FISIOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

DEFINICIÓN:
Para lograr comprender su fis iología debemos tener en claro los conceptos de aprendizaje
y memoria. El aprendizaje es el proceso por el cual adquirimos el conocimiento sobre el
mundo mientras que la memoria es el proceso por el que el conocimiento es codificado
almacenado consolidado y posteriormente recuperado. Existen 13 tipos de aprendizaje en
función de la recepción y asimilación de las ideas nuevas.

¿Qué es Fisiología del Aprendizaje?

La fisiología del aprendizaje se refiere al estudio de cómo el proceso de aprendizaje se
relaciona con los procesos biológicos y fisiológicos del cuerpo humano. Esta área de
investigación se enfoca en entender cómo el cerebro y el sistema nervioso interactúan y se
adaptan cuando una persona está aprendiendo nueva información, destrezas o
comportamientos. Algunos de los aspectos clave de la fisiología del aprendizaje incluyen el
papel de las neuronas, las sinapsis, la plasticidad, la memoria a largo plazo, y cómo los
procesos químicos y eléctricos en el cerebro influyen en la formación.

La fisiología del aprendizaje junto con la memoria trabajan de manera colaborativa, ya que
aparte de registrar sucesos relevantes dentro del entorno de cada individuo intervienen en
el comportamiento para así logar una adaptación dentro del entorno en el que se encuentra.

ASPECTOS CLAVES DE LA FISIOLOGIA DEL APRENDIZAJE:

NEUROPLASTICIDAD.- La neuroplasticidad se produce a nivel de las conexiones

neuronales, y puede manifestarse de varias maneras, como la formación de nuevas
sinapsis. En otras palabras, es la capacidad del cerebro para reorganizarse y adaptarse a lo
largo de la vida. fundamental en el aprendizaje, la recuperación de lesiones cerebrales, la
adaptación a cambios en el entorno y la formación de memorias. La investigación en
neuroplasticidad ha llevado a importantes avances en campos como la neurociencia, la
rehabilitación neurológica y la comprensión de los trastornos cerebrales.

APRENDIZAJE MOTOR.- El aprendizaje motor está relacionado con el aprendizaje en

un contexto específico: se refiere a la adquisición de habilidades y destrezas motoras, es
decir, la capacidad de realizar movimientos físicos específicos de manera más eficiente y
efectiva a medida que se practican y se adquieren experiencia. Estos movimientos pueden
variar desde tareas simples, como escribir o andar en bicicleta, hasta actividades más
complejas, como tocar un instrumento musical, practicar deportes o realizar tareas
laborales que requieren destrezas manuales. Esta área de investigación es relevante para
mejorar la enseñanza de habilidades motoras, el entrenamiento deportivo y la
rehabilitación de lesiones, entre otros campos.

ESTRÉS Y APRENDIZAJE.- El estrés puede tener un impacto significativo en la

fisiología del aprendizaje. El exceso de estrés crónico puede afectar negativamente la
memoria y la capacidad de aprendizaje, mientras que un nivel adecuado de estrés puede
aumentar la atención y la memoria a largo plazo.