Republica de honduras

Secretaria de Educación

Instituto Departamental León Alvarado

Bachillerato en Ciencia y humanidades

Onceavo Grado, Grupo 3

Asignatura: Antropología

Nombre del Alumno: José Alfredo Jiménez

Rudi carranza
Yasmary Calix Euceda
Ruth marcela Valenzuela
Ángel Alvarado Vanegas
Tatiana portillo

Nombre del Maestro: Sara Luz Valeriano

 Objetivo
Los fósiles nos ayudan a conocer cuáles fueron los seres que
existieron en el pasado y desparecieron y cuales aún encontramos
en la actualidad; también podemos conocer cuál era su morfología,
su modo de vida y su distribución, y de esta manera contribuyen a
formar los linajes evolutivos.
 Índice
Portada ……………………………………………………………………… 1
Objetivo ……………………………………………………………………… 2
Índice …………………………………………………………………………. 3
Cuestionario ………………………………………………………………… 4-9
Conclusión …………………………………………………………………… 10
Cuestionario # 1
1. ¿Qué es la antropología?
Es el estudio de la humanidad, de los pueblos antiguos y modernos
y de sus estilos de vida.
2. ¿En qué se centran las ramas de la antropología?
Se centran en distintos aspectos de la experiencia humana.
3. ¿Qué extiende la antropología?
Extiende a todos los miembros de esta nueva comunidad humana,
así como los orígenes de nuestros modos de vida.
4. ¿Qué nos recuerda la antropología?
Nos recuerda que a pesar de las diferentes lenguas y culturas
somos, todos somos miembros de una misma especie.
5. ¿A que puede contribuir la antropología?
a) Al entendimiento de nuestra herencia animal.
b) Estudiar la importancia cultural y biológica.
c) Los orígenes de la desigualdad social.
6. ¿Qué estudian los antropólogos?
Estudian a las personas, su forma de vida, la sociedad humana de
ayer y hoy. Las relaciones de poder entre personas y pueblos,
culturas y sociedades.
7. ¿De qué se ocupan loa antropólogos?
De la manera en que pensamos y piensan sobre las personas, ahora
y a lo largo de la historia.
 8. ¿Qué considera Alan Barnard en la historia de la
antropología?
Considera que Charles Montesquieu es el ancestro de la
antropología moderna.
9. ¿Cuándo y dónde se fundó el Instituto antropológico?
Se fundó en 1871 en Londres.
10. ¿Cuándo se puso en marcha la antropología moderna?
Cuando Franz Boas, Broinslaw Malinowski y A.R. Radclilfe sentaron
las bases de la etnografía.
11. ¿Cuál es la aportación de las teorías darwinistas?
Es el concepto de selección natural para explicar la causa de la
evolución.
12. ¿Qué permitirá el Darwinismo?
Permitirá la formulación de la teoría de la evolución actual o
síntesis evolutiva
13. Estos son los 5 tipos de fosilización según el proceso químico:
 Carbonatación. Este tipo de fosilización es muy habitual y
consiste en el reemplazo de restos orgánicos duros por
calcita, un mineral compuesto por carbonato cálcico
 Car bonificación
 Solidificación
 Piritización
 Fosfatación
14. ¿Cuál es la importancia de los fósiles?
Los fósiles nos ayudan a conocer cuales fueron los seres que
existieron en el pasado y desparecieron y cuales aún encontramos
en la actualidad; también podemos conocer cuál era su morfología,
su modo de vida y su distribución, y de esta manera contribuyen a
formar los linajes evolutivos
16. ¿Dónde se puede encontrar un fósil?
Los fósiles. Son restos orgánicos de animales y plantas
que se encuentran en los estratos de las rocas sedimentarias, y
sirven para datar las edades de los mismos. Esto se realiza a través
de los llamados fósiles índice, llamados así porque sólo existieron
en una determinada Era o Período geológico.22 mar 2017
17. ¿Cómo se datan los fósiles?
Los fósiles tienen su propio reloj interno y los científicos pueden
interpretarlo observando la proporción de dos tipos diferentes de
átomos de carbón, lo que se conoce como datación por
radiocarbono.25 oct 2016
18. ¿Cuáles son los fósiles más abundantes?
Los fósiles más conocidos y más abundantes del Bages son de
origen marino. Provienen de los organismos que vivían en el mar
cálido y poco profundo que cubría la comarca durante una parte
importante del Eoceno. No son raros, pero, los fósiles asociados a
rocas de origen lacustre.
19. ¿Qué se puede saber a través de los fósiles?
Basándose en la sucesión y evolución de las especies en el curso de
los tiempos geológicos, la presencia de fósiles permite datar las
capas del terreno (Bioestratigrafía y Biocronología), con mayor o
menor precisión dependiendo del grupo taxonómico y grado de
conservación.
20. ¿Cuál es el lugar con más fósiles?
El primero elegido son los acantilados fosilíferos de Jogging, en
Canadá, un sitio paleontológico apodado “las Galápagos de la Era
Carbonífera”, debido a la abundancia de fósiles de este periodo
geológico (354 a 290 millones de años antes de nuestra era).
21. ¿Cuál fue el primer fósil encontrado?
En 1878, en las profundidades de una mina de carbón, en Bélgica,
un grupo de mineros efectuó un hallazgo de gran calibre: un fósil de
Iguanodón. De hecho, fue el primero de muchos otros esqueletos
que se encontrarían luego.
22. ¿Cuántos años tiene un fósil?
Cualquier evidencia de vida del pasado, con más de 5 mil años de
antigüedad, es considera un fósil. Esto significa que no solamente
los esqueletos de los animales vertebrados (peces, anfibios,
reptiles, aves y mamíferos) son fósiles, sino además otras partes de
estos (dientes, cuernos, garras, conchillas
23. ¿Quién descubrió los fósiles?
Las referencias al hallazgo de fósiles se remontan a la Grecia
Clásica. Ya en el siglo VI a. C., el filósofo presocrático Jenófanes de
Colofón (570-480 a.
24. ¿Cuáles fueron los primeros fósiles?
Un equipo de científicos presentó los fósiles más antiguos del
mundo: ruinas de colonias de antiguas bacterias conocidas como
estromatolitos en rocas de 3.700
25. ¿Cuántos años tiene el fósil más antiguo?
La especie más antigua es el Sahelanthropus tchadensis y consiste
en un cráneo de al menos 6 millones de años hallado en Chad.13
mar 2021
26. ¿Cómo saber si una piedra es un fósil?
La identificación de huesos fósiles está determinada por el grado de
conservación de la textura y microestructura ósea (Páramo, M. E.,
comunicación verbal), es decir, la observación de trabéculas,
osteonas y microestructuras asociadas.
27. ¿Cuál es el fósil más moderno?
El fósil tiene un cerebro pequeño de 323 cm³, perteneció a una
hembra y fue apodado como "Ardí". La datación radiométrica de las
capas de lava volcánica revela que Ardí vivió hace 4.4 millones de
años.
28. ¿Qué es la anatomía?
La anatomía se basa ante todo el examen descriptivo de los
organismos vivos, la comprensión de esta arquitectura implica en la
actualidad una unión con la función, por la q se funde en ocasiones
con la fisiología.
29. ¿Qué es la Antropometría?
Es la sub rama de la antropología biológica o física que estudia las
medidas del cuerpo del hombre y las estudia referentemente sin
ningún tipo de porcentaje de error mínimo ya que las medidas han
de ser exactas a la par que se tomen.
30. ¿Qué es la Arqueología?
Su principal objetivo es el estudio de los cambios en la organización
social, así como la diversidad del comportamiento humano
(económico, político, ideológico) en el pasado.
 Conclusión
Estoy seguro que se descubrirán importantes y sorprendentes
fósiles que resultarán pruebas útiles para detallar las teorías sobre
las reconstrucciones paleo ambientales propuestas en este trabajo.
Del material recolectado ya se han escrito varios artículos
científicos y algunos más están en preparación.
Para la difusión de estos hallazgos, se cuenta con dos lugares
importantes: el Museo de Sitio de Rincón Colorado y el Museo del
Desierto.
En el Museo de Sitio de Rincón Colorado se exhiben los fósiles
descubiertos en este ejido y su "corredor didáctico", en el área del
Cerro de los Dinosaurios, nos muestra cómo se realiza el quehacer
de un paleontólogo.
El Museo del Desierto se construyó gracias a un entusiasta grupo de
coahuilenses, quienes estaban interesados en dar a conocer todo el
potencial paleontológico, arqueológico e histórico de su
maravilloso estado. Este museo también nos brinda la oportunidad
de conocer una muestra de la vida actual del estado de Coahuila.