
SUBFACTOR
F.EDUCACION Se refiere a la 320

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Estudios de nivel V 320

superior
(Licenciatura en
administracion)
con maestria en
pedagogia
F.EXPERIENCIA Cantidad y 240

calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 3 Años de V 120

profesional antigüedad como
profesor ordinario
en la escuela
S. Conocimiento Labores V 120

Administrativos
F. Cantidad y 160
RESPONSABILIDADES calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Dedicar un V 80
mínimo de
veinticinco horas
semanales a las
labores de
Dirección
S. Competencia Elaborar el V 80
presupuesto
anual con la
participación del
personal
administrativo y la
Comisión de
Presupuestos
F.HABILIDADES Conjunto de 40
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Liderazgo, V 40
Conocimiento de
TI e innovacion,
Adaptabilidad,
Comunicación
F. Condiciones de Se refiere a las 40

trabajo circunstancias, el
ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
función específica
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Ambiente de V 40
oficina
PUNTOS TOTALES 800
Cargo: Asistente directivo
Descripccion del cargo:
Labora de forma conjunta con los directivos de las empresas, realizando tareas de
atención telefónica, atención al público, gestión, organización, coordinación y
planificación de tareas de administración y soporte.

SUBFACTOR

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Estudios de nivel IV 256

superior
(Licenciatura en
administracion)

calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 1.5 años en III 80

profesional funciones
administrativas
S. Conocimiento Manejo de PC y III 66

Microsoft office,
impresora etc
F. Cantidad y 122
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Manejo de IV 60
agenda laboral
del director
S. Competencia Coordinacion de IV 62
eventos
academicos
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Trabajo en III 24

equipo, actitud de
servicio y
facilidad de
palabra oral y
escrita.
ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Ambiente de IV 31
oficina, bajo
presion
PUNTOS TOTALES 579
Cargo: Coordinacion de recursos humanos
Coordinar la administración de Recursos Humanos, supervisando que se

proporcione oportunamente a todas las áreas de la institucion educativa y apoyo
en lo que se refiere a contratación de personal, pago de nómina, pago de
prestaciones, registro de puntualidad y asistencia y pago de finiquitos.

SUBFACTOR

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Estudios de nivel III 192

superior
(Licenciatura en
administracion de
recursos
humanos

calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 1.3 años en III 80

profesional Labores
administrativas y
trato correcto al
personal
S. Conocimiento Manejo de III 66

programas
computacionales
F. Cantidad y 88
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Realizar las III 44

gestiones
necesarias para
las acciones
formativas
S. Competencia Llevar un control IV 62

de reclutamiento
y selección de
personal
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Capacidad de III 24
trabajo en equipo
y facilidad de
comunicación
oral

ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
oficina
PUNTOS TOTALES 499
Cargo: Jefe de departamento de psicopedagogia
Coordinar y organizar la asesoría en metodología del proceso de investigación.

Coordinar los registros de Protocolos de Investigación de la unidad y brindar
asesoría requerida.

SUBFACTOR

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Estudios de nivel III 192

superior
(Licenciatura en
psicologia y/o
maestro en
pedagogia)

calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 1 año en II 60
profesional Acompañamiento
psicologio y
pedagogico
S. Conocimiento Manejo de III 66

programas
computacionales
F. Cantidad y 88
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Recibir a III 44

candidatos para
realizar sus
prácticas
departamentales
en la Institución
S. Competencia Presentar la III 44

relación de
estudiantes con
necesidades
especiales de
educación a
Subdirección
académica y
Tutorías.
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Manejo de III 24

entrevista grupal
e individual

ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
oficina
PUNTOS TOTALES 452

Cargo: Docente
Responsable de preparar e implementar un plan de enseñanza educativa

completo de acuerdo con los requisitos de la escuela.

SUBFACTOR

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Estudios de Nivel IV 256

Superior
(Licenciatura en
educacion) y
Título de
Maestría o estar
estudiando dicho
nivel

calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 1 año en La II 60
profesional docencia en el
area en la cual se
desempeña o
areas a fines
S. Conocimiento Manejo de II 66
programas
computacionales
F. Cantidad y 52
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Asistir a las III 31

Juntas o
reuniones de
trabajo a los que
sean citados por
parte de las
autoridades de la
Preparatoria
S. Competencia Realizar I 8
revisiones de
exámenes
ordinarios y de
las
recuperaciones a
los alumnos que
lo soliciten
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Facibilidad de I 4
palabra oral y
escrita

ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Ambiente de I 4
oficina
PUNTOS TOTALES 433
Cargo: Soporte tecnico
Proporcionar el contacto de primer nivel y soluciones a problemas técnicos de la

institucion

SUBFACTOR

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Estudios del nivel II 128

media superior o
Superior (Tecnico
en informatica
calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 1.5 años de III 80

profesional manejo de
programas
computacionales
S. Conocimiento Ejecutar planes III 66

de mantenimiento
de hardware,
analizar sistemas
de computación,
operar base de
datos,
implementar y
darle
mantenimiento a
redes, entre otras
F. Cantidad y 28
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Realizar el II 31
mantenimiento
preventivo y
correctivo del
equipo de
cómputo de la
preparatoria a
través del soporte
técnico.
S. Competencia Solicitar el I 8
mantenimiento
para tener en
óptimo
funcionamiento y
calibración el
lector óptico (en
caso de que sea
la opción para
revisar los
exámenes).
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Actitud de I 8
servicio

ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Oficina, poca I 4

presion
PUNTOS TOTALES 325

Cargo: Gestion de proyectos
Responsables de diversas tareas administrativas relacionadas con el proyecto.

Estas pueden incluir la documentación, la organización de reuniones, el manejo de
los presupuestos y la implementación de habilidades de gestión del tiempo para
ayudar al area administrativa a mantenerse encaminado

SUBFACTOR

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Estudios del nivel II 128

media superior o
Superior (Auxiliar
de areas de
administracion)
calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 1 año en manejo II 60

profesional de documentos
S. Conocimiento Manejo de I 27
outlook
F. Cantidad y 57
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Facilitar el II 31
requerimiento de
transporte para
eventos fuera de
la institución.
S. Competencia Gestion de II 26
proyectos
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Trabajo en I 8
equipo

ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Media presion II 13
PUNTOS TOTALES 293
Cargo: Enfermero
Tratar las lesiones o enfermedades de los estudiantes y asesorar a los

estudiantes, a sus padres o tutores y al personal sobre problemas de salud.
SUBFACTOR

adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Tecnica en II 128

Enfermeria o
servicio social
calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia 1 año en II 60
profesional Enfermeria
S. Conocimiento Primeros Auxilios I 27

y Farmacologia
F. Cantidad y 46
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Diseñar acciones I 20

y organizar
planes de acción
en pro de la
salud de los
alumnos
S. Competencia Brindar atención II 26

a estudiantes y
miembros del
personal de la
preparatoria.
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Manejo de I 8
computo

ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Ambiente de I 4
oficina
PUNTOS TOTALES 273
Cargo: Chofer
Manejar y conducir el vehículo asignado a la Dirección así como apoyar en las

actividades que se desempeñan en la misma.

SUBFACTOR
adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Educacion I 64

Secundaria
calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia No necesita I 0
profesional experiencia
S. Conocimiento Concimientos II 39
basicos de
computo
F. Cantidad y 57
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Llevar a cabo la II 31
entrega de
mensajeria, visitas
especiales que se
le sean asignadas
o que se requieran.
S. Competencia Dar soporte en II 26

todo lo necesario al
personal
administrativo
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Facilidad de trato I 8

impersonal y
actitud de servicio
ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Baja presion V 40
PUNTOS TOTALES 208
Cargo: Seguridad
Ejecuta labores asociadas al orden y seguridad de personas y dependencias de la

Universidad, mediante tareas de vigilancia, inspección, prevención y detección de
irregularidades

SUBFACTOR
adquisición de
conocimientos,
habilidades,
actitudes y
valores a lo largo
del proceso
educativo.
S.Formacion academica Educacion I 64

Secundaria
calidad de la
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S.Experiencia No necesita I 0
profesional experiencia
S. Conocimiento Procedimientos I 27
de seguridad
F. Cantidad y 46
experiencia
laboral que una
persona ha
acumulado en un
campo o industria
específicos
S. Puntualidad Realizar I 20
monitoreo de
vehiculos
oficiales
S. Competencia Tener II 26
identificadas las
rutas de
evacuacion
capacidades
específicas,
conocimientos
técnicos y
destrezas
prácticas que un
individuo posee y
que son
relevantes para el
desempeño
exitoso de un
trabajo o una
tarea específica
S. Aptitudes Trabajo en equipo III 24

ambiente y los
elementos que
afectan la
realización de
una tarea o
en un entorno
laboral.
S. Ambtio Ambiente I 4
organizacional
PUNTOS TOTALES 165

TABLA CONCENTRADA DE EVALUACION DE LOS CARGOS
TABLA DE PUNTOS MEDIOS CON INCREMENTOS IGUALES
DE PUNTOS

Evidencia 3 Acom

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Evidencia 3 Acom

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN.

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN.

UA: Administracion de las compensaciones

San Nicolás de los Garza, Nuevo León 18 de Octubre del 2023

Formar bachilleres innovadores, competitivos, capaces de desempeñarse

Politica de calidad y valores

Proveemos con calidad el servicio de educación en el nivel medio superior, a

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

1.5 años en funciones administrativas

Manejo de PC y Microsoft office, impresora

Trabajo en equipo, actitud de servicio y

Manejo de agenda laboral del director

Coordinacion de eventos academicos

3. COORDINACION DE RECURSOS HUMANOS

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

1.3 años en Labores administrativas y trato

Manejo de programas computacionales

Realizar las gestiones necesarias para las

Llevar un control de reclutamiento y

4. JEFE DE DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA

Descripccion general del cargo:

1 año en Acompañamiento psicologio y

Manejo de programas computacionales

Recibir a candidatos para realizar sus

Presentar la relación de estudiantes con

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

1 año en La docencia en el area en la cual

Manejo de programas computacionales

Asistir a las Juntas o reuniones de trabajo

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

1.5 años de manejo de programas

Ejecutar planes de mantenimiento de

Solicitar el mantenimiento para tener en

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

1 año en manejo de documentos

Facilitar el requerimiento de transporte

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

Primeros Auxilios y Farmacologia

Diseñar acciones y organizar planes de

Brindar atención a estudiantes y miembros

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

Concimientos basicos de computo

Llevar a cabo la entrega de mensajeria, visitas

Dar soporte en todo lo necesario al personal

Descripccion general del cargo:

ANALISIS DEL PUESTO

Realizar monitoreo de vehiculos oficiales

Tener identificadas las rutas de evacuacion

FACTOR Y PONDERACION PONDERACION BASE PUNTUAL PUNTAJE

EDUCACION 40% 320 320

a) Formacion 40% 320 320

EXPERIENCIA 30% 240 240

b) Experiencia 15% 120 120