EDUCADISTANCIA SLP

MAESTRIA EN PLANEACION Y LIDERAZGO EDUCATIVO

MATERIA: LIDERAZGO EDUCATIVO

DOCENTE: DESIDEIRO LEINEZ MEDINA

MAPA COGNITIVO

MAESTRANTE: JUAN ANDRÉS MARTÍNEZ DUARTE

FECHA: 08 DE OCTUBRE DE 2023
 INTRODUCCIÓN

Liderazgo se define a la acción que pretende emitir el líder, en el cual va influir en un grupo
de personas con el fin de conseguir un objetivo específico, aunque no lo paresca es el eje
organizacional por donde se pretende escuchar y realizar la mejora continua; es donde recae
las responsabilidades, actividades y la toma de decisiones que se deben ejecutar sin perder
de vista el rol de autoridad. El líder debe presentar iniciativa, generando ambientes que
permitan la colaboración, definir metas medibles y claras, busca recompensas para sus
seguidores y poder motivarlos, para que se tenga el mejor desempeño posible de los
seguidores.

Hablar sobre si los lideres se nacen o se hacen genera una gran controversia, podemos
mencionar que es en ambos sentidos, si bien hay personas que nacen con ciertas cualidades
que debe presentar un líder y que se van perfeccionando esto aunado al desarrollo que se
propicie por los padres de familia; así como otro grupo de personas lo logran con preparación,
desarrollo profesional, experiencia y una actitud positiva mejoran sus capacidades para ser
excelentes lideres e inspirar a masas. El líder debe tener ciertas habilidades sociales, de
comunicación, ser objetivo en la solución de problemas entre otras características que debe
tener para ser la guía adecuada de sus seguidores para el buen desempeño. Las teorías apoyan
a la creación de líderes efectivos, considerando que cada líder tendrá diferentes características
según el trabajo que se desempeñe.

En este mapa cognitivo se encuentra un resumen de todo lo analizado en clases, desde teorías
del liderazgo, características del líder, tipos de liderazgo, formación de un líder, entre otras.
En lo cual podemos tener que ejercer un buen liderazgo no es para nada una función sencilla,
el tener la responsabilidad de crear ambientes que favorezcan la iniciativa de los seguidores,
considerar las opiniones de la gran mayoría, establecer recompensas, motivar y potenciar
habilidades del equipo, todo con el fin de alcanzar las metas planteadas para un bien común.
 Kreitnery Kick, habla
de 3 rasgos: Tom Peters menciona que se
Inteligencia, debe tener: visión saber
Busca dominación, estimular, brinda confianza,
cumplir una autoconfianza y persiste y cuida.
meta conocimiento.
grupal.

Aconseja, inspira, Manda, inspira miedo, dice

Ralph incluye, empatía, yo, las metas son el
Siempre se objetivo, olvida la materia
Stogdill comparte, equipo
lleva de la Hay rasgos humana, todo urge.
establece la en trabajo, delega.
palabra a la hereditarios
acción. diferencia
que hay
entre líder y
seguidores.
El lider: Líder
influye, Jefe
motiva,
guía, brinda
acciones, Persona Nace o se hace
decide y que dirige Jefe o líder
Definición de líder
estimula. un grupo.

Líder es la
persona.
Motivación por
la recompensa. Transaccional Lidersazgo
y el castigo es la
acción.
LIDER Y
Tipos de liderazgo. Diferencias
LIDERAZGO
Menor Mejoras y
competitividad y progresos, Participativo
mayor vende
colaboración igual ideas, toma Transformacional.
a compromiso. en cuenta. Aprenden Vocación Irradiar
Son
continuamente. para servir energía
sinérgicos.
positiva.
autocritico,
decisiones sin
consulta, Estilos de Compromiso y
Lewin. Base motivacional Trabajo en equipo. Vidas en
imposición. liderazgo. logros.
Creen en La vida una
forma
los demás. aventura.
equilibrada.
Consultivo: Características
Likert escucha activa de
Democrático: Teorías
ideas.
incorpora a todos,
cambio de estilo.
Predicar Hábito de la Aprende
Benevolente: lectura. Se psicología.
Explotadora: bajo Del gran hombre: Los con el automotiva..
interés-autoridad, Participativa: líderes emergen cuando se ejemplo.
interés por las
recompensa para todos para todos.
personas, suele tiene una necesidad.
motivar.
haber amenazas
para la
obediencia. Liderazgo Crea Enfrenta
situacional. cadenas miedos Actualziado. Sacrificio.
Teoría de los rasgos: Se
humanas. psicológicos.
heredan rasgos sobre líder
o seguidor.

Inicial: Segunda
orientación Modelo de fase: se Cuida el Juntarse
del gerente liderazgo aprenden cuerpo y la con otros
a las tareas. tareas. mente. líderes.
Estilos de conducta: los
líderes se deben formar.
Terdera
fase: Cuarta fase:
aumenta la son
capacidad. independientes.
El estrés aminora
De los roles: la gente Más habilidad a
Contingencia Recursos la inteligencia y la
define los roles. mayor
cognitivos toma de
acercamiento.
Modelo decisiones.
normativo
de Vroom &
Yetton Regilla gerencial: Contingencias
empobrecida, autoridad, Fred estratégicas.
club campestre, a la mitad Fiedler:
Aceptar una del camino, equipo. Situación a
decisión la que se
incrementa el enfrenta.
compromiso y la Problemas de
efectividad. habilidades.

Orientado a
las
relaciones.
Actor centralizado.

Excepcionales
habilidades.
 DESCRIPCIÓN DEL MAPA

Tipo de mapa cognitivo: Telaraña.

Tema: Liderazgo.

Subtemas:

1. Definición de líder.
2. El líder nace o se hace.
3. Jefe o líder (características).
4. Diferencias entre liderazgo y líder.
5. Características de un líder.
6. Teorías de liderazgo.
7. Tipos y estilos de aprendizaje.

En el mapa se desarrollan de manera concreta cada uno de los temas para su entendimiento,
de acuerdo a su definición “es una herramienta estratégica que posibilita asimilación y
retención de cualquier tipo de información mediante la representación gráfica de ideas y
conceptos” (https://psicologiaymente.com).
 CONCLUSIÓN

El liderazgo es de vital importancia para los seres humanos, cada individuo debe estar
orientado y guiado en la búsqueda de objetivos para alcanzar metas propuestas en su visión;
si bien se abordó que cualquier ser humano puede ser un líder potencial y que según la
necesidad desarrollan sus habilidades para realizar su función adecuadamente, por lo tanto ,
el líder tiene el deber de proporcionar herramientas y recursos que ayuden a lograr los fines
comúnes.

Entender el concepto de liderazgo es díficil y complejo, ya que trabajamos con material

humano en el cual debemos persuadir a otros de lograr comprometerse a lograr determinados
propósitos, es decir que en esencia es la relación entre dos o más personas que son
interdependientes para el logro de los objetivos grupales. Este concepto es amplio y aplicable
a casi todas las situaciones de interacciones humanas, considerado como una función social.

Existen diversas teorías que buscan explicar el cómo y el por qué algunas personas
evolucionan a líderes, resumiendo cada una de las teorías hablamos de que existen líderes de
carácter dictador en el cual existen amenazas para logras los fines, mientras también tenemos
aquellos líderes que buscan el generar un intercambio entre trabajo y recompensas, donde se
logra una evolución total es donde el líder busca motivar y potenciar las habilidades de sus
seguidores para alcanzar los objetivos.

Todos podemos ser un líder, hablar de ser un líder no quiere decir que seamos grandes
empresarios, grandes políticos, grandes religiosos, etc… si no que desde nuestra trinchera
podemos ser líderes, en la familia, en la relación de pareja, en el ámbito laboral (aula de
clases) y la mayoría de rubros personales en los que nos desempeñamos, solo debemos creer
en nosotros, mejorar como personas y potenciar nuestras habilidades.
 REFERENCIAS

Méndez, Benavides J. R. (2014) Teoría del liderazgo. Cartago, Costa Rica.

Méndez Benavides J.R. (06 de Abril 2014).

https://www.researchgate.net/publication/257068765. Cartago, Costa Rica. ResearchGate

Pimiento, Prieto J.(Agosto, 2011) Mapas cognitivos. Estrategias para aprender a

aprender. https://gestiondedestinos.files.wordpress.com/2011/08/mapas-cognitivos.pdf.

Rovira, Salvador I. (Octubre, 2017) Mapas cognitivos: qué son y cómo usarlos para
aprender o educar. https://psicologiaymente.com/desarrollo/mapas-cognitivos