VIDA FOMENTO A LA
INCLUSIÓN
IGUALDAD
DE GÉNERO
INTERCULTURALIDAD
CRÍTICA
Hacer de la escuela una
comunidad de lectores que
se acercan a los textos
para descubrir y comprender
su mundo y darle sentido.
Es la capacidad para
interrogar la realidad y
oponerse a la injusticia, la
desigualdad, el racismo, el
machismo, la homofobia y
todas aquellas formas que
excluyen e invisibilizan a los
otros.
SALUDABLE LECTURA Y ESCRITURA
EDUCACIÓN PENSAMIENTO
ESTÉTICA CRÍTICO
Se refiere a sujetos,
comunidades e identidades
que interactúan, dialogan, se
interpelan y producen entre sí
diferentes aprendizaje.
Establecer un eje Cambiar hacia un proceso de
salud-enfermedad-cuidado-
integrador de formación
atención, que corresponda a
que comprenda una
los diferentes momentos
educación incluyente del ciclo de vida de cada
de carácter decolonial. sujeto.
Busca dar suficiente peso Visibiliza
a las áreas expresivas, los intereses, necesidades
colocando en las artes y y prioridades de las niñas
en la perspectiva estética de la misma manera que
la promesa de producir son considerados los de
mejores aprendizajes los niños.