INFORME TECNICO PEDAGÓGICO 2022

I.E : “ 158 SANTA MARIA “

Docente: YULISA LENGUA SANCHEZ
Grado y sección: 5TO “D”
Nivel: PRIMARIO
Turno : MAÑANA

RELACIÓN DE DOCUMENTOS QUE TIENE QUE PRESENTAR

LOS DOCENTES.
Registros y actas de evaluación de los estudiantes a través del
SIAGIE.
-Resumen estadístico del progreso anual de los aprendizajes
de los estudiantes por área.
DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y LOS
-Informe de los estudiantes con problemas de aprendizajes.
ESTUDIANTES
-Carpeta de recuperación.
-Informe de progreso de las competencias.

-Registro de asistencia. (SIAGIE)

ACCESO DE LAS Y LOS ESTUDIANTES AL SEP
HASTA LA CULMINACIÓN DE SU
TRAYECTORIA EDUCATIVA
-Resumen estadístico (N° de estudiantes matriculados,
promovidos, requieren recuperación, repiten y retirados)
-Relación de estudiante que confirmaron la continuidad en
SEP.
-Situación al finalizar el año escolar.
 GESTIÓN DE LAS CONDICIONES -Relación de estudiantes que recibieron los cuadernos de
OPERATIVAS ORIENTADA AL trabajos.
SOSTENIMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO
-Inventario
OFRECIDO POR LA IE

GESTIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA -Actividades desarrolladas en el trabajo colegio

ORIENTADA AL LOGRO DE APRENDIZAJES
PREVISTOS EN EL PERFIL DE EGRESO DEL
CNEB
-Monitoreo y acompañamiento.
-Relación de estudiantes que participaron en el refuerzo
escolar, logros, dificultades y aspectos a mejorar.
-Relación de cursos en los que participo en el portal
PERUEDUCA o SIFOSD.

-Informe de tutoría.
GESTIÓN DEL BIENESTAR ESCOLAR QUE -Informe de los estudiantes con problemas de conducta
PROMUEVA EL DESARROLLO INTEGRAL DE detallado.
LAS Y LOS ESTUDIANTES.

COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR 1.- DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y

LOS ESTUDIANTES.
 LOGROS, DIFICULTADES Y ASPECTOS A MEJORAR EN LAS
COMPETENCIAS DE LAS DIFERENTES ÁREAS.

AREAS LOGROS ALCANZADOS DIFICULTADES ASPECTOS A SUPERAR

MATEMÁTICA SE LOGRO 65 % QUE ALGUNOS TENER MATERIALES

LOS ESTUDIANTES ESTUDIANTES NO CONCRETOS QUE SEAN
MEJOREN EL TENIAN MATERIAL PROPIOS DE LA
RECONOCIMIENTO DE CONCRETO Y INSTITUCION PARA QUE
LOS PROCESOS FALTABAN CON ASI LOS NIÑOS PUEDAN
MATEMATICOS. - FRECUENCIA A CLASES. TRABAJAR CON
MATERIAL.

COMUNICACIÓN SE LOGRO QUE EL 75 % ALGUNOS QUE LOS ESTUDIANTES

LOS ESTUDIANTES ESTUDIANTES NO EXPRESEN
CONSTRUYERAN SUS PODIAN EXPRESAR SUS
PROPIOS TEXTOS Y LOS CONTEXTOS CON
EXPRESARAN DE FRECUENCIA AL
FORMA ORAL. MOMENTO DE
EXPONER.

CIENCIA Y SE LOGRO QUE EL 75 % QUE ALGUNOS TENER UN AULA

DE ESTUDIANTES ESTUDIANTES NO VIRTUAL MÁS
TECNOLOGICA INTEGRE Y RECONOCÍAN LA FRECUENTE.
RECONOZCAN LA IMPORTANCIA DE
IMPORTANCIA DE LA NUESTRO MEDIO
NATURALEZA ENTRE AMBIENTE.
OTROS.

PERSONAL SOCIAL SE LOGRO QUE EL 80 % ALGUNOS TENER UN AULA

LOS ESTUDIANTES ESTUDIANTES NO VIRTUAL MÁS
RECONOZCAN LA RECORDABAN LA FRECUENTE.
IMPORTANCIA DE HISTORIA DE NUESTRO
NUESTRA HISTORIA Y PAÍS.
VIVENCIAS DE LA
SOSIEDAD Y LA
INTEGREN A SU VIDA
DIARIA.
DESCRIPCIONES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DE LAS PRUEBA
DE SALIDA

PRUEBA DE SALIDA DESCRIPCIONES DESCRIPCIONES

MATEMATICA CUANTITATIVAS CUALITATIVAS
.
15 Bien

PRUEBA DE SALIDA DESCRIPCIONES DESCRIPCIONES

COMUNICACIÓN CUANTITATIVAS CUALITATIVAS

16 Muy bien

PRUEBA DE SALIDA DESCRIPCIONES DESCRIPCIONES

ESCRITURA CUANTITATIVAS CUALITATIVAS

15 Bien
RESUMEN ESTADÍSTICO DEL PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE
LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE MATEMATICA

AREA COMPETENCIA Estudiantes EVALUADOS -EE NO EVALUADO ESTUDIANTES

matriculados.
LOGRO DESTACADO LOGRO ESPERADO LOGRO EN TOTAL TRASLADADOS
T=EE+EN+ET PROCESO

(AD) (A)
(NE) ET
(B)
(AD+A+B)

C1 9 19 9 38
RESUELVE
38
PROBLEMAS DE
CANTIDAD.

C2 38 8 22 6 38
RESUELVE
PROBLEMAS DE
REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO

MATEMÁTICA C3 38 9 20 8 38
RESUELVE
PROBLEMAS DE
FORMA,
MOVIMIENTO Y
LOCALIZACIÓN

C4 38 8 22 6 38
RESUELVE
PROBLEMAS DE
 GESTIÓN DE DATOS
E INCERTIDUMBRE

RESUMEN ESTADÍSTICO DEL PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE

LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
AREA COMPETENCIA Estudiantes EVALUADOS -EE NO ESTUDIANTES
matriculados. EVALUADO
TRASLADADOS
T=EE+EN+ET LOGRO LOGRO LOGRO EN TOTAL
DESTACADO ESPERADO PROCESO
(NE)
ET
(AD) (A) (B)
(AD+A+B)

COMUNICACIÓN C1 38
SE COMUNICA ORALMENTE
15 16 7 38

C2 38 38
LEE DIVERSOS TIPOS DE
13 18 6
TEXTOS ESCRITOS EN SU
LENGUA MATERNA

C3 38 38
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS
14 17 7
DE TEXTOS EN SU LENGUA
MATERNA
 RESUMEN ESTADÍSTICO DEL PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE
LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

AREA COMPETENCIA Estudiantes EVALUADOS -EE NO ESTUDIANTES

matriculados. EVALUADO
TRASLADADOS
T=EE+EN+ET LOGRO LOGRO LOGRO TOTAL
DESTACADO ESPERADO EN
PROCESO
ET
(AD) (A) (NE)
(B) (AD+A+B)

CIENCIA Y C1
TECNOLOGIA
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS 38
PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS
13 17 8 38

C2 38
 DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES 10 19
TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER
9 38
PROBLEMAS DE SU ENTORNO

C3 38

EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN 12

CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES
18 8 38
VIVOS,MATERIA,ENERGÍA,BIODIVERSIDAD
Y UNIVERSO

RESUMEN ESTADÍSTICO DEL PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE

LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
AREA COMPETENCIA Estudiantes EVALUADOS -EE NO ESTUDIANTES
matriculados. EVALUADO
TRASLADADOS
T=EE+EN+ET LOGRO LOGRO LOGRO EN TOTAL
DESTACADO ESPERADO PROCESO

ET
(AD) (A) (B) (NE)
(AD+A+B)

PERSONAL C1 10 18 9 38
SOCIAL
CONSTRUYE SU
IDENTIDAD
38
 C2 38 7 22 7 38

CONVIVE Y PARTICIPA
DEMOCRÁTICAMENTE
EN LA BÚSQUEDA DEL
BIEN COMÚN

C3 38 10 20 7 38

CONSTRUYE
INTERPRETACIONES
HISTORICAS

C4 38 10 22 8 38

GESTIONA
RESPONSABLEMENTE EL
ESPACIO Y AMBIENTE

C5 38 38

GESTIONA 10 19
RESPONSABLEMENTE
9
LOS RECURSOS
ECONOMICOS

ADJUNTAR RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE SALIDA

CARPETAS DE RECUPERACIÓN
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIIDAD 3 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDA 5 ACIVIDAD 6
EdA
 EdA N° 01 Estoy creciendo Las Regulo mis Lo que soy
y estoy emociones capaz de hacer
1. Nos conocemos y emociones
regulamos nuestras cambiando son parte de para lograr mi
emociones para meta
mí
alcanzar nuestras
metas

Atrapamos
¿Cuánta agua ¿Usamos Leemos un Elaboramos un
EdA N° 2
niebla para responsablem afiche para afiche sobre el
Cuidamos el Nuestros
tener ¡Atrapar hay en el reconocer uso
recursos ente el agua?
agua en familia niebla para tener Perú? sus responsable del
y comunidad hídricos agua! características agua

EdA N° 3 Cuido mi salud y Una cartilla Aprendemos Calculamos la Elaboramos una

la de mi familia para el cuidado sobre las atención en las cartilla para el
Cuidando de la salud vacunas para campañas cuidado
nuestra salud, prevenir de vacunación de la salud
cuidamos a enfermedades
nuestra familia

EdA N° 4 Las plantas y el Comparamos la cciones para Una infografía Elaboramos una
ecosistema cantidad de evitar la sobre la infografía sobre
Conservamos y especies desertificación biodiversidad el ecosistema
disfrutamos vegetales de mi localidad
nuestra
biodiversidad
 RELACIÓN DE ESTUDIANTES CON NEE
N° APELLIDOS Y NOMBRES DIAGNOSTIC
INTELECTU MOTRIZ VISUAL AUDITIVA SENSORIA TDHA ADO
AL L
SI NO

NOTA : REVISAR FICHA PSICOPEDAGÓGICA ADJUNTO

COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR 2: ACCESO DE LAS Y LOS ESTUDIANTES AL SEP
HASTA LA CULMINACIÓN DE SU TRAYECTORIA EDUCATIVA
TOTAL DE MATRICULA 2022 ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
MATRICULADOS
Traslados
(T)
Registrados No Asistencia Asistencia No a otra IE
en el SIAGIE registrados continúa. intermitente asistencia
en el SIAGIE
(B)

(A) (C)

H M H M H M H M H M H M H M

16 22 16 22 16 22

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL

38 38 38

DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA:
El 100% de estudiantes se encuentran registrados en el Sistema de Información de
Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE), el 55% de estudiantes
matriculados son mujeres y el 45 % varones, el 100% de estudiante varones
tuvieron una asistencia continua y el 100 % de mujeres asistieron continuamente.
SITUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES AL CULMINAR EL AÑO ESCOLAR

TOTAL DE PROMOVIDOS PROMOCIÓN PERMANECEN RETIRADOS TRASLADO

ESTUDIANTES GUIADA EN EL GRADO
MATRICULADOS

(T)

H M H M H M H M H M H M

16 22

14 20 2 2

TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL TOTAL

38 34 4

Yemerson
Matías
Alison
Kiara rosales
RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE CONFIRMARON LA CONTINUIDAD DE SUS ESTUDIOS AÑO ESCOLAR
2023 (REVISAR EXCELL ADJUNTO).

N° APELLIDOS Y NOMBRES SI NO OBSERVACIÓN

CONTINU CONTINUA
A

1 ABAD ARCONDO, ANA MARIA X

2 AGUSTIN RAYMUNDO, Aron Elias X

3 AYARZA CARLOS, ANTONELLA ESTEFANIA X

4 CABELLO SOLIS, ERICK JHORDAN X

5 CAMARGO CUETO, ADELY ESTRELLA X

6 CASTRO LAURA, ALISSON KIARA X

7 CCOLQQUEHUANCA QUISPE, YADIRA X

8 CHAUPIS CALIXTO, GERALDINE LUCIA X

9 CHAVEZ HERRERA, STEFANO SMITH X

10 CHAVEZ REYES, SERGIO ALEXANDER X

11 CHINININ VILLARROEL, RICARDO ALDAIR X

12 GONZALES MITRA, JEISON MIQUER X

13 GUEVARA QUISPE, KIARA LARISSA X

14 HUANCA CAQUI, JESUS NIKEL X

15 HUARCAYA MAYHUA, CRISTINA MARIA X

16 LA TORRE LLANOS, MIGUEL ANGEL X

17 LAURENTE CAMPOS, SARA FELICITA X

18 LOPEZ BERRIOS, MARI CIELO GILARY X

19 MANUEL CONDORI, FRANK JHEMS X

20 MARCALAYA FERNANDEZ, JIMENA VALENTINA X

21 MENDEZ MAFALDO, RUTH VALENTINA X

22 MEZA GONZALES, ZAYAKA TAKSUMY X

23 MOLINA JAIMES, EDITA MISHELL KINA X

24 ORE BLAS, ANDREW GIANFRANCO X

25 ORTIZ RAMOS, JHON YEMERZON X

26 PAUCAR MANUEL, LUIS MIGUEL X

27 PAYPAY FRANCO, YASADI KAORI X

28 PILAR CACERES, YOSELYN YASMIN X

29 RAMOS FLORES, KEVIN EDUARDO X

30 RAMOS GUIZADO, JUNIOR YOSMEL X

31 RODRIGUEZ QUISPE, MATIAS ALONSO X

32 ROJAS SULCA, KYARUMY ANDREA X

33 ROSALES CONTRERAS, KIARA CORAL X

34 SILVA NIETO, JAZMIN LUCERO X

35 TACUCHI PONGO, YANELY SHARUKHKHAN X

36 TINOCO LIZARBE, TREYSY ALONDRA X

37 ZEGARRA PUJADA MAYKEL X

COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR 3: GESTIÓN DE LAS CONDICIONES OPERATIVAS

ORIENTADA AL SOSTENIMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO OFRECIDO POR LA IE.
RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE RECIBIERON LOS CUADERNOS DE TRABAJO
N° APELLIDOS Y NOMBRES TUTORIA MATE. COM. CyT P.S

1 ABAD ARCONDO, ANA MARIA X X X

2 AGUSTIN RAYMUNDO, Aron Elias X X X

3 AYARZA CARLOS, ANTONELLA ESTEFANIA X X X

4 CABELLO SOLIS, ERICK JHORDAN X X X

5 CAMARGO CUETO, ADELY ESTRELLA X X X

6 CASTRO LAURA, ALISSON KIARA X X X

7 CCOLQQUEHUANCA QUISPE, YADIRA X X X

8 CHAUPIS CALIXTO, GERALDINE LUCIA X X X

9 CHAVEZ HERRERA, STEFANO SMITH X X X

10 CHAVEZ REYES, SERGIO ALEXANDER X X X

11 CHINININ VILLARROEL, RICARDO ALDAIR X X X

12 GONZALES MITRA, JEISON MIQUER X X X

13 GUEVARA QUISPE, KIARA LARISSA X X X

14 HUANCA CAQUI, JESUS NIKEL X X X

5 HUARCAYA MAYHUA, CRISTINA MARIA X X X

16 LA TORRE LLANOS, MIGUEL ANGEL X X X

17 LAURENTE CAMPOS, SARA FELICITA X X X

18 LOPEZ BERRIOS, MARI CIELO GILARY X X X

19 MANUEL CONDORI, FRANK JHEMS X X X

20 MARCALAYA FERNANDEZ, JIMENA VALENTINA X X X

21 MENDEZ MAFALDO, RUTH VALENTINA X X X

22 MEZA GONZALES, ZAYAKA TAKSUMY X X X

23 MOLINA JAIMES, EDITA MISHELL KINA X X X

24 ORE BLAS, ANDREW GIANFRANCO X X X

25 ORTIZ RAMOS, JHON YEMERZON X X X

26 PAUCAR MANUEL, LUIS MIGUEL X X X

27 PAYPAY FRANCO, YASADI KAORI X X X

28 PILAR CACERES, YOSELYN YASMIN X X X

29 RAMOS FLORES, KEVIN EDUARDO X X X

30 RAMOS GUIZADO, JUNIOR YOSMEL X X X

31 RODRIGUEZ QUISPE, MATIAS ALONSO X X X

32 ROJAS SULCA, KYARUMY ANDREA X X X

33 ROSALES CONTRERAS, KIARA CORAL X X X

34 SILVA NIETO, JAZMIN LUCERO X X X

35 TACUCHI PONGO, YANELY SHARUKHKHAN X X X

36 TINOCO LIZARBE, TREYSY ALONDRA X X X

37 ZEGARRA PUJADA MAYKEL x x X

x

ADJUNTAR EL REGISTRO DE ASISTENCIA

INVENTARIO DE AULA

ENSERES/ BUENO MALO REGULAR INSERVIBL

ESTADO E

SILLAS X

CARPETAS X

PIZARRA X

ARMARIO X

LIBRERO

PUERTA X

VENTANAS X

TV

EQUIPO SONIDO

BOTIQUIN

VENTILADOR

ECRAN

PROYECTOR
COMPROMISO DE GESTIÓN 4: GESTIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA ORIENTADA AL
LOGRO DE APRENDIZAJES PREVISTOS EN EL PERFIL DE EGRESO DEL CNEB.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN LOS TRABAJOS COLEGIADOS

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4

“NOS REENCONTRAMOS “PRACTICAMOS “CUIDANDO NUESTRO “ APLICAMOS
CON ALEGRÍA Y HÁBITOS SALUDABLES AMBIENTE Y NOS ESTRATEGIAS PARA
PRACTICAMOS LOS PARA EL CUIDADO DE MANTEMOS COMPRENDER TEXTOS Y
RESOLVER PROBLEMAS
PROTOCOLOS DE NUESTRA SALUD” SALUDABLES”
DENTRO DEL CONTEXTO
BIOSEGURIDAD"
DEL COVID 19”

ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD 6 ACTIVIDAD 7

CONOCIENDO EL PERÚ “CUIDAMOS NUESTRA CELEBREMOS NUESTRO MEJORAMOS NUESTRO
FORTALECEMOS SALUD APROVECHANDO ANIVERSARIO COMPORTAMIENTO
NUESTRA IDENTIDAD LOS NUTRIENTES DE EMBELLECIENDO FOMENTANDO EL
LOS ALIMENTOS” NUESTRA I.E.” RESPETO Y
SOLIDARIFDAD

ACTIVIDAD 8 ACTIVIDAD 9
VAMORAMOS EL USO DE VALORAMOS A
LA TECNOLOGIA Y NUESTRO PROJIMO EN
NUESTROS LOGROS EN UN PAIS LLENO DE
EL CONTEXTO DE LA OPORTUNIDADES
PANDEMIA.

MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO RECIBIDO:

MONITOREO ACOMPAÑAMIENTO
1° MONITOREO SI SI

2°MONITOREO SI SI

3°MONITOREO SI SI

RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON DEL REFUERZO ESCOLAR

N° APELLIDOS Y NOMBRES MATEMATICA COMUNICACIÓN

1 ROSALES CONTRERAS, KIARA CORAL

2 ORTIZ RAMOS, JHON YEMERZON

3 CASTRO LAURA, ALISSON KIARA

4 RODRIGUEZ QUISPE, MATIAS ALONSO

5 CABELLO SOLIS, ERICK JHORDAN

6 CAMARGO CUETO, ADELY ESTRELLA

7 CHAUPIS CALIXTO, GERALDINE LUCIA

8 HUARCAYA MAYHUA, CRISTINA MARIA

9 SILVA NIETO, JAZMIN LUCERO

10 TINOCO LIZARBE, TREYSY ALONDRA

11

12

13

14

15
LOGROS DEL REFUERZO DIFICULTADES DEL ASPECTOS A SUPERAR
ESCOLAR DEL AREA DE REFUERZO ESCOLAR ÁREA
MATEMATICA MATEMATICA

LOGRAMOS QUE SE UNA DE LAS DIFICULTADES DEBEMOS DEDICAR TODO

INTERESEN EN LAS ERAN LAS FALTAS. UN DIA A REALIZAR EL
ACTIVIDADES PROPUESTAS REFUERZO Y SOLO SE DEBE
Y LOGRARON TENER REALIZAR CON LOS
BUENOS RESULTADOS. ESTUDIANTES QUE SE
NECESITA.

LOGROS DEL REFUERZO DIFICULTADES DEL ASPECTOS A SUPERAR

ESCOLAR DEL ÁREA DE REFUERZO ESCOLAR ÁREA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN

LOGRAMOS QUE LOS UNA DE LAS DIFICULTADES DEBEMOS DEDICAR TODO

ESTUDIANTES LOGREN ERAN LAS FALTAS. UN DIA A REALIZAR EL
EXPRESAR Y REDACTAR REFUERZO Y SOLO SE DEBE
SUS INTERESES REALIZAR CON LOS
RESPETANDO EL ESTUDIANTES QUE SE
CONTEXTO PROPUESTO. NECESITA.

CURSOS DE ACTUALIZACIÓN QUE PARTICIPÓ:

PERUEDUCA SIFOSD

PLANIFICANDO PARA TODOS DESDE EL

DUA
CURSO VIRTUAL: DESARROLLO DE
HABILIDADES DIGITALES

VIII FORO DENOMINADO: “IMPORTANCIA

tercer curso virtual Educación Tributaria y DEL USO DE MEDIOS
Aduanera para el Desarrollo
ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN PARA
EL DESARROLLO DE LOS
ESTUDIANTES EN CONDICIÓN DE
DISCAPACIDAD”

TALLERES DE ARTES VISUALES Y MÚSICA

EN EL ÁREA
TALLER VIRTUAL AUTO FORMATIVO
TEÓRICO PRÁCTICO DE ROBÓTICA DE ARTE Y CULTURA.
EDUCATIVA

WEBINAR DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS Webinar: «PREVENCIÓN DE VIOLENCIA

PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA Y SEXUAL EN NIÑOS, NIÑAS Y
PRODUCCIÓN INTELECTUAL.
ADOLESCENTES, SEÑALES DE ALERTA EN
CASA Y LA ESCUELA»

PLANIFICANDO PARA TODOS DESDE EL

DUA
CURSO VIRTUAL: DESARROLLO DE
HABILIDADES DIGITALES

COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR 5: GESTIÓN DEL BIENESTAR ESCOLAR QUE

PROMUEVA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y LOS ESTUDIANTES.
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES AVANCES DIFICULTADES
PROPUESTA (%)
Un 20% no cumplió con la presentación de los
BUEN TRATO: trabajos.
 Presentación de afiches con 80%
platos alusivas al buen trato. .

15 % de los estudiantes no cumplió con la

ALIMENTACION SALUDABLE: 85 % actividad.
 Elaboración a recetas con .
platos nutritivos.

CUIDAMOS NUESTRA SALUD

PROMOVIENDO PRACTICAS Un 15% de estudiantes no cumplió por falta de
SALUDABLES: materiales
 Se presento pancartas con 85 %
propuestas de practica de
acciones para el cuidado de la
salud.
TENEMOS DERECHO Y Un 20 % de estudiantes no cumplio.
RESPONSABILIDADES EN EL
HOGAR ESCUELA Y COMUNIDAD: 80%
 Presentacion de afiches y
pancartas
RELACIÓN DE ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA

APELLIDOS Y NOMBRES DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA

ORE BLAS, ANDREW GIANFRANCO FOMEN TA EL DESORDEN EN EL

AULA, NO OBEDECE A LAS
INDICACIONES.

ROSALES CONTRERAS, KIARA NO OBEDECE A LAS INDICACIONES

CORAL Y MENCIONA PALABRAS
INADECUADAS.