REFUERZO ESCOLAR – ACTIVIDAD N° 03

Representamos intervalos y realizamos operaciones de unión e intersección

con intervalos

1. Expresa cada caso en notación de conjuntos y en notación de intervalos.

a. IR b. I
-8 -6 -4 -2 0 4 6 -8 -4 -2 0 4 6 8
2 8 R 2
-6

c. IR
-8 -6 -4 -2 0 4 6 8
2

2. La vida de un ser humano tiene las siguientes etapas de acuerdo con su edad:
• Infancia (I): menos de 6 años:
• Niñez (N): desde los 6 años hasta menos de 11 años.
• Adolescencia (A): desde los 11 años
hasta menos de los 18 años.
• Juventud (J): desde los 18 años hasta menos de 25 años.
• Adultez (D): desde los 25 hasta menos de 50 años.
• Vejez (V): desde los 50 hasta la muerte.
Fuente:
5. Relaciona cada gráfico con su respectivo conjunto.
] -∞ ; 3[ • • {x ∈ IR / x ≥ 2,3}
[2, 3; +∞[ • • {x ∈ IR / x ≤ 3}
]-∞ ; 3] • • {x ∈ IR / x < 2,3}

6. Representa las siguientes desigualdades en la recta numérica.

I. IR ( ) {x III. IR ( ) {x ∈ IR / x
∈ IR / x < - √3} -
6 +∞ ∞
≥ 6}
6

II. I IR ( ) {x ∈ IR/ x
- IR ( ) {x ∈ -
∞
IR / x ≤ - 5} V √ ≤ 6}
-
5
. 3
-∞

a. I = {x ∈ IR / -9 < x < 7} b. I = {x ∈ IR / -8 ≤ x ≤ -1} c. I = {x ∈ IR / x ≥ 6}

MATEMÁTICA EN LA VIDA
Jorge vive en el campo y en febrero recibió tres conejos como regalo por su
cumpleaños (un macho y dos hembras). Sin embargo, hubiera deseado recibir
una bicicleta, que cuesta S/ 360. Ha decidido criar los conejos y vender cada
par a S/ 30, para ganar S/ 15.
a. ¿En qué mes podría comprar su bicicleta? Organiza la información en una tabla como
la que mostramos a continuación:
Meses 1 2 ... ...

Población 2 4 ... ...