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Fundamentación
Con los viajes educativos pretendemos ofrecerles a los estudiantes una experiencia de
aprendizaje especial y oportunidades diferentes a las que ofrece el aula, debido a que
propician la posibilidad de profundizar conocimientos previos y saberes teóricos.
Recorrido - itinerario:
FECHA DE REALIZACIÓN
Destinatarios: Alumnos y alumnas participantes del viaje educativo son de 1°, 2°, 3° y
4° del Profesorado de Educación Secundaria en Economía y 2°, 3° y 4° año del
Profesorado de Educación Secundaria en Ciencias de la Administración. (Se adjunta
listado y datos de cada uno).
MEDIO DE TRANSPORTE
Objetivos generales:
Objetivos específicos:
Economía III:
● El mercado de valores.
● Inversiones.
Administración I:
● Factor Humano como centro de la organización.
● Calidad de vida en el contexto laboral.
Administración II:
● Marketing y ventas.
Actividades generales:
En cuanto a las actividades que se realizan podríamos reconocer tres etapas:
Evaluación:
Será permanente e integral, de todo el proceso, antes, durante y posterior a la
experiencia, se evidenciará la participación de cada alumno en las actividades a realizar.
Se valorará este esfuerzo, como así también la dedicación, seriedad y compromiso
asumido en la investigación previa, en la observación, recopilación de la información,
redacción y presentación del trabajos de cada asignatura involucrada
Se evaluará la interacción docente- alumno y entre pares, los resultados obtenidos,
las fortalezas y debilidades, los aprendizajes construidos y la relación teoría - práctica.
LISTADO DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN DEL VIAJE: