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Proyecto El Festival Del Reciclaje

Proyecto El Festival Del Reciclaje

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EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

3

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

SONIA MARLENY GOMEZ ROMERO

COD: 191101621

Presentado a:

NUBIA SILVA

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION
ESCUELA DE PEDAGOGIA Y BELLAS ARTES
PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
VILLAVICENCIO, META
2011
TABLA DE CONTENIDO

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

4

Pág.

1. NOMBRE DEL PROYECTO

1

2. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

2

3 TIEMPO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

3

4. OBJETIVOS

4

4.1 OBJETIVO GENERAL

4

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4

5. JUSTIFICACION

5

6. MARCO TEORICO

7

6.1 MARCO CONCEPTUAL

7

6.1.1 LA IMPORTANCIA DE RECICLAR

8

6.1.2 QUE SE PUEDE RECICLAR

9

6.1.3 ¿CÓMO EXPLICAR EL RECICLAJE A LOS NIÑOS?

10

6.2 MARCO REFERENCIAL

12

6.2.1 RELACIÓN CON CURRÍCULO Y PLAN DE ESTUDIOS

DEL INSTITUTO NACIONAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS 13

6.2.2 PLAN DE ESTUDIOS

13

6.2.3 PROYECTOS EDUCATIVOS

14

6.3 MARCO LEGAL

16

6.3.1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL; SUBDIRECCIÓN DE

REFERENTES Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD

EDUCATIVA

16

6.3.2 CÓDIGO DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

LEY 1098 DE EL 8 NOV.2006

18

6.3.3 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 115 DE 1994, LEY 1324 DE 2009 20

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

5

6.3.4 ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

20

6.3.5 PRINCIPIOS EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

21

6.3.6 ASPECTO LEGAL PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN

CENTRO ESCOLAR.

22

7.

EJES TRANSVERSALES

25

8.

MAPA ARTICULADOR

26

9. ACTIVIDADES DIDACTICAS

28

10. LIMITACIONES DEL PROYECTO

29

11. RECURSOS

30

12. EVALUACION DEL PROCESO

31

13. RESULTADO DEL PROYECTO

32

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

6

2. NOMBRE DEL PROYECTO

“EL FESTIVAL DEL RECICLAJE”

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

7

2. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Durante las prácticas realizadas en la institución educativa Francisco José de

Caldas; sede Francisco Miranda, grado transición de la jornada de la mañana se

pudo observar que los niños presentan algunas dudas frente a la utilización de los

diferentes materiales que ya han sido utilizados, como son: Botellas, envases y

paquetes entre otras.

El proyecto de aula inicio en septiembre en la etapa de exploración y culminara en

el primer semestre del año 2011. La etapa de exploración se realizo en la jornada

de la mañana del grado transición; al tener en cuenta cada unas de las

problemáticas vistas, se hizo evidente la ejecución del proyecto, “EL FESTIVAL

DEL RECICLAJE” en el transcurso de este primer periodo de año 2011.

La Licenciada titular Asseneth Cáceres Nova, realizo el primer acompañamiento

con el grupo de 18 niños y 13 niñas para un total de 31 niños que participaron en

la primera etapa del proyecto; la docente titular de grado es un apoyo fundamental

para el desarrollo de este proyecto; pues su grado cuenta con 11 niñas y 14

niños, con los cuales se obtendrá el resultado del proyecto.

A través de las actividades realizadas se tuvo en cuenta el cuidado que tienen los

niños en el momento de tocar el material que ya se ha utilizado en otras

actividades.

Es por ello que se han tenido en cuenta las siguientes preguntas de los niños para

el desarrollo del proyecto.

¿Por qué se vuelven a utilizar estas botellas?, ¿Los empaque de papas, para

que sirven? Entre otras.

Teniendo en cuenta este tema es evidente la dificultad que tienen algunos niños y

niñas de preescolar en el manejo de desechos y recuperación de estos en su

proceso de formación, además el problemas que se tiene al reducir, reutilizar y

reciclarse algún tipo de material.

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

8

Es por ello que saber reciclar todos los residuos, respetar el medio ambiente, y

conocer qué hacer para preservar nuestra naturaleza, son algunas de las grandes

enseñanzas que como docentes, podemos pasar a nuestros educandos. Sólo así

ellos se formarán con la mentalidad de que es necesario cuidarlo y hacer cada uno

su parte para salvar y conservar nuestro planeta. Y para eso hace falta apenas

voluntad, ganas, y persistencia.

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

3

3. TIEMPO PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

Mes Día

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
*
JUNIO

Trabajo de Aula

Actividad institucional (exposición de proyecto)

Elaboración del Informe Final

Socialización del proyecto de Aula

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

3

4. OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

Propiciar en la edad preescolar un espacio pedagógico donde el niño desarrolle

habilidades y destrezas en los procesos de aprendizaje; para así proponer

alternativas recuperación, conservación y mantenimiento del entorno.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Sensibilizar y concienciar a los estudiantes y demás comunidad educativa,

la valoración, respeto y conservación del medio ambiente natural de la institución,

familia y entorno.

Brindar un ambiente de trabajo agradable a los estudiantes para favorecer

los procesos de aprendizaje.

Propiciar prácticas de enseñanza a los niños y niñas de la institución en el

manejo y cuidado del medio ambiente, mediante actividades lúdico-pedagógicas.

Ofrecer espacio donde el aprendizaje se construya de manera lúdica,

teniendo en cuenta los intereses de los niños.

Creación de manualidades con material reciclable, para tener como

resultado un espacio de exposición llamado “EL FESTIVAL DEL RECICLAJE”

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

4

5. JUSTIFICACION

La educación preescolar es considerada como parte fundamental de la formación

del niño, debido a que es su primer contacto con la educación formal y es desde

aquí donde comenzará su recorrido escolar. Es por esto que es importante que

esta experiencia sea algo significativo para el niño donde su enseñanza no se dé,

de forma tradicional, ni se vea al niño como un objeto de aprendizaje que solo

recibe conocimientos, sino por el contrario que se vea al niño como un sujeto que

no solo aprende conceptos sino que se forma como persona, con valores y

principios que le ayudaran a tener una convivencia mas pacifica y armónica,

basada en el cuidado del medio donde se desarrolla.

Y la mejor estrategia para conseguir esto es que la sociedad en su conjunto

modifique su relación con el ambiente para acercarnos poco a poco al desarrollo

sustentable. Este cambio es indudablemente complejo y requiere de tiempo y

esfuerzo, pero ha llegado el momento en que no podemos ignorar más esta

necesidad.

El desarrollo de diferentes actividades con los niños juega un papel muy

importante en su proceso de formación. Es por esto que se considera necesario

llevar a cabo el proyecto de aula “EL FESTIVAL DEL RECICLAJE”; Ya que por

medio de este proyecto se beneficiaran los niños del grado transición, quienes han

sido los gestores de esta investigación, los padres de familia y docentes.

Trabajando actividades que fomenten el cuidado de nuestro planeta y la

conciencia que se debe tener al ayudar a descontaminar el medio ambiente en

que vivimos , despertando en ellos el amor hacia su entorno y disminuir así los

factores de riesgo que padece nuestro mundo.

Es por ello que para que su participación sea constructiva debemos conocer y

crear un ambiente agradable y así entender las relaciones sistémicas a que está

sujeto y formarse en la acción. Esto sólo podrá lograrse mediante la educación.

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

5

Uno de los temas centrales para desarrollar en el siguiente proyecto es el reciclaje

porque ayuda al medio ambiente de nuestro planeta, pues en los últimos años

nuestro planeta se ha estado contaminando por culpa nuestra, que no somos

consientes del daño que estamos causándole a nuestro planeta al no reciclar y

ensuciar. Este daño no solo tiene consecuencias para nuestro planeta, sino

también para nosotros, pues a largo plazo esta contaminación va a acabar con

nuestra capa de ozono y vamos a quedar sin protección en contra de los rayos

UV o rayos solares.

Para evitar esto debemos reciclar, colaborar con nuestro planeta, no

contaminar las ciudades, que son nuestro habitad, también evitando

contaminar los ríos y el agua ya que esta es la fuente principal de nuestra

vida, no talando los arboles, y clasificando nuestros desechos en las

diferentes canecas; Si nos damos cuenta, al reciclar el papel estamos

evitando que talen mas arboles, y esto nos ayuda, pues los arboles son

los pulmones de nuestro planeta y ayudan a descontaminar el ambiente.

Hay que reciclar para proteger el mundo y para evitar que nos quedemos

sin planeta; y si no queremos que nuestras futuras generaciones sufran

tenemos que reciclar para dejarle a nuestros hijos y nietos un mundo lleno

de vida y alegría.

Para llevar este proyecto acabo se tuvo en cuenta cada uno de los cursos vistos

durante el plan de estudios del programa en licenciatura en pedagogía infantil ya

que aportaron de manera significativa en este proceso de formación.

El juego que permite aprender más y de mejor manera, con contenidos

trascendentes para el ser humano en una concepción dinámica de la inteligencia

en el que intervengan factores internos y externos a partir de un potencial, debe

ser el objetivo primero y último de cualquier proyecto educativo que postule el

desarrollo físico, psíquico y social infantil.

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

6

Nadie dudaría, a estas alturas, que los niños y niñas son felices jugando, sólo esta

afirmación justificaría la inclusión del juego en la elaboración de un proyecto

educativo y el papel relevante que debe tener en éste.

Además la importancia de la presencia de la tecnología en la educación infantil y

preescolar, donde permiten considerar que la acción educativa que se lleve a

cabo en este período será fundamental en su posterior proceso evolutivo. Esta

acción educativa debe plantearse la utilización de las tics como recurso para

favorecer:

La estimulación de la creatividad.

La experimentación y manipulación.

Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.

El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.

La curiosidad y espíritu de investigación.

EL FESTIVAL DEL RECICLAJE

7

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