UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

Administración del capital

Actividad No: 1.2
Lic En Administración

Semestre: 3° Grupo: DCT

Maestro: OLGUIN RAMIREZ MAYRA MAYELA

Integrantes de equipo:
Equipo. 2
UsuarioNombre
1961661 DELGADO RODRIGUEZ LUIS JAVIER 100%
2033395 MEDINA LOZANO JOSE ANGEL 100%
2029960 RODRIGUEZ AGUIRRE OSCAR GAEL 100%

Ciudad Universitaria, 14 de febrero de 2023

Introducción
En esta actividad 1.2 se pudieron elaborar algunos formatos de descripción y perfil de puesto en base a un
puesto organizacional mis compañeros de equipo y yo buscamos en páginas de confianza perfiles de puesto con
descripciones muy variadas y concretas sobre las características, tareas y responsabilidades que tiene un puesto
en la organización, así como las competencias y conocimientos que debe tener la persona que lo ocupa.
Así que llenamos 3 hojas de perfil de puesto con base al puesto organizacional sobre vacantes sobre docente en
matemáticas y se verá que En el primer curso de Administración de Recursos Humanos, el principal tema
tratado ha sido el Análisis y Diseño de Puestos
Mi equipo también explico que al tratar de justificar y describir el valor de esta técnica que, como veremos más
adelante, es fundamental para la adecuada aplicación de la política de recursos humanos.
Esta actividad nos dará mucho conocimiento más adelante ya que al observar puestos con base en algún puesto
organizacional nos daremos cuenta sobre algunos requerimientos que piden esas áreas de trabajo y ente
trabajo nos lo explica muy bien.
 NOMBRE DE LA EMPRESA Revisión : #
Escuela Concordia
FORMATO PARA
DESCRIPCIONES DE
PUESTOS
Referencia: ###

Nombre del Puesto Nombre del Puesto del Jefe Inmediato

Docente en matemáticas Director
División 5 Unidad de Negocio
Pedagogía
Departamento Fecha
Docencia 17/02/2023

DESCRIPCIÓN GENÉRICA DEL PUESTO

“Misión”
El profesor de Matemática es un profesional formado para desempeñarse en la
¿Cuál es su propósito básico de su puesto? ¿Para qué existe su puesto en la empresa?

enseñanza de la matemática en los niveles medio y superior Este profesional se

distingue por sus conocimientos para afrontar con solvencia académica los
procesos de enseñanza de la disciplina en una adecuación a los distintos niveles
del sistema educativo. Es una persona muy profesional en esta área con una gran
mentalidad es muy responsable al asegurar que el los alumnos o estudiantes
cuenten con el mejor equipo de compañeros para permitir lograr a mejorar y a su
vez puedan entender mejor el tema que el docente matemático explique y se
desempeñe de la mejor manera posible para que sea fácil la compresión entre el y
los estudiantes que enseña y a su vez Resolver, argumentar y aplicar la solución de
problemas a partir de la sistematización de los campos numéricos
 UBICACIÓN
Ubicación dentro del Organigrama

Puesto del Jefe de su Superior Personal Supervisado

Director
Línea Línea
Nivel
Directa Indirecta
Puesto en cuestión Docente Director Área de
Docente
Matemáti administraci
Matemáticas ón
cas

Personal
Colaboradores
administrativo

Principales Responsabilidades

Integrarse en la comunidad educativa y establecer vínculo con los estudiantes, para detectar sus necesidades.

Organizar y planificar clases y actividades para el año escolar, que fortalezcan los procesos de aprendizaje.

Realizar material de apoyo para sus clases,

Realizar evaluaciones acordes a los contenidos impartidos en clases..

Solucionar conflictos y atender necesidades que surjan con los estudiantes o derivar a quien competa si es necesario.

Revisión y calificación aplicando criterios técnicos.

 Frecuencia: O (Ocasional 1-5 días/mes); F (Frecuentes 6-12 días/mes); C (Continua 13-21 días/mes)
Relaciones Interpersonales (Relaciones que requiere mantener el puesto, y la frecuencia de ellas)
INTERNAS EXTERNAS

MAESTROS O COMUNICDAD O
ALUMNOS C TUTORES O
EVALUACIONES F

Escolaridad (Estudios requeridos para
comprender y desempeñar adecuadamente las
funciones del puesto más áreas de especialidad y/o
capacitación formal)
PERFIL DEL
Conocimientos (De operación, Experiencia (Áreas de experiencia aplicada,
técnicas y personales) tiempo en el área y dominio técnico)

 Control de la materia No se exige experiencia previa a los

Mínimo titulación universitaria  Docencia universitarios recién titulados para
 Expresión oral puestos

1. Creatividad COMPETENCIA
2. Gestión y coordinación
3. Autonomía
4. Conocimiento Digital.
5. Orientación al cliente.
6. Liderazgo en red.
7. Visión estratégica.
8. Gestión de la información.
9. Comunicación digital.
10. Trabajo en red.
11. Aprendizaje continuo.
CONCLUSION
Como conclusión de este trabajo pudimos ver que esta descripción de puestos podemos confirmar que nos
ayudan como la información básica para que recursos humanos pueda plantearle las funciones a cada personal.
Además de que para nadie se le haga una carga con sus funciones y estén con el sueldo que les corresponde por
medio de sus funciones, Al momento que una persona busca un empleo Recursos Humanos debe ver que la
persona cumpla con el perfil necesario del puesto que se está ofreciendo.

Es necesario que el que busca el empleo conozca desde un inicio quienes serán sus jefes directos y a quienes
son las personas a las cuales les va a reportar sus avances laborales, y ver quien forma parte de su equipo para
una mejor producción, de no ser así y no cumplir con estas funciones el negocio o empresa no tendrá buena
producción y los problemas aumentaran y esto no es nada bueno para nadie.