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Este documento analiza diferentes perspectivas sobre la percepción social de la ciencia, discutiendo modelos tradicionales que intentan explicar las actitudes hacia la ciencia a través de factores generales versus enfoques más analíticos que consideran factores contextuales. También critica estudios previos por limitaciones metodológicas y cuestiona su utilidad, proponiendo en cambio analizar lugares donde el público interactúa directamente con la ciencia.
Este documento analiza diferentes perspectivas sobre la percepción social de la ciencia, discutiendo modelos tradicionales que intentan explicar las actitudes hacia la ciencia a través de factores generales versus enfoques más analíticos que consideran factores contextuales. También critica estudios previos por limitaciones metodológicas y cuestiona su utilidad, proponiendo en cambio analizar lugares donde el público interactúa directamente con la ciencia.
Este documento analiza diferentes perspectivas sobre la percepción social de la ciencia, discutiendo modelos tradicionales que intentan explicar las actitudes hacia la ciencia a través de factores generales versus enfoques más analíticos que consideran factores contextuales. También critica estudios previos por limitaciones metodológicas y cuestiona su utilidad, proponiendo en cambio analizar lugares donde el público interactúa directamente con la ciencia.
Considero que este articulo analiza orientaciones sobre el estudio de la percepción
social de la ciencia, tiene un contexto de que los estudios de a ciencia trate de
comprender os supuestos sobre la ciencia y sociedad ya que tiene distintas perspectivas sociales en la cienca, al principio hay un modelo que identifica algún factor general o autónomo que explique actitudes, distintos autores como (Dierkes y Grote, 2000; Durant et alia, 1998),etc.Tienen distintas críticas, en una de ellas están a cuestiones metodológicas y técnicas y otras cuestionan la utilidad real de los estudios, coherente a la percepción de la ciencia y tecnología, por mi parte, voy a considerar que el modelo tradicional y el rol analítico difieren el modelo de entender la ciencia y la percepción social de la ciencia, El alcance limitado de los cuestionarios, luego el análisis de algunos problemas en el concepto de la ciencia y cultura científica y posteriormente, se centra en aquellos lugares en donde existe una interacción en el público con la ciencia.
Acerca de La Relación Entre El Fundamento Epistemológico y El Enfoque Metodológico en La Investigación Social-La Controversia - Cualitativo Vs Cuantitativo