Factorización

Datos de identificación

Nombre: Nikole Yamilet BriBiesca Rocha

Matrícula: 21034462

Nombre del Módulo: Fundamentos de álgebra v2

Nombre de la Evidencia de Factorización

Aprendizaje:
Fecha de elaboración: 05/10/2023

Importante
Para realizar esta Evidencia es importante que hayas
revisado el Bloque 1 y sus recursos documentales y
audiovisuales.

Instrucciones:

1. Del siguiente banco de ejercicios, escoge 10 y realiza la factorización. Recuerda anotar tanto
el ejercicio como su factorización.
2
1) y + y−30 2) 100−x2 y 6 3) n2 +6 n−16

4) 28+ a2−11a 5) a 10−49 b12 6) 20+ a2−21 a

7) n2 −6 n−40 8) 25 x 2 y 4 −121 9) y 2 + y−30

10) 6 m−9 n+21 nx−14 mx 11) x 8 +3 x 4 +4 12) 28+ a2−11a

13) a ²−10 a+25 14) a 4 +2 a2 +9 15) n2 −6 n−40

16) 9−6 x+ x ² 17) a 4−3 a 2 b 2+ b4 18) 5 x 2+13 x−6

19) 16+ 40 x ²+ 25 x ⁴
20) 4 a 4+ 3 a2 b2 +9 b 4 21) 6 x 2−6−5 x
22) 1+49 a ²−14 a
23) 4 x 4−29 x 2+ 25 24) 12 x2 −x−6
25) a 2 b 8−c 2
26) x 2−7 x−30 27) 4 a2 +15 a+ 9

Ejercicios de factorización
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escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para
tal fin.
 y²+y-30= respuesta: (y + 6) x ( y - 5)

1 y² + 6y + 5y -30

yx (y + 6)- 5 (y + 6)

100 - x² y6= respuesta (10 - x y³ ) x ( 10 + x y³)

10² - x² y²×³ =
2
10² - x² x (y³)²=

10² - (x y³)=

x ² - 7x - 30= respuesta (x + 3) x (x - 10)

3
x² + 3x - 10x - 30=

x x (x + 3) - 10 (x + 3)=

4x⁴ - 29x² + 25= respuesta (x -1) x (x + 1) x (2x -5) x (2x +5)

4 4x⁴ - 4x² - 25x² + 25

4x² x (x² - 1) - 25 (x² -1)

(x² -1) x (4x² -25)

y² + y - 30= respuesta ( y + 6) x (y - 5)
5
y² + 6y - 5y -30=

y x (y + 6) - 5 (y + 6)=

a² b8 - c²= respuesta (ab⁴ - c) x ( ab⁴ + c)

6 a²b²x4 - c²=

a² x (b⁴)² - c²=

(ab⁴)² - c²

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 16 + 40x² + 25x⁴=
7
4² + 2 x 4 x 5x² + (5x²)² respuesta ( 4+ 5x²)²

4² + 2 x a 5x² + (5x²)²

9 - 6x + x² respuesta (3 - x)²
8
32 - 2 x 3x x + x²

9 1 + 49a² - 12a respuesta ( 1 - 7a)²

1 - 14a + 49a2²

n² - 6n - 40 respuesta (n + 4) x (n - 10)
10
n² + 4n - 10n - 40

n x (n + 4) - 10 (n + 4)

2. Lee con atención y resuelve los siguientes ejercicios.

a) El área de un cuadrado puede expresarse de la siguiente forma A=x 2+18 x +81.

¿Cuál sería la expresión que podrías utilizar para encontrar el valor de los lados del cuadrado?

A= x2 + 18x + 81 (sume el mismo valor de ambos lados)

A + ?= x2 + 18x + ? + 81 (sume la 81 a la expresión)

A + ?= x2 + 18x + 81 + 81 (sume 81 al lado izquierdo)

¿Lado?
A + 81= x2 + 18x + 81 + 81 (Factorizar la expresión)

A + 81= (x + 9)2 + 81 ( moví la constante hacia la derecha)

A= ( x + 9)2 + 81 - 81 ( elimine los opuestos)

respuesta: A= (x + 9)2 A= ( x + 9)2 + 0 ( elimine el 0)

R= multiplicar la operación por los lados de figura saber cuanto vale x2 y despejarlo
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 b) El área de un rectángulo puede expresarse de la siguiente forma A=x 2+ 4 x−12, ¿cuáles serían
las expresiones que podrías utilizar para encontrar los valores de la base y la altura del rectángulo?

A= x2 + 4x - 12 (sume el valor a ambos lados)

A + ?= x2 + 4x + ? - 12 (sume 4 a la expresión)
¿Altura? A + ?= X2 + 4X + 4 - 12 (sume 4 al lado izquierdo)

A + 4= X2 + 4X + - 12 (factorizar expresión)

A + 4= (X + 2)2 - 12 (moví la constante hacia la derecha

¿Base? A= (x +2)2 - 12 - 4 (calcule)

R= A= (x + 2)2 - 16

c) Con base en el ejercicio anterior, escoge un valor de X que se encuentre entre 0 y 15, sustituye en
las expresiones de la base y altura (anota el valor que sustituiste y realiza las operaciones). Dado el
valor que sustituiste en las expresiones, ¿sí podría existir un rectángulo con esa base y esa altura?

Explica tu respuesta en por lo menos 2 renglones.

si

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