Colegio El Labrador

Sembrando Futuro
Religión
Primero Básico
GUÍA APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

Nombre: ________________________________________________________Curso: _______________

Objetivo: expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de las

necesidades propias, de los demás y las normas de funcionamiento grupal.

Decálogo de convivencia para mi sala

1. Levantar la mano si necesito hablar, para que mi profesor(a) pueda

escuchar a todos.
2. Respetar las opiniones y gustos de mis compañeras y compañeros.

3. Utilizar las palabras “muchas gracias” y “por favor”, para agradecer o

pedir algo que necesito.

4. Tolerar los tiempos de cada uno de mis compañeros y compañeras para

realizar las tareas.

5. Colaborar con la limpieza y el orden de mi sala.

6. Comunicar con respeto, lo que me desagrada o me hace sentir mal.

7. Consensuar una rutina diaria para el beneficio de todos.

8. Reconocer que a veces nos equivocamos y que es muy valioso pedir

disculpas.

9. Trabajar con esfuerzo y compromiso para poder aprender cada día un

poquito más.

10.Ser perseverante y constante. Lo que hoy te cuesta entender, mañana con

la práctica lo sabrás resolver.

COMPROMISO DE CUMPLIMIENTO

Yo ___________________________, me comprometo a
esforzarme todos los días para cumplir con este decálogo.
Junto a mí estarán para ayudarme mis compañeros y
compañeras.
Colegio El Labrador
Sembrando Futuro
Religión
Primero Básico
GUÍA APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

Nombre: ________________________________________________________Curso: _______________

Objetivo: expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de las

necesidades propias, de los demás y las normas de funcionamiento grupal.

I. Colorea la imagen, siguiendo las instrucciones de la docente.

Colegio El Labrador
Sembrando Futuro
Religión
Segundo Básico
GUÍA APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

Nombre: ________________________________________________________Curso: _______________

Objetivo: describir aspectos de sus propias relaciones

con los demás y la naturaleza, favoreciendo su crecimiento humano.

I. Colorea las actividades y remarca los carteles con lápices de colores.

RESPETO
Colegio El Labrador
Sembrando Futuro
Religión
Tercero Básico
GUÍA APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

Nombre: ________________________________________________________Curso: _______________

Objetivo: describir las características del ser humano que le permiten construir una sociedad
mejor, en relación con Dios, la familia y la escuela.

I. Escribe un mensaje de amistad para tus amigos. Luego pinta la imagen.

Colegio El Labrador
Sembrando Futuro
Religión
Cuarto Básico
GUÍA APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

Nombre: ________________________________________________________Curso: _______________

Objetivo: dar ejemplos de la vida cotidiana donde se presencie el amor de Dios y que invite
a vivir la hermandad y amistad.

EMPATÍA Y TOLERANCI

Colegio El Labrador
Sembrando Futuro
Religión
Quinto Básico
GUÍA APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

Nombre: ________________________________________________________Curso: _______________

Objetivo: respetar y cuidar de sí mismo, de las personas y del entorno, en cuanto actitud
ética para todos. (OAA1- 4°)

1. Lee el cómic. Luego, responde las preguntas

a. ¿Qué tipo de diversidad se observa en esta situación?

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…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

b. ¿Crees que la actitud de estos niños es tolerante? ¿Por qué?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

c. ¿Crees que estos niños han actuado con empatía? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..

d. ¿Cómo crees que se siente el niño que fue dejado fuera del juego?
…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..

e. ¿Cuál sería una actitud empática y tolerante en esta situación?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Comenta esta situación con tus compañeras y compañeros.

3. Lea atentamente el siguiente texto

Tú puedes aportar a la buena convivencia en tu comunidad, tratando a los

demás con empatía y tolerancia. Ser empático es ponerse en el lugar de
otra persona y pensar cómo se siente. Ser tolerante es aceptar a los
demás tal como son, sin discriminarlos por sus diferencias de origen,
forma de vida u opinión.

a) ¿Qué comportamiento empático observa en cada una de estas escenas?

Nómbrelo o escríbalo.
b) ¿Cuál es el comportamiento tolerante que observa en cada una de estas
escenas? Nómbrelo o escríbalo.
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