 Alumno (a) :_______________________________________________

OCTUBRE  Grupo : __________________________________________________

 Asesor (a) : ___________________________________________________
 Fecha de entrega : del 24 al 31 de octubre.

E m p a t í a
“Es la intención de comprender el estado emocional del otro, de

tía
identificarse con alguien y compartir sus sentimientos desde su
perspectiva.

Actividad 1. Alumno(a): Lee las siguientes situaciones y encierra con un color la decisión que tomarías teniendo en cuenta
el valor de la empatía.
1.1.- En el salón observas que tus amigos se burlan de otro compañero por su forma de hablar, ¿Tú qué harías?
Dices otro comentario burlándote del compañero.
Defiendes a tu compañero pidiéndoles a tus amigos que lo respeten.
Decides quedarte callado y no hacer nada.
1.2.- En el recreo te das cuenta que una compañera no lleva dinero ni comida, ¿Tú qué harías?
Ignoras la situación y continúas con tu recreo.
Decides irte a jugar con tus amigos.
Te acercas con tu compañera y le compartes un poco de tu lunch.

Actividad 2. Alumno(a) y tutores: En compañía de tus papás redacten una situación en la cual crean que es importante el
papel de la empatía con las siguientes personas.
a) Adultos mayores _________________________________________________________________________________
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b) Personas con discapacidad ________________________________________________________________________
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Actividad 3. Alumno(a): Con tus propias palabras menciona ¿por qué es importante fomentar el valor de la empatía en la
convivencia con tus compañeros de clase?
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 Actividad 4. Alumno(a) y tutores: En compañía de tus padres observen el siguiente video:
(https://www.youtube.com/watch?v=lcMCG5R6c0k), al final reflexionen y respondan las siguientes
preguntas:

4.1.- Si tú estuvieras en una situación parecida a la del personaje principal del video, ¿Cómo te sentirías?
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4.2.- ¿Cómo se relaciona el valor de la empatía con el video? _________________________________________________

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4.3.- Con ayuda de emojis dibuja y colorea las emociones que te hizo sentir el video anterior y escribe debajo la emoción.

EJEMPLO:

Tristeza

Actividad 5. Alumno(a) y tutores: Con lo aprendido en esta hoja de valores, elaboren una definición propia de Empatía y su
compromiso para emprender este valor durante el ciclo escolar.

Empatía es:

Nuestro compromiso es:

MTBR / HTE /MLMR / EAZM / SRC / ALM / aug.