La Estructura

Logica del
Discurso
Estrada Martinez Roxana
Galicia Castañeda Dafne
Garcia Salazar Arturo
Gomez Fabila Isai Jazael
Gonzalez Lara Jessica
 Objetivo
Analizar el proceso de comunicacion
como un conjunto de elementos logico-
metodologicos y practicos aplicables a la
estructura de su discurso.
Empleara adecuadamente las formas de
comunicacion oral y escrita enla
estructuracion de su discurso.
 Clasificacion:
Discurso directo: Oración que expresa y reproduce de manera textual las
palabras de un individuo. Suele expresarse entre comillas, antecedido por
guiones o dos puntos. Por ejemplo: “Quiero jugar a orilla del río” o Mateo:
Quiero jugar a orilla del río.
Discurso indirecto: Oración que reproduce de manera indirecta las
palabras de un individuo adaptando los tiempos verbales, pronombres
personales y referencias temporales. Suele introducirse con el verbo decir,
expresar, asegurar, entre otros, seguido de la conjunción que. Por ejemplo:
Él dice que quiere jugar a orilla del río (tiempo presente si se reproduce en
simultáneo con el discurso de Mateo) o Él dijo que quería jugar a orilla del
río (tiempo pasado si se reproduce con posterioridad al discurso original).
 ¿Que es el Discurso?
Un discurso es una forma de comunicación en la
que un emisor construye un mensaje y lo
transmite a un receptor,utilizando como
elementos:
Codigo
Canal
Este tipo de discurso busca orientar respecto a
un tema y es desarrollado de manera tal que
capte el interés del público.
 Caracteristicas
Preciso. Debe exponer un tema y sus argumentos de manera
que pueda ser comprendido por la audiencia.
Verificable. Debe basarse en hechos comprobables que
justifiquen y den validez al discurso, salvo en algunos casos
como en el discurso religioso o artístico.
Especializado. Debe hacer foco en un área y estar dirigido a la
audiencia idónea que pueda interpretarlo y sea de utilidad.
Original. Debe valerse de sus propios recursos y contar con
puntos de vistas creativos, únicos y novedosos.
Estructurado. Debe organizar la información de manera clara y
ordenada para ser interpretado por los oyentes o lectores.
Atractivo. Debe llamar la atención de la audiencia, mantenerla
activa y, en muchos casos, motivar a la acción.
Multi contenido. Puede contar con varios tipos de información
y complementarse con recursos audiovisuales.
Multi plataforma. Puede transmitirse a la audiencia de forma
oral o escrita.
 Partes del Discurso
Las partes del discurso clásico fueron establecidas en la Rhetorica ad
Herennium, tratado que reúne los principales lineamientos de la
oratoria y el discurso escrita en el 90 a. C. (aproximadamente) por autor
desconocido:

Exordio. El orador busca captar la atención de la audiencia.

Narrativo. El orador presenta el tema a tratar en el discurso.
Confirmacion. El orador expone sus argumentos y las pruebas
sobre las que se fundamentan.
 Partes del Discurso
Refutacion. El orador presenta las pruebas que rechazan los
demás argumentos contrarios al suyo.
Conclusion. El orador plantea las conclusiones de lo expuesto y
los pasos a seguir.
 Existe una clasificación ampliamente
utilizada que divide al discurso en:

Introduccion: Desenlace
Se sintetizan las ideas
Se presenta el más relevantes y se
destaca el aporte del
tema a tratar
análisis de la
Desarrollo argumentación
expuesto.
Se postulan los
argumentos
existentes sobre la
cuestión.
 Tipos de Discursos:
Discurso narrativo:
Relato centrado en los hechos de una historia que se desea trasmitir
Tiene un orden cronológico y contiene un desarrollo de personajes y
escenas las cuales son capaces de imaginar por el espectador.

Características:
Orden Cronológico y espacial.
Utiliza la primera o tercera persona.
Manejo de suspenso y espectativa.
 EJEMPLO
Fragmento de crónica periodística sobre la conquista de américa

Tres embarcaciones conformaban aquel primer viaje europeo a lo que

llamaron las “Indias occidentales”, creyendo que en efecto habían dado
la vuelta al mundo e ido a parar a Asia. En vez de eso, se encontraron un
paraíso tropical poblado por pueblos foráneos a los que bautizaron
“indios” y con los que establecieron rápidamente una relación desigual
de intercambio: las maravillas naturales de aquel lugar misterioso no
parecían muy custodiadas por los amables taínos, y en la avariciosa
mentalidad de los primeros conquistadores, aquello les daba derecho a
tomarlo todo.
 Discurso Descriptivo
Busca especificar todos los detalles de un objeto, lugar, una acción, un
sentimiento o algo a lo que hagamos referencia.
Tipos:
Objetivo: Características propias del objeto en un mundo físico.
Subjetivo: Características que varian dependiendo de la persona que
emite el discurso.
Pueden clasificarse en el metodo empleado en llevarlo a cabo:
Segun la perspectiva: características vistas desde un lugar en específico.
Segun la actitud: depende el caracter del autor.
Segun la naturaleza del objeto: forma del objeto de la manera mas
cercana a la realidad.
 EJEMPLO
Fragmento del discurso descriptivo de una hidro lavadora

La hidro lavadora J7 está diseñada para la limpieza de vehículos. Con una

potencia de grado medio, permite que los grandes autos queden
relucientes y esplendorosos. También es usada para la remoción de la
suciedad de motocicletas y bicicletas, así como de paredes de piedra.
Está compuesta por un poderoso motor refrigerado por agua y hace uso
de una pistola con sistema de acople de acción veloz, junto a una
manguera de elevada presión de 7 m. También cuenta con un tubo
pulverizador para un ajuste de la presión cómodo que pueda regular su
fuerza y adaptarse a las necesidades de cada usuario.
 Discurso Expositivo
El autor trasmite información al receptor, pero no manifiesta su opinión
respecto al tema abordado.

Caracteristicas:
Funcion referencial o informativa.
Uso de terminos técnicos o científicos del tema.
Posee el mayor conocimiento del tema.
Adecuado para el receptor.

Tipos:
De divulgación.
Especializados.
 EJEMPLO
Título: Las Funciones Vitales del Cuerpo Humano
Introducción: Nuestro cuerpo desarrolla una serie de funciones vitales: la función
de nutrición, la función de relación y la función de reproducción.
Desarrollo: Mediante la función de nutrición, el ser humano toma alimentos y
oxígeno del exterior, los transforma y así obtiene materia y energía. Los sistemas o
conjunto de órganos encargados de esta función son el sistema digestivo, el
respiratorio, el circulatorio y el excretor.
Mediante la función de relación, se perciben las condiciones del ambiente y del
exterior del cuerpo, se analiza esta información y se elabora la respuesta necesaria
en cada momento. El sistema nervioso se encarga de coordinar esta función.
Mediante la función de reproducción, nacen nuevos individuos semejantes a los
progenitores. Esta función es llevada a cabo por el sistema reproductor, que es
distinto en el hombre y en la mujer.
Conclusión: Podemos afirmar, por tanto, que, por medio de la nutrición, la relación
y la reproducción el ser humano garantiza su supervivencia y la de su especie.
 Discurso Argumentativo
Postura sobre un tema con argumentos que lo sustentan. Persuade o
convence al lector. Es claro, conciso y tiene argumentos válidos que lo
avalan.

Estructura:
Introducción: Se presenta el tema.
Exposición: Describe la postura del autor de manera clara.
Argumentación: Utiliza argumentos para justificar la tesis.
Conclusión: Se hace una síntesis o reflexión de a lo que se llegó por
medio de los argumentos.
 EJEMPLO
Las nuevas formas de la lectura
Introducción: La lectura es una actividad que le permite a las personas
conocer nuevas historias, informarse, reflexionar, entretenerse y
aprender. Además, cuando una persona lee, adquiere la capacidad de
análisis, amplía su vocabulario y se ejercitan las conexiones neuronales.
Exposición: Hay quienes sostienen que la gente ya no lee. Pero no es
cierto: en muchos casos, leemos textos que no corresponden a la
literatura tradicional o a los periódicos.
Argumentación: La idea de que la gente no lee es un prejuicio infundado.
Según los últimos estudios, el 62 % de la población lee distintos tipos de
libros en su tiempo libre y el 6,3 % de la población lee mientras estudia o
trabaja. Teniendo en cuenta estas cifras, se puede concluir que la
mayoría de las personas sí leen textos tradicionales.
Sin embargo, en ese estudio no se tuvo en cuenta a las personas que leen
otros tipos de textos, como aquellos que pertenecen a los cómics, a las
redes sociales o a sitios web, textos que hoy corresponden a
producciones culturales muy importantes.
Según otro estudio, que sí tiene en cuenta los textos no tradicionales, el
87 % de la población lee. Entre los textos que se leen se menciona la
literatura, los textos científicos, los libros teóricos, y otros libros (como
los de cocina o de otro tipo de saber), las redes sociales, las historietas,
las reseñas, etc.

Conclusión: En conclusión, es falso afirmar que la gente no lee. Pero los

tiempos cambiaron y nuestros hábitos también. Hoy leemos en distintas
plataformas y en distintos momentos. Las producciones escritas ya no
están solamente en los libros
 Funciones del discurso:
Según la postura que toma el hablante, el lenguaje dentro
del discurso toma distintas formas y funciones:
Función expresiva: Cuando el mensaje apela a
expresar un sentimiento.
Función apelativa: Cuando el mensaje busca llamar la
atención del oyente y provocar una respuesta.
Función poética: Cuando el discurso prioriza la forma
del mensaje.
Función informativa o referencial: Cuando el
mensaje brinda información objetiva.
Función de convencimiento: Cuando el mensaje
busca vender un bien o servicio.
Función de entretenimiento: Cuando el mensaje
busca divertir o distender.
 Referencias Bibliograficas
concepto.de
https://concepto.de/discurso/
https://www.google.com/url?
sa=t&source=web&rct=j&url=https://revistas.ujat.mx/index.php/eco
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