CAPACITACIÓN 2020

“Laboratorio en el aula”
Clase 3:
Profesoras: Duarte Mabel; Morales Gabriela
Fecha de entrega: 23-09-2021
Apellido y nombre: SEGOVIA GABRIELA NOEMI
DNI: 33768595
1. Buscar cómo se llama cada parte del microscopio.

2. ¿Cómo se utiliza el microscopio?

Paso 1: Mediante el revólver del microscopio, coloca el objetivo de menor
aumento (normalmente 4x). Las observaciones se empiezan siempre con el
aumento mínimo, a partir del cual se va aumentando hasta llegar al nivel de
aumento deseado.
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Paso 2: Enciende la luz del microscopio. Esto puede requerir enchufarlo

primero a la corriente eléctrica o asegurarte de que las baterías están
cargadas.
Paso 3: Coloca el portaobjetos con la muestra en el centro de la platina.
Asegúrate de que la muestra se encuentra aproximadamente sobre el
agujero de la platina. Una muestra bien preparada estará cubierta con
un cubreobjetos para evitar el contacto entre el objetivo y la muestra.
Puedes fijar correctamente la muestra mediante las pinzas de la platina.
Paso 4: A continuación, sin todavía mirar por el ocular, ajusta el tornillo
macrométrico para acercar la platina al objetivo. Intenta acercar la muestra
al objetivo tanto como sea posible, pero evitando siempre que lleguen a
tocarse ya que esto podría dañar la muestra y el objetivo.
Paso 5: Mirando por el ocular, ajusta ahora el condensador y
el diafragma para maximizar la cantidad de luz que llega a la muestra.
Algunos microscopios tienen un pequeño espejo que dirige la luz hacia la
muestra. Si este es el caso de tu microscopio, ajusta también la posición del
espejo para que la muestra esté totalmente iluminada.
Paso 6: A continuación, ajusta nuevamente el tornillo macrométrico para
aumentar la distancia entre muestra y objetivo mientras miras por el ocular.
Mueve suavemente el tornillo hasta detectar el punto en que la imagen de la
muestra se enfoca.
Paso 7: Ajusta el tornillo micrométrico para mejorar el enfoque de la imagen
y obtener una observación nítida de la muestra.
Paso 8: Una vez puedas ver una imagen enfocada de la muestra a través del
ocular, mueve con cuidado el portaobjetos para que los detalles de la
muestra que te interesan entren en tu campo de visión. Si tu platina está
equipada con un carro móvil, puedes utilizar los tornillos del carro móvil para
ajustar la posición del portaobjetos.
Paso 9: Para mejorar la calidad de la imagen puedes ajustar de nuevo el
condensador o el diafragma para regular la cantidad de luz que ilumina la
muestra.
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Paso 10: A partir de este punto, si quieres observar la muestra con un mayor
aumento puedes seleccionar el siguiente objetivo (10x) mediante el revólver.
Es posible que sea necesario un pequeño ajuste del tornillo micrométrico
para mantener el enfoque. Si no consigues enfocar la muestra puedes repetir
los procedimientos descritos a partir del paso 3 con el nuevo objetivo.
Puedes de nuevo ajustar la posición de la muestra y a continuación cambiar
una vez más al siguiente objetivo en caso que sea necesario.
Paso 11: Cuando finalices la observación apaga la luz y ajusta el tornillo
macrométrico para maximizar la distancia entre la muestra y el objetivo. A
continuación, retira la muestra y deja seleccionado el objetivo de mínimo
aumento.
3. ¿Cómo se debe conservar el microscopio?
Si has terminado de utilizar el microscopio puedes taparlo con una funda
para evitar la acumulación de polvo.
 Cuando vayas a utilizar el microscopio, asegúrate de que es encuentra
en una superficie estable y de que no hay posibilidad de que caiga o se
deslice involuntariamente.
 Si tienes que desplazar el microscopio a otro sitio utiliza siempre
tus dos manos. Agarra el microscopio por su brazo y coloca tu otra
mano debajo de su base para mantenerlo en su posición normal.
 Asegúrate de cubrir siempre tus muestras con un cubreobjetos. Esto
es necesario para una buena preparación y también puede evitar que
el objetivo y la muestra entren en contacto si por error los acercas
demasiado al ajustar el tornillo macrométrico.
 Nunca toques las lentes o partes ópticas de tu microscopio con los
dedos. Tampoco intentes limpiarlas soplando con la boca ya que
puedes ensuciarlas con saliva.
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 Cuando no estés utilizando el microscopio cúbrelo siempre con

una funda. Esto evitará que se acumule polvo en sus elementos
ópticos y, en consecuencia, alargará su vida útil.
4. Nombrar 5 experiencias áulicas donde podas implementar el uso del
microscopio. Según tu nivel educativo.
Células del corcho
Observar corcho en un microscopio es ideal para realizar un
experimento sencillo. Las células de corcho son células vegetales que
se han secado una vez la materia viva que las ha ocupado ha muerto. El
resultado es una estructura dividida en muchos compartimentos que
resulta fascinante a través del microscopio.
Células de cebolla
En el interior de una cebolla las capas están separadas por membranas.
Estas membranas son transparentes y pueden ser observadas muy
fácilmente con el microscopio. En este experimento puedes utilizar un
tinte para obtener un mejor contraste de las células y poder
observarlas mejor.
Células de la mejilla
Observar las células de la mejilla es un experimento muy interesante
porque permite observar las propias células. En este caso es
imprescindible utilizar un tinte, en este caso azul de metileno. Es
recomendable utilizar guantes para manipularlo y evitar su contacto
con la piel o la boca dada su toxicidad.
Agua de laguna
La variedad de los microorganismos que pueden observarse en el agua
de una laguna depende mucho de las características del estanque. No
hay duda que el agua de un lugar fangoso y natural es la más
interesante. Sin embargo, un buen experimento consiste en
compararla con el agua que puede obtenerse de una canilla corriente.
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Sal y azúcar
Las diferencias entre los cristales de sal y azúcar a nivel microscópico
pueden ser sorprendentes dada su similitud a simple vista. Este
experimento es muy sencillo y rápido de llevar a la práctica. Puedes
aprovechar para observar otras especias o elementos de la cocina y
compararlos entre ellos.