SESIÓN DE APRENDIZAJE

Cantautores de la música criolla.

UGEL AREA P. SOCIAL GRADO: 6TO GRADO

I.E DOCENTE FECHA:

I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Competencias y Criterios de
Desempeños Evidencia
capacidades evaluación Instr. de
evaluación
Enfoque transversal: Enfoque inclusivo de atención a la diversidad
Enfoque intercultural
Construye Selecciona fuentes que le Consulta fuentes Fichas de Lista de
interpretaciones proporcionan información diversas sobre trabajo cotejo
históricas. sobre hechos y procesos cantautores de
- Interpreta históricos peruanos del música criolla
críticamente siglo XIX y XX, y los ubica en
fuentes diversas. el momento en que se
- Comprende el produjeron.
tiempo histórico.
Elabora
explicaciones
sobre procesos
históricos.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?

 Cartel del propósito de la sesión  Cuadernos de trabajo.

 Carteles para equipos de trabajo.  Textos de consulta.
 Imágenes motivadoras.  Papelotes y plumones.

IV. DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA

INICIO

Saludamos a los estudiantes amablemente y les pedimos que relacionen a cantautores de música criolla
con canciones criollas.

6TO GRADO
Rescatamos los saberes previos de los estudiantes: ¿Conocían a los cantautores de la actividad?
¿Reconocen las canciones criollas? ¿Qué otros cantautores conocen? ¿Por qué debemos de reconocer
a los cantautores de la música criolla?
Planteamos la pregunta del conflicto cognitivo: ¿Por qué es importante reconocer el papel de los
cantautores de la música criolla con la peruanidad?
El propósito del día de hoy es:
IDENTIFICAN A LOS PRINCIPALES CANTAUTORES DE LA MUSICA CRIOLLA Y
RECONOCEN SU VALOR HISTORICO

Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias
DESARROLLO

Situación problemática:

Invitamos a los estudiantes que reconozcan a los principales representantes de la música criolla.

6TO GRADO
 Dialogamos a partir de preguntas: ¿Reconocieron a todos los personajes? ¿Qué canciones
compusieron? ¿Cómo podemos promover el conocimiento de los principales representantes de la
música criolla?
 Se explica que estas preguntas se irán respondiendo a lo largo de la actividad.
Análisis de la información:

 Organizamos a los estudiantes en grupos, cada grupo analizará la biografía de un cantautor de la

música criolla.

Chabuca Granda
Nació el 3 de septiembre de 1920 en Cotabambas, en el
departamento de Apurímac, Perú. Llevaba tan sólo unas horas con
vida cuando un sorpresivo pero violento incendio consumió su
casa. Más o menos a los doce años de edad descubre su vocación
por la música. Comenzó a componer canciones en 1952, las
cuales se hicieron muy populares como "La flor de la canela", "Fina
estampa" o "José Antonio". La española María Dolores Pradera
hizo una gran versión de aquella leyenda peruana, muy conocida
en la Lima colonial, como La flor de la canela. Además, grabó un disco que estaba basado en
la figura del poeta guerrillero Javier Heraud, en los años setenta.

6TO GRADO
Oscar Avilés
El cantante Óscar Avilés nació en el Callao el 24 de marzo de
1924. Empezó su carrera musical en 1939, a la edad de quince
años, como cajonero del dúo de hermanos 'La Limeñita y Asco
y’. En 1942, con el grupo de cuerdas Núñez, Arteaga & Avilés
ganó el concurso radial organizado por el periodista Roberto
Nieves del diario 'La Noche’, debido a ello recibió la
denominación de "La Primera Guitarra del Perú”. En la década
de 1970 formó trío con el fallecido Arturo ‘Zambo’ Cavero y el
compositor Augusto Polo Campos. Asimismo, grabó con muchos artistas criollos de primera
línea, entre ellos Jesús Vásquez. Avilés siempre expresó su amor por el Perú en cada una de
sus interpretaciones. Alentó e hizo bailar a los futbolistas de la selección peruana antes de
sus encuentros locales. Sin duda, Óscar Avilés seguirá siendo recordado por sus canciones,
ímpetu y sobre todo, por su inigualable amor a la música criolla

Eva Ayllon
María Angélica Ayllón Urbina, famosa como "Eva Ayllón", es una
cantante nacida en Lima que canta música negra del Perú y
música criolla.
Nacida en Lima el 7 de febrero de 1956, creció en una típica
familia limeña, con las tradiciones y costumbres propios de la
capital.
El éxito de Eva Ayllón se inicia en 1970, presentándose en
peñas donde se toca música criolla. Algunos años después se
unió al grupo Los Kipus, con quienes viajó por todo el territorio nacional, cantando como voz
principal.

Augusto Polo Campos

Augusto Polo Campos nació en Perú- Puquio, 25 de
febrero de 1932. Sus canciones han sido y son
interpretadas por cantantes muy famosos, así tenemos
a artistas extrajeros como Raphael y a Julio Iglesias y a
peruanos como Juan Diego Flórez y Arturo "Zambo"
Cavero.
En 1933 Augusto Polo Campos se trasladó a la ciudad
de Lima, viviendo en el distrito del Rímac. Desde muy
pequeño Augusto Polo Campos descubre su afición y
facilidad para los versos y las rimas. A casa de sus
padres acuden incesantemente artistas y cantantes, la bohemia y la jarana nutren su ya
manifiesta creatividad convirtiéndolo muy pronto en un prolífico y exitoso compositor

Felipe Pinglo Alva

Felipe Pinglo Alva fue un gran compositor popular,
considerado el padre de la música criolla. Nació en
Lima el 18 de julio de 1899 en la calle El Prado de los
Barrios Altos. Hijo del profesor Felipe Pinglo Meneses y
de María Florinda Alva. Quedó huérfano de madre a
temprana edad y fue criado por sus tías Ventura y
Gregoria. Estudió parte de la primaria en la escuela
fiscal
Los Naranjos, pasando luego al colegio Sancho Dávila
del Carmen Bajo y después al de Nuestra Señora de Guadalupe, donde culminó la

6TO GRADO
 secundaria en 1915. En 1916 ingresó a trabajar en una imprenta llamada "El Gráfico” y luego
en la Compañía del Alumbrado del Gas

LUIS ABANTO MORALES

Luis Abanto Morales (Trujillo (Perú), 25 de agosto de 1923) es un
cantante peruano.
Su infancia transcurrió en Cajamarca en donde, al quedar huérfano de
padre, quedó al cuidado de su abuela paterna. Sus primeros estudios
los hizo en la Escuela 113. A la edad de 13 años se traslada a Lima,
ciudad en la que reside hasta la actualidad.
Su actividad artística es muy extensa y se inicia en 1942 como
ganador del concurso La canción de los Barrios" que organiza Radio
Callao. Viajero incansable por América del Sur, EEUU y algunos países de Europa, donde las
colonias de peruanos lo solicitan continuamente.
Falleció el 14 de junio de 2017 a las 12:30 am. en el hospital Edgardo Rebagliati a los 93
años de edad y sus restos fueron velados en la sala Paracas, del Ministerio de Cultura del
Perú.
Arturo “Zambo” Cavero
Arturo Cavero Velásquez (Lima, 29 de noviembre de
1940 - Lima, 9 de octubre de 2009), más conocido por
sus admiradores como el "Zambo" Cavero, fue un
cantante peruano de música criolla. El Zambo Cavero es
considerado por muchos peruanos como un símbolo de
la identidad peruana o más propiamente de la misma
peruanidad, por el peculiar tono de su voz y su manera
muy particular de cantar con lo cual el artista ha sabido
cautivar a los amantes y conocedores de la música
criolla peruana. Muchos de sus admiradores coinciden
que la intensidad de las interpretaciones de Cavero los llenan de emoción pues al
escucharlas les hacen sentir, como ningún otro cantante, las canciones con un ritmo
tradicional y de sabor netamente peruano.
Lucha Reyes
Lucha Reyes, (Lima, 19 de julio de 1936 - 31 de octubre de
1973). Cantante peruana cuyo verdadero nombre era Lucila
Justina Sarcines Reyes de Henry. También era conocida por los
seudónimos La Morena de Oro del Perú, que se lo puso Augusto
Ferrando, y La Reina de la Popularidad. Falleció un 31 de
octubre, el Día de la Canción Criolla en Perú.
Desde niña, Lucha Reyes cantaba con una emoción y un
sentimiento únicos, que la llevaron a la fama. Debido a la
agudización de los problemas económicos, su familia tomó otra
decisión que dejará huella en su vida: su envió al Convento de
Nuestra Señora de la Caridad del Buen Pastor, a cargo de Religiosas Franciscanas.

 Cada grupo presenta un resumen de cada biografía.

 Los estudiantes complementan su aprendizaje con la resolución de una actividad de aplicación.

6TO GRADO
 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
1. Identifica y relaciona el nombre de algunos de los exponentes de la canción criolla.

2. Investiga y marca algunas de las canciones del repertorio criollo:

a) La flor de la Canela. ( )
b) Plebeyo. ( )
c) Flaca ( )
d) Pilas. ( )
e) Contigo Perú. ( )
f) La mandolina ( )
g) José Antonio. ( )
h) Flores. ( )
i) Fina estampa ( )
3. Investiga y escribe los nombres de los siguientes instrumentos musicales autóctonos peruanos.

Presentan sus respuestas.

Toma de decisiones:

Establecen acuerdos para dar a conocer sobre los principales representantes de la música criolla.
Para finalizar los estudiantes elaboran afiches relacionados a la música criolla.

6TO GRADO
CIERRE
Metacognición:

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

6TO GRADO
 FICHAS
1. Resuelve la sopa de letras

2. Decora la imagen

6TO GRADO
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Construye interpretaciones históricas.

Interpreta críticamente fuentes diversas.
Comprende el tiempo histórico.
Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
Criterios
N Consulta fuentes diversas sobre
Nombres y Apellidos de los estudiantes
º cantautores de música criolla
Lo hace No lo hace
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1
0

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