Nuestra

misió n: “ Formar hombres y mujeres Cristianos , Nobles y Capaces

Curso: 2° Básico

Asignatura: Ciencias Naturales

Clase: 9
Actividad opcional.
Instructivo: 1. Revisar Libro de Ciencias Naturales. Complemento del
Páginas 98-99-100-101-102-103-104-105-106 trabajo de la guía.
107-108-109-110-111-112-113-114-115.
No mandar fotos actividades del libro. Gracias.

2. Desarrollar actividades de la guía estudio sobre el “Agua” “Los estados del agua”
Realizar trabajo con nota, “Reforcemos lo aprendido”.

3. Observar video. https://www.youtube.com/watch?

v=JXv643OKCB4

- Favor enviar copia o foto de la guía y trabajo con nota para revisar. Gracias
Correo: tareasegundobasico@gmail.com

Contenido: OA9-OA10

1. Marcar con una X las propiedades del agua.

¡Recuerda!
 2. Escribir una V o una F.

3. Dibujar 4 actividades donde uses agua.

Ej. Bañarnos

4. Marcar con una X el estado del agua.

5. Unir el estado del agua. 6. Unir según corresponda.

7. Escribir V si es verdadero y F si es falso. 8. Encerrar la alternativa correcta.

9. Reconocer si es sólido (S), líquido (L) o gaseoso (G).

S L L

1. Contestar V (verdadero) o F (falso). 2. Marcar con X las características del agua.

 3. Dibujar 3 acciones donde uses agua.

4. Colocar el número según corresponda. 5. Encerrar la alternativa correcta.

6. Marcar con X los elementos que se disuelven con el agua.

7. Señalar ¿En qué estado se encuentra el agua? 8. Escribir el estado del agua (sólido, liquido o gaseoso)
(sólido-líquido o gaseoso)

9. Encerrar la alternativa correcta.

9.1 ¿Qué acción ayuda a cuidar el agua?

9.2 ¿El agua se encuentra en estado sólido en?