¿COMO SE HACEN LAS TAREAS

O ACTIVIDADES EN UN PUESTO
DE TRABAJO?
El dominio práctico y tecnológico de las
operaciones y procedimientos en un puesto
de trabajo se ejecutan o desarrollan a
través de competencias en base al
aprendizaje dual de una forma sistemática
y ordenada por el Plan de Aprendizaje.
APRENDIZAJE PRACTICO ¿POR QUE LOS APRENDICES VAN A
Aprender no significa memorizar la APRENDER EN LA EMPRESA?
información mecánicamente, sino
Construyen conocimiento nuevo y
comprenderla, analizarla, relacionarla con
desarrollan comprensión, tomando como
situaciones conocidas y aprender de la
base lo que ya saben. Integran
propia experiencia
experiencias nuevas en esquemas de
experiencias existentes.

¿PORQUE DEBE INSTRUIR EL MONIOR

¿COMO SE DESARROLLA LA
EN EL PUESTO DE TRABAJO? ¿CÓMO SE ORGANIZA COMPETENCIA LABORAL?
El Monitor para enseñarle a su EL APRENDIZAJE
aprendiz la forma como debe Mediante un plan de rotación:
continuar con su trabajo. PRACTICO EN LA Pero primero se debe asegurar la instrucción
competente en cada una de las actividades
El dominio de conocimientos, destrezas
y actitudes/comportamientos es la EMPRESA? previstas de una empresa.
1.Adquisición de la información:
finalidad del aprendizaje en empresa, -Conocimientos teoricos/practicos
esto implica el desarrollo de -Destrezas, habilades y actitudes
competencias laborales. 2.Desarrollo del dominio de los
procedimientos:
1 fase.El aprendiz observa, acumula y
FUNCIONES DEL APRENDIZ EN EL APRENDIZAJE sistematiza la información.
PRACTICO 2 fase:aprendiz tendrá ahora la tarea de
aplicar la información acumulada en la fase
1. La función y tareas que el aprendiz debe conocer en este puesto de anterior y ejecutar las tareas específicas
trabajo, según su plan de rotación. de la instrucción, adquiriendo así crecientes
2. Debe realiza labores de ayudante y por lo tanto tiene la oportunidad grados de experiencia.
de observar los procesos en ejecución y de plantear preguntas sobre
estos.
3. El aprendiz desempeñe funciones de operador, mientras no cuenta con la
instrucción correspondiente.