Universidad de Chile

Facultad de ciencias sociales

Departamento de antropología
Ciclo básico 2019

Videos expuestos en clase

Entrega Primera

Poblamiento Humano
Profesor: Claudio Cristino

Por: Joaquín Acosta

Bastian Bustos

07 de Octubre del 2019

1-¿Se observa trabajo interdisciplinario en la producción de los datos?

Como puede observarse en “los primeros hombre de África” parte 3 y 4 si bien en la mayoría de
los casos fueron arqueólogos y arqueólogas los sujetos que llevaron a cabo los descubrimientos y
posteriores investigaciones, en el que también se suman profesionales de la antropología, la
paleoantropología y genetistas como Rebecca Cann capaces de hacer una reconstrucción del
código genético de H. sapiens y especies aledañas a esta. Razón por la cual sí podemos afirmar
la existencia de interdisciplinariedad en los videos.
Por otro lado, de manera implícita puede observarse la presencia de distintos sujetos, tanto de
distintos lugares del mundo como distintas escuelas teóricas que si bien, se suscriben a la misma
disciplina, otorgan una amplia gama de diversidad en torno a cómo estudiar los hallazgos
arqueológicos y por ende, distintas “disciplinas” en lo que concierne a lo teórico para abordar el
poblamiento humano.

2-¿Desde qué perspectivas teóricas y metodológicas está siendo abordado el poblamiento de

África en ambos videos?
En primer lugar, en ambos documentales (“los primeros hombres” y el origen del hombre) se
menciona a la especie como hombre, no humano (o humano moderno cuando se le compara con
otras especies arcaicas de Homo); se invisibiliza la presencia de individuos femeninos en el
desarrollo de la especie al englobar a todos sus integrantes en el sector masculino de la balanza.
Ahora, para la sección de África, se trabaja principalmente con la posible hibridación entre H.
sapiens y H. neanderthalensis (que es visible al comparar genes neandertales, recuperados a
partir de restos óseos y del uso de una máquina de secuenciación genética, con genes de
humanos europeos y asiáticos, más no africanos. Que habría ocurrido en un primer momento en
encuentro entre ambas especies en oriente próximo, del que se presenta evidencia osteológica; un
cráneo) y un Out of Africa de H. sapiens hace 100.000 años atrás.
En cambio, la sección del documental presentada en Asia nos contrasta dos puntos de vista sobre
la población de este continente desde África; una tradicional que estipula que la migración hacia
Asia se realizó hace unos 40.000 años, junto a la que sirve de contraste (y es tomada como punto
fuerza por el documental) que demuestra, a partir de algunos restos óseos femeninos (analizados
por medio de un escáner), que ya habían H. sapiens en Laos hace 63.000 años atrás. Por otra
parte, se discute el cómo habría llegado el H. sapiens a dicha región, principalmente por medio
de una ruta costera o gran corredor marítimo (que según el video es la teoría más tradicional).
Para poder probar si efectivamente los humanos siguieron una ruta costera, se realizaron
búsquedas de artefactos cerca de estas, pero finalmente se descubren restos de sílex y de puntas
níveas hacia el interior, postulando que habían humanos en África y en la península arábica al
mismo tiempo, habitando más los valles (y zonas que en el pasado eran húmedas) en lugar de las
costas. Por último, respecto al uso de herramientas en Laos, se postula que los antiguos
habitantes de la zona usaban herramientas de bambú (poca abundancia de pedernal y sílex) que,
dado que se pudre fácilmente con el agua, es difícil observar su presencia en el registro, así como
demostrar la presencia, en cuanto artefactos, de H. sapiens.
Por último, en “El origen del hombre”, se menciona la teoría de la “Eva negra” o “Eva
mitocondrial”; antepasado común a toda la humanidad que prueba el origen africano del H.
sapiens por medio del análisis de ADN mitocondrial (que es heredado principalmente de mujer
en mujer). Por otra parte, se mencionan las “técnicas forenses de reconstrucción” como una
técnica para conocer el posible rostro de los primeros H. sapiens a partir de restos de cráneos.
Así como, la migración fuera de África de esta misma especie hace 100.000 años producto de
causas ambientales.

3-¿Qué críticas o valoraciones pueden extraer de la información científica entregada por

cada video? ¿Hacia qué público están dirigidos?
Se valora la intención de los de actuar como un medio introductorio a ciertas temáticas
concernientes al H. sapiens, en donde se presentan las teorías más difundidas, pero que, a la vez,
se ven contrarrestadas con otros supuestas más contemporáneos que vienen a cuestionar lo
establecido previamente. Sin embargo, esto mismo es un punto a criticar, pues no permite
adentrar mucho en los temas expuestos por los investigadores presentes en los documentales,
sino que solo remite a un primer punto de contacto que tiende a quedarse corto al momento de
entregar la información. Por ejemplo, ¿qué implicancias científicas tiene realmente el hallazgo de
un híbrido entre H. sapiens y H. neanderthalensis, se han hallado más restos que prueben dicha
teoría o solo se trata de un caso aislado?, ¿qué otro tipo de investigaciones se han llevado a cabo
a partir del análisis de ADN mitocondrial?, ¿se han llevado a cabo investigaciones que intenten
recuperar la evidencia arqueológica hallada bajo el mar tras las subidas del nivel de este post era
glaciar?
Respecto a la segunda pregunta,“Los primeros hombres” está dirigido a un público más masivo y
no tan especializado, la información que entrega roza la superficialidad y solo sirve para entregar
datos controvertidos (en el sentido de que vienen a cuestionar algunas teorías o hipótesis
conocidas) sobre un tema (e inducir la curiosidad por saber más sobre este en el espectador). El
tipo de léxico utilizado no es lo suficientemente técnicos con tal de que alguien con pocos
conocimientos sobre los tema que trata los pueda entender, o que al enfrentarse con conceptos
que desconoce los pueda llegar a conocer por intuición). Lo mismo puede decirse de “El origen
del hombre” que, además, forma parte de una sección llamada “Discovery en la escuela”, lo que
nos indica claramente el tipo de público al que apunta o la forma en la que debe de trabajarse
dicho material.