EXAMEN ORDINARIO.

1. ¿Qué ocurre con el error Tipo I cuando una vez el ANOVA sale significativo se
comparan todos los pares de medias con la prueba t de Student?
- Aumenta

2. Examine el texto y responda a la pregunta: Quince sujetos se han distribuido

aleatoriamente en tres condiciones experimentales y se han medido sus rendimientos en
la realización de una tarea. La suma de los cuadrados intragrupo de las puntuaciones es
36 y la suma de cuadrados entregrupo es 14. ¿Cuánto es el estadístico de contraste del
Análisis de la Varianza?
- 2,3

3. ¿De qué depende la amplitud de un intervalo de confianza para la media?

- Ambas respuestas son correctas (La varianza de la muestra, El nivel de
confianza).

4. ¿Para el caso del contraste de dos medias, de qué depende que el valor crítico sea
positivo o negativo?
- De las hipótesis estadísticas planteadas

5. ¿Qué es el muestreo?
- Un procedimiento para obtener una muestra de tamaño n de una población

6. ¿Qué ventaja aporta la estimación por intervalos a la estimación puntual?

- Proporciona una estimación adecuada junto con su nivel de precisión

7. ¿Qué función desempeña el estadístico de contraste en los contrastes de hipótesis?

- Permite definir las regiones de aceptación y rechazo

8. Examine el texto y responda a la pregunta. Se quiere contrastar con un nivel de

significación de 0,10 si la proporción de alumnas en Psicología es significativamente
mayor que 0,5. De 100 matriculados 62 son mujeres ¿Cuál es el valor del estadístico de
contraste?
- 2,4

9. Examine el texto y responda a la pregunta. Se estudia si cuatro tipos distintos de dieta

tienen un efecto diferencial sobre la pérdida de peso. El análisis realizado se presenta a
continuación
Fuente de variación SC gl MC F

1
 Entregrupo 1809659,661 3 603219,887 6,263
Dentrogrupo 4430327,959 46 96311,477
Total 6239987,620 49

¿Cuál es el valor teórico del estadístico de contraste con un nivel de significación del
0,01?
- Aproximadamente 4,31

1O. Examine el texto y responda a la pregunta. En una determinada investigación con

120 sujetos y 5 niveles de la variable independiente se aplica un ANOVA ¿Qué
distribución sigue el estadístico de contraste?
- F4,115

11. ¿Qué probabilidad de error lleva asociada una seguridad del 95% en el cálculo de
un intervalo de confianza?
- Del 5%

12. Examine el texto y responda a la pregunta. Se ha calculado la pérdida de peso en kg

de un grupo de 16 sujetos obesos tras el seguimiento de una dieta hipocalórica. La
media y varianza de esto datos han sido 3,43 y 0,64, respectivamente. ¿Cuál es el error
por defecto de la estimación de la varianza de la pérdida de peso a un nivel de confianza
del 99%?
- 1,55

13. Examine el texto y responda a la pregunta

En una investigación donde se analiza el efecto de dos tratamientos sobre el rendimiento
en pruebas de lecto-escritura se eligen tres grupos de sujetos, uno control con 4 sujetos,
y otros dos para cada uno de los tratamientos con 4 y 3 sujetos respectivamente. La
suma de cuadrados entregrupos es de 148 y la intragrupos es de 136 ¿Cuál es el valor
del estadístico de contraste del Análisis de Varianza? Seleccione una:

- 4,35

14. Examine el texto y responda a la pregunta. En una muestra de 1000 nacimientos el

número de varones ha sido 542. Se quiere comprobar si nacen por igual varones y
mujeres ¿Cuáles son los valores críticos del estadístico de contraste con un nivel de
significación de 0,022? Seleccione una:

- A. -2,29 y 2,29

15. Examine el texto y responda a la pregunta.

2
Para pasar una prueba en una escuela se seleccionó a los 100 estudiantes que llegaron
primero
¿Se ha utilizado el muestreo aleatorio simple para seleccionar esta muestra?

- No

16. Examine el texto y responda a la pregunta. En una muestra de 26 sujetos cuya

desviación típica es 2, se ha calculado el intervalo de confianza para la media de una
variable con un nivel de confianza del 95%, obteniéndose como límites 5,85 y 10,15
¿Cuál es el valor de la media muestral?

- 8

17. ¿A qué conclusión se llega si se rechaza la H0:µ1=µ2?

- La diferencia de las medias a nivel poblacional es estadísticamente significativa

18. Examine el texto y responda a la pregunta. Se investiga sobre el CI de sujetos con

discapacidad intelectual. Para ello los investigadores eligen a todos los alumnos de un
colegio de educación especial ¿A qué corresponde el CI de todos los sujetos con
discapacidad intelectual de esta investigación? Seleccione una:

- A. Población

19. Cuando se utiliza la técnica estadística de contraste de hipótesis ¿sobre qué

hipótesis se toma la decisión estadística?

- Hipótesis nula

20. ¿Qué es la región crítica o de rechazo en el contraste de hipótesis?

- Un conjunto de posibles valores del estadístico de contraste con poca

probabilidad de que ocurran cuando la hipótesis nula es cierta

21. Examine el texto y responda a la pregunta Se ha estudiado la relación entre la

intensidad luminosa y el rendimiento en una prueba de discriminación visual. Se ha
obtenido para el estadístico contraste en una muestra de 15 sujetos un valor de 1,565
¿Se puede considerar que existe relación entre ambas variables a un nivel de confianza
del 99%?

- No.

22. ¿Qué es la estimación?

- Valor del estimador para una muestra determinada

23. Examine el texto y responda a la pregunta. Se ha medido el nivel de interés de los

estudiantes de Psicología en relación a las asignaturas de metodología utilizando un

3
cuestionario elaborado para tal fin. La media y desviación típica de 20 estudiantes es
16,5 y 4,28, respectivamente

¿Cuál es el intervalo de confianza para la media poblacional con un nivel de confianza

del 90%?
- (14,80; 18,20)

24. Examine el texto y responda a la pregunta. Una investigación pretende comprobar si

la capacidad de memoria inmediata en ancianos es inferior a 7 estímulos. ¿Cuáles son
las hipótesis estadísticas planteadas para comprobar dicha hipótesis?
- H0: µestímulos recordados ≥ 7
H1: µestímulos recordados < 7

25. ¿Qué se interpreta cuando se rechaza la hipótesis nula en el ANOVA unifactorial

entregrupo?
- Al menos alguna media poblacional es diferente a las otras

26. Examine el texto y responda a la pregunta. Dos psicólogos no se ponen de acuerdo

respecto a la relación entre el nivel de estrés y el número de errores que se cometen en
una tarea de atención. El psicólogo A considera que al aumentar el estrés aumenta el
número de errores. El psicólogo B, sin embargo, considera que la relación es en forma
de U, es decir, valores extremos de estrés, tanto bajos como altos están relacionados con
más errores mientras que con valores intermedios de estrés se cometen menos errores.
Para identificar qué psicólogo lleva razón se toma una muestra de 60 sujetos
distribuidos en tres grupos de 20 y tras inducirles distinto nivel de estrés para cada
grupo (bajo, medio y alto) se contabiliza el número de errores en una tarea de atención.
Los resultados del análisis de varianza son los siguientes: F=5,12 (valor estadístico con
los datos de la muestra) y F2,27=3,35 ¿Qué psicólogo lleva razón?
- No se dispone de información para responder

27. Examine el texto y responda a la pregunta. Un mago dice que es capaz de predecir el
resultado del lanzamiento de una moneda. Se quiere comprobar si esto es así. De 50
lanzamientos falla 30 veces. ¿Cuál es el error de estimación máximo para la proporción
de aciertos con un nivel de confianza del 95%?
- 0,14

28. ¿Qué representa la media cuadrática intragrupo en el ANOVA unifactorial

entregrupo?

- Variabilidad de los datos debido a los sujetos de cada uno de los grupos

4
29. Examine el texto y responda a la pregunta. Se pretende comprobar si la media de
calificaciones en la asignatura de TAIP de los alumnos del curso actual es superior a la
de los alumnos del curso 2018/2019. Para ello se ha calculado los intervalos de confianza
de la media de puntuación para ambos cursos académico con un nivel de confianza del
95%: para el curso 2018/2019 es (7±1,5) para el curso 2019/2020 es (9±0,6). ¿Qué se
puede concluir sobre la hipótesis planteada, con un nivel de confianza del 95%?
- Las puntuaciones medias de ambos cursos no son significativamente diferentes

30. Examine el texto y responda a la pregunta. Se ha medido la impulsividad motora en

una muestra de 26 sujetos. Se obtiene una media de 22 y una desviación típica de 10.
¿Cuál es el intervalo de confianza para la variabilidad a un nivel de confianza del 90%?
- (69,06; 177,96)

OTRAS PREGUNTAS.

Pregunta 1

Se estudia si hay diferencias en las pautas de contacto de niños y niñas con sus padres.
Se observa durante una sesión de juego entre padres e hijos el número de contactos
para 10 niños y 8 niñas, obteniéndose que la media y varianza de contactos en el grupo
de niños es 3,4 y 1,04, respectivamente y que la media y varianza de contactos en el
grupo de niñas es 5,875 y 1,03, respectivamente. ¿Cuál es el valor del estadístico de
contraste con un nivel de significación del 10%? Seleccione una:

- C. -4,834 ó +4,834

Pregunta 2

Examine el texto y responda a la pregunta. En una muestra de 100 sujetos anoréxicos 24

de ellos son hombres. ¿Cuál es el intervalo de confianza para la proporción de
anoréxicos varones con un nivel de confianza del 95%?

Seleccione una:

- A. (0,16; 0,32)

Pregunta 3

Examine el texto y responda a la pregunta. Se estudia la variabilidad de las

calificaciones de TAIP del curso 2018/2019. Se toma una muestra de 50 alumnos de
TAIP de dicho curso académico encontrando que la desviación típica es 2,1. ¿Cuál es la

5
varianza de las calificaciones de TAIP en el curso 2018/2019 con un nivel de confianza
del 90%?

- A. 4,5

Pregunta 4

¿Cuál es la distribución de la media muestral de una variable que sigue en la población

una distribución Normal, N(μ, σ)?

Seleccione una:

- D. N(μ,σ/√n)

Pregunta 5

Examine el texto y responda a la pregunta. Se hace una investigación en una muestra de

21 individuos, de los cuales 10 presentan pensamientos negativos. El objetivo del estudio
es identificar cuál es la proporción de personas que presentan pensamientos negativos
en la población de donde se ha extraído la muestra. ¿Entre qué dos valores oscila la
proporción de personas que presentan pensamientos negativos con un nivel de confianza
del 95%?

Seleccione una:

- D. 0,27 y 0,69

Pregunta 6

¿Qué característica presenta la media muestral como estimador de la media

poblacional? Seleccione una:

- D. Estimador insesgado

Pregunta 7

¿En un contraste de hipótesis cómo se llama a la probabilidad de equivocarse al

rechazar la hipótesis nula?

Seleccione una:

- D. Error tipo I

Pregunta 8

Examine el texto y responda a la pregunta. Un test evalúa la ansiedad previa a la

competición en deportistas profesionales, el baremo del test indica que para deportistas

6
profesionales la media es 25. Se aplica el test en una muestra de 101 deportistas
obteniéndose una media de 22 y una desviación típica de 10 y se pretende comprobar si
hay diferencias significativas entre el baremo y los datos de la muestra. ¿Qué decisión se
debe tomar respecto a la hipótesis nula con un nivel de significación del 5%? Seleccione
una:

- Se rechaza la hipótesis nula porque el valor del estadístico es menor que el valor
crítico

Pregunta 9

Examine el texto y responda a la pregunta

Se investiga sobre el CI de sujetos con discapacidad intelectual. Para ello los

investigadores eligen a todos los alumnos de un colegio de educación especial

¿A qué corresponde el CI de todos los sujetos con discapacidad intelectual de esta

investigación?

- Población

Pregunta 10

Examine el texto y responda a la pregunta

Se pretende comprobar si la media de calificaciones en la asignatura de TAIP de los

alumnos del curso actual es superior a la de los alumnos del curso 2018/2019. Para ello
se ha calculado los intervalos de confianza de la media de puntuación para ambos
cursos académico con un nivel de confianza del 95%: para el curso 2018/2019 es (7±1,5)
para el curso 2019/2020 es (9±0,6)

¿Qué se puede concluir sobre la hipótesis planteada, con un nivel de confianza del 95%?
Seleccione una:

- Las puntuaciones medias de ambos cursos no son significativamente diferentes

Pregunta 11

¿Para el caso del contraste de dos medias, de qué depende que el valor crítico sea
positivo o negativo?

Seleccione una:

- De las hipótesis estadísticas planteadas

7
Pregunta 12

¿Qué significa que un contraste de hipótesis es significativo?

Seleccione una:

- Que los datos muestrales no son compatibles con la hipótesis nula

Pregunta 13

¿Qué es el muestreo?

- Un procedimiento para obtener una muestra de tamaño n de una población

Pregunta 14

¿A qué conclusión se llega si se rechaza la H0:μ1=μ2?

- La diferencia de las medias a nivel poblacional es estadísticamente significativa

Pregunta 15

¿Qué probabilidad de error lleva asociada una seguridad del 95% en el cálculo de un
intervalo de confianza?

- Del 5%

Pregunta 16

Examine el texto y responda a la pregunta.

En una encuesta se pregunta a 1600 individuos cuál es el problema fundamental para

los españoles y el 57% opinan que el paro es el principal problema en España

¿Qué es ese 57%?

Seleccione una:

- El estimador del parámetro poblacional

Pregunta 17

¿Qué ventaja aporta la estimación por intervalos a la estimación puntual?

Seleccione una:

- Proporciona una estimación adecuada junto con su nivel de precisión

8
Pregunta 18

Examine el texto y responda a la pregunta

Se ha calculado la pérdida de peso en kg de un grupo de 16 sujetos obesos tras el

seguimiento de una dieta hipocalórica. La media y varianza de esto datos han sido 3,43
y 0,64, respectivamente

¿Cuál es el error por defecto de la estimación de la varianza de la pérdida de peso a un

nivel de confianza del 99%?

Seleccione una: A. 1,59

- B. 1,55

Pregunta 19

¿Qué procedimiento de muestreo es el más adecuado para realizar la inferencia

estadística? Seleccione una:

- Muestreo aleatorio simple

Pregunta 20

Examine el texto y responda a la pregunta

Se pretende comprobar si tras realizar el examen los alumnos presentan menor tasa
cardíaca. Para ello se mide las pulsaciones por minuto de cuatro alumnos antes y
después de un examen siendo los datos:

ANTES 70

62

80

64 DESPUÉS 68

58

76

62

¿Cuál es valor del estadístico de contraste? Seleccione una:

- |5,20|

9
Pregunta 21

Examine el texto y responda a la pregunta

Las posibles conclusiones de una investigación que comparan el efecto de tratamiento y

el efecto placebo son las siguientes:

a.- El tratamiento produjo un efecto significativamente mayor que el placebo con un

nivel de significación de 0,95

b.- No hubo diferencias significativas entre el tratamiento y el placebo con un nivel de

significación de 0,10

c.- Hubo diferencias significativas entre el tratamiento y el placebo con un nivel de

significación de 0,01

¿Qué conclusión de la investigación NO tiene sentido? Seleccione una:

La respuesta correcta es: a

Pregunta 22

Examine el texto y responda a la pregunta

Se quiere contrastar con un nivel de significación de 0,10 si la proporción de alumnas en

Psicología es significativamente mayor que 0,5. De 100 matriculados 62 son mujeres

¿Cuál es el valor del estadístico de contraste? Seleccione una:

- 2,4

Pregunta 23

¿Qué es la región crítica o de rechazo en el contraste de hipótesis?

Seleccione una:

- Un conjunto de posibles valores del estadístico de contraste con poca

probabilidad de que ocurran cuando la hipótesis nula es cierta

Pregunta 24

Examine el texto y responda a la pregunta

10
Se pretende comprobar la eficacia de un tratamiento psicológico para reducir la ingesta
de calorías diarias. Se mide el consumo de calorías antes de iniciar la intervención y
después de la misma

¿Cuáles son las hipótesis estadísticas planteadas para realizar esta investigación?
Seleccione una:

La respuesta correcta es: H0: μcalorías antes ≤ μcalorías después

H1: μcalorías antes > μcalorías después

Pregunta 25

¿Qué distribución se utiliza para estimar la proporción poblacional? Seleccione una:

- Normal

TEMA 4: PREGUNTAS.

1. ¿Cuál NO es un supuesto del ANOVA?

- Aleatoriedad

2. Examine el texto y responda a la pregunta

Los resultados obtenidos al aplicar un ANOVA con 24 sujetos distribuidos en cuatro

grupos han sido la suma de cuadrados entregrupo 310 y la suma de cuadrados
intragrupo de 450 ¿Cuál es el valor del crítico con un nivel de significación de 0,01?

- 4,94

3. ¿Cuál es la hipótesis nula del análisis de varianza de un factor?

Seleccione una:

- A. Igualdad de medias para la variable independiente

4. Examine el texto y responda a la pregunta

En una determinada investigación con 120 sujetos y 5 niveles de la variable

independiente se aplica un ANOVA

¿Qué distribución sigue el estadístico de contraste?

11
 - F4,115

5. Examine el texto y responda a la pregunta

Un estudio analiza el efecto de distintas metodologías de enseñanza sobre el aprendizaje

de la lectura en niños de 3 años. Se eligen a once niños y se distribuye aleatoriamente en
tres grupos, de cuatro, cuatro y tres niños, a los que se les enseña con metodologías
diferentes. Posteriormente, se evalúa el rendimiento en una prueba de lecto-escritura.
Los datos encontrados presentan una suma de cuadrados entre grupos de 148 y la suma
de cuadrados total de 284

¿Cuál es el valor del estadístico de contraste con un nivel de significación de 0,05?

- A. 4,35

6. ¿Qué análisis estadístico hay que realizar si se rechaza la hipótesis nula en un análisis
de varianza?

- C. Test de comparaciones a posteriori

7. ¿A qué se refiere el supuesto de homocedasticidad en el análisis de varianza?

Seleccione una:

- B. Las varianzas son iguales para todos los niveles de las variables
independientes

PREGUNTAS DE OTROS EXÁMENES.

1. Con el análisis inferencial de los datos se pretende:

- Inferir los parámetros de la población a partir de los estadísticos muestrales.

2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

- A los índices que resumen la información de una población los denominamos
parámetros y los designamos con letras griegas.

3. Se llama error típico de la distribución muestral de un estadístico a:

- La desviación típica de la distribución muestral de un estadístico.

4. La representatividad de la muestra es la característica que permite:

- Generalizar los estudios de la muestra a la población.

5. Para poder realizar una inferencia:

12
 - Lo que interesa es trabajar con muestras representativas.

6. El error muestral es la diferencia entre:

- El resultado obtenido en la muestra y el que se habría obtenido si hubiésemos
hecho un censo siguiendo los mismos procedimientos que en la muestra.

7. Llamamos estadísticos a:
- Las medidas realizadas en la muestra.

8. Llamamos parámetros poblacionales a:

- Las medidas realizadas en la población.

10. La distrubución normal tipificada es simétrica en torno:

- A cero.

11. El error típico de la distribución muestral del estadístico varianza es:

- La desviación típica de la distribución muestral de la varianza.

12. La distribución normal es simétrica en torno a:

- La media

13. La varianza de la distribución muestral de la media en muestras aleatorias simples:

- Es igual a la varianza poblacional dividida por el número de elementos de la
muestra.

14. Una característica esencial del muestreo aleatorio es que:

- Todas las respuestas posibles son equiparables

15. Cuando operamos con puntuaciones típicas, todas las posibles distribuciones
normales de la media:
- Se convierten en una única distribución normal con media igual a cero y
varianza igual a 1.

16. La media de la distribución muestral de la media es igual a:

- La media poblacional.

17. La proporción muestral:

- Se aproxima a una distribución normal conforme el número de elementos de la
muestra crece.

13
18. Extraemos una muestra aleatoria de la población española y anotamos el número de
personas que están a favor del examen de reválida. ¿Cuál es el estimador insesgado de
la proporción poblacional de personas a favor del examen de reválida?
- La proporción de personas a favor del examen de reválida de la muestra.

19. Un estimador es:

- Un estadístico que utilizamos para estimar parámetros poblacionales.

20. Un estadístico es una característica de:

- Una muestra.

21. Hemos extraído una muestra aleatoria de 49 sujetos y les hemos medido el pulso en
reposo, obteniendo una media igual a 60 pulsaciones por minuto. Sabemos que las
pulsaciones forman una escala de intervalo y se distribuyen normalmente con varianza
poblacional igual a 16. Tomamos un nivel de confianza del 99% ¿Cuál sería el valor
aproximado del límite inferior del intervalo confidencial para la media poblacional en
puntuaciones directas?
- 58,53

22. Hemos extraído una muestra aleatoria de 49 sujetos y les hemos medido el pulso en
reposo, obteniendo una media igual a 60 pulsaciones por minuto. Sabemos que las
pulsaciones forman una escala de intervalo y se distribuyen normalmente con varianza
poblacional igual a 16. Tomamos un n.c del 99% ¿Cuál sería el error máximo
aproximado en el cálculo del intervalo de confianza para la media poblacional?
- 1,47

23. La varianza insesgada:

- Es la varianza muestral multiplicada por “n” y dividida por “n-1”

24. Extraemos una muestra aleatoria de la población española, les pasamos un

cuestionario de creatividad, sumamos todas las puntuaciones obtenidas por los sujetos y
las dividimos por el número de sujetos de la muestra ¿Cúal es el estimador insesgado de
la media poblacional en creatividad?
- La media de la creatividad en la muestra.

25. Un estimador es suficiente:

- Si se utiliza toda la información de la muestra para estimar el parámetro.

26. Hemos estimad en una muestra aleatoria de 25 sujetos la media y la desviación

típica de sus puntuaciones en un test de aptitud numérica, obteniendo una media
muestral igual a 5. Esta variable está medida a nivel de intervalo y se distribuye
normalmente en la población con varianza igual a 10. Asumiendo un nivel de confianza

14
del 95% ¿Qué tamaño aproximado debe tener la muestra para que la media estimada
no se aleje más de +/- 2 puntos de la media poblacional?
- 10

27. Hemos preguntado a una muestra aleatoria de 100 norteamericanos su opinión (a

favor o en contra) de la guerra contra Afganistán, encontrando que 50 personas están a
favor. Para un n.c del 95% ¿Qué tamaño muestral necesitariamos para que la
proporción estimada no se aleje más de +/- 2 de la proporción poblacional?
- 24

28. La media muestral es:

- Un estimador suficiente de la media poblacional.

29. Hemos estimado en una muestra aleatoria de 20 sujetos la media y la desviación

típica de sus puntuaciones en un test verbal, obteniendo una media de 7 y una varianza
de 12. Esta variable esté medida a nivel de intervalo y se distribuye normalmente en la
población. Asumiendo un nivel de confianza del 99% ¿Qué tamaño aproximado debe
tener la muestra para que la media muestral no se aleje más de +/- 1 punto de la media
poblacional?
- 104

30. Un estimador es más eficiente:

- Cuanto menos vale el valor del estimador de una muestra a otra

31. Se dice que un estimador es insesgado cuando:

- Ambas respuestas son correctas (La media de su distribución muestral coincide
con el valor del parámetro que se quiere estimar y la media correspondiente a la
característica en la muestra coincide con la media de la característica en la
población).

32. Una distribución puntual se diferencia de una estimación por intervalos en que:
- Ambas respuestas son correctas (En la estimación puntual se toma un valor
muestral concreto como estimación del parámetro, mientras que en la estimación
por intervalos se establece un rango de valores dentro del cual estaría el valor del
parámetro y en la estimación puntual no se establece un intervalo de confianza).

33. La media muestral es:

- Ambas respuestas son correctas (un estimador insesgado de la media poblacional
y un estimador suficiente de la media poblacional).

35. Manteniendo constantes todos los factores excepto el nivel de confianza, ¿Qué
estimación por intervalos será más precisa?

15
 - 95%

36. Señala la afirmación FALSA:

- Sea cual sea la forma de la distribución de una variable, la distribución muestral
de la media es normal cuando el tamaño de la muestra no es grande.

37. Si la varianza de la muestra es 9:

- La variana insesgada será mayor que 9.

38. Sabemos que la variable “rendimientos académico” se distribuye normalmente en la

población de estudiante de Bachillerato en España, pero no conocemos el valor de la
varianza de tal variable…….. ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa el valor
aproximado del límite inferior del intervalo de confianza para alfa=0,052?:
- 19,8

39. Las hipótesis estadísticas son:

- Ambas respuestas son correctas ( Hipótesis que se hacen sobre determinadas
características de una distribución e Hipótesis científicas formuladas en términos
estadísticos).

40. La probabilidad del error tipo I representa:

- La probabilidad de rechazar la hipótesis nula siendo verdadera.

41. Si la probabilidad de aceptar una hipótesis alternativa verdadera es 0,70 ¿Cuánto

valdrá la probabilidad de rechazar una hipótesis nula falsa, siendo 0,95 el nivel del
cofianza?
- 0, 70

42. Llamaremos potencia de contraste:

- A la probabilidad de aceptar una hipótesis alternativa verdadera

43. Se llama nivel de significación:

- A la probabilidad de rechazar la hipótesis nula siendo cierta.

44. Las hipótesis estadísticas nula y alternativa:

- Deben ser exhaustivas y mutuamente exclusivas.

45. Un estadístico de contraste

- Es una variable aleatoria.

TEMA 1 y 2.
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la Estadística es incorrecta?

16
 - En la distribución muestral es conocido el tipo de distribución pero no los
parámetros de la misma

2. Examine el texto y responda a la pregunta. Para pasar una prueba en una escuela se
seleccionó a los 100 estudiantes que llegaron primero ¿Se ha utilizado el muestreo
aleatorio simple para seleccionar esta muestra?
- No

3. ¿Qué diferencia la Inferencia paramétrica de la no paramétrica?

- En la paramétrica conocemos la distribución de la variable en la población y en
la no paramétrica no

4. Examine el texto y responda a la pregunta

Se realiza un estudio sobre el CI de sujetos con discapacidad intelectual. Para ello los
investigadores seleccionan un colegio de educación especial y analizan el CI de todos los
alumnos del centro. ¿Qué es el CI de todos los sujetos con discapacidad?

- La población

5. ¿Qué es la distribución de frecuencias de una muestra?

- El conjunto de valores que aparecen en una muestra junto con las frecuencias
que presentan

6. Examine el texto y responda a la pregunta. Un cuestionario fue enviado por correo a

400 estudiantes seleccionados aleatoriamente de la lista de matriculados en una
Facultad. Sólo respondieron 200 de los 400 seleccionados¿Que representa los 200
alumnos que contestaron?

- Una muestra representativa del 50% de alumnos de la Facultad que hubiesen

contestado

7. ¿Qué es el muestreo?

- Un procedimiento para obtener una muestra de tamaño n de una población

8. ¿Qué es el muestreo aleatorio simple?

- Un procedimiento de extracción de muestras que asegura que todos los

elementos de la población tienen la misma probabilidad de pertenecer a la
muestra y además todas las elecciones son independientes

9. Examine el texto y responda a la pregunta

17
En una muestra aleatoria simple de 400 alumnos de 4o de Primaria de la provincia de
Granada se pasa el test Standford-Binet para determinar el CI

¿Cuál es el universo en este estudio?

- Todos los alumnos de 4o de Primaria de la provincia de Granada

10. ¿Cuál es la teoría matemática que proporciona métodos de conocimiento probable

de una población a partir del estudio de muestras?

- Estadística inferencial

11. ¿Qué es un intervalo de confianza?

- Un intervalo de extremos aleatorios donde se encuentra el valor de parámetro

con un nivel de confianza determinado

12. ¿Cómo se relaciona el nivel de confianza con la precisión de la estimación?

- De forma inversa

13. ¿Qué es el nivel de confianza?

- La probabilidad a priori de que el intervalo contenga el verdadero valor del

parámetro

14. ¿Cuál es la distribución de la media muestral suponiendo que la variable sigue una
distribución N(μ, σ)?

- Distribución Normal con la misma media y diferente desviación típica que la

variable

15. ¿Cuándo es insesgado un estimador?

- Cuando la esperanza matemática del estimador coincide con el valor del

parámetro

16. ¿Qué es un estimador?

- C. Cualquier función de los valores de la muestra cuyo valor se asigna al

parámetro

17. Examine el texto y responda a la pregunta. Se ha aplicado una prueba para medir el
CI de 100 universitarios españoles elegidos al azar. La media obtenida es 98 y la
desviación típica es 14,92 ¿Cuál es el intervalo de confianza para la media poblacional
con un nivel de confianza del 99%?

18
 - (94,06; 101,94)

18. Examine el texto y responda a la pregunta. Se selecciona mediante muestreo

aleatorio simple a 60 alumnos de primero de Psicología de una universidad. Se
encuentra que un tercio de estos alumnos hablan inglés ¿Cuál es el intervalo de
confianza para la proporción de alumnos que saben inglés en primero de Psicología
(nivel de confianza 95%)?

- (0,21; 0,45)

19. Examine el texto y responda a la pregunta. En una muestra de 26 individuos se ha

medido la ansiedad-rasgo obteniéndose una media de 18 y una desviación típica de 10
¿Cuál es el intervalo de confianza para la media poblacional a un nivel de confianza del
95%?

- (13,88; 22,12)

20. Examine el texto y responda a la pregunta. Se ha medido la impulsividad motora e

una muestra de 26 sujetos. Se obtiene una media de 22 y una desviación típica de 10.
¿Cuál es el intervalo de confianza para la varianza poblacional al 90% de confianza?

- (69,06; 177,96)

TEMA 3.

1. ¿Qué es la potencia de un test de hipótesis?

- La probabilidad de rechazar la hipótesis nula cuando es falsa

2. Examine el texto y responda a la pregunta. En un contraste de hipótesis bilateral se

ha calculado el valor de estadístico con los datos de la muestra y se observa que el nivel
de significación de este valor es 0,90 ¿Qué decisión debemos tomar respecto a la
hipótesis estadística?

- Aceptar la hipótesis nula

3. Examine el texto y responda a la pregunta. Para estudiar el efecto del patrón de

consumo del alcohol (crónico o agudo) se administró a dos grupos de 40 ratas la misma
dosis de etanol pero con dos patrones de consumo diferentes. Se midió el tiempo de
recuperación de los reflejos en minutos. Los resultados encontrados para el grupo de
consumo crónico son (media=280 y desviación tipica=23) y para el grupo de consumo
agudo (media=330 y desviación típica=23,5) ¿Cuál es el criterio de decisión para
comprobar si hay diferencias entre los efectos del consumo crónico o agudo del alcohol?

19
 - 15

4. Examine el texto y responda a la pregunta

Una investigación realiza un estudio longitudinal para comprobar cómo cambia el

tiempo dedicado a la actividad física a lo largo de la edad. Para ello toma a un grupo de
500 alumnos y les evalúa el tiempo que le dedica a la actividad física a la semana en dos
ocasiones diferentes ( cuando cursan 6o de primaria y cuando cursan 4o de ESO) . El
análisis se realiza con el SPSS y estos son los resultados encontrados ¿Qué se puede
concluir respecto al objetivo de la investigación?

- Las horas dedicadas a la actividad física en ESO son significativamente

superiores a las dedicadas en PRIMARIA puesto que la significatividad bilateral
de la prueba t es 0,000

5. Examine el texto y responda a la pregunta. Una investigación valora si la dedicación a

la actividad semanal de los ancianos es superior a dos horas semanales. Para ello recoge
datos provenientes de 30 ancianos voluntarios ¿Qué tipo de análisis estadístico debería
de hacerse?

- Contraste de significación para la media

6. Examine el texto y responda a la pregunta. Se hace un estudio para conocer si las

habilidades psicomotrices a la edad de 3 años difieren según el sexo. Se toma a 12 niñas
y 9 niños y se evalúa sus habilidades psicomotrices mediante un test de destrezas
psicomotrices. ¿Cuáles son las hipótesis estadísticas de este estudio?

- H0: μhabilidades psicomotrices (niños) = μhabilidades psicomotrices (niñas) H1:

μhabilidades psicomotrices (niños) ≠μhabilidades psicomotrices (niñas)

7. Examine el texto y responda a la pregunta. Se quiere contrastar la hipótesis de que

por término medio los alumnos y alumnas obtienen la misma calificación. Si se toma
una muestra de 6 alumnas y otra de 5 alumnos, suponiendo que las varianzas
poblacionales son iguales.¿Cuánto valdría el valor crítico con un nivel de significación
de 5%?

- -2,262 y 2,262

8. ¿Qué criterio se debe utilizar para elegir el mejor test de hipótesis? Se elige de entre
todos los que tienen el mismo nivel de significación aquél que sea más potente. Examine
el texto y responda a la pregunta. Se pretende contrastar si la proporción de alumnas de
Psicología es significativamente mayor que 0,5. Se toma una muestra de 100
matriculados siendo 62 chicas. ¿Cuánto es el estadístico de contraste?

20
 - 2,4

9. ¿Cuándo se comete el error tipo I?

- Cuando se rechaza la hipótesis nula siendo cierta

10. Examine el texto y responda a la pregunta. Se miden las pulsaciones por minuto de
cuatro alumnos antes y después de un examen. Las pulsaciones antes son 70 58 80 64 y
después son 68 58 76 62. ¿Cuál es el valor del estadístico de contraste para comprobar si
hay disminución significativa de la tasa cardíaca (nivel significación= 0.05)?

- 2,45

10. ¿Qué es el nivel de significación de un contraste de hipótesis? La probabilidad de

rechazar la hipótesis nula cuando es cierta. Examine el texto y responda a la pregunta.
El coeficiente de correlación entre dos variables en una muestra de 18 sujetos es de 0,3
¿Cuál es el valor de estadístico de contraste si pretende comprobar si la correlación es
significativa (nivel de significación =0,01)?

- 1,26

11. Examine el texto y responda a la pregunta

Se sabe que en una muestra de 100 alumnos de Psicología 62 son chicas. Se pretende
comprobar si la proporción de chichas matriculadas en Psicología es significativamente
superior al 50%

¿Cuál es el valor crítico con un nivel de significación de 0.05?

- 1,645

12. ¿Al formular las hipótesis estadísticas en cuál de ellas se plantea la igualdad?

- Hipótesis nula

OTRO EXAMEN:

1. ¿Cuál es el objetivo de la estadística inferencial?

- Conocer la distribución de la variable en la población.

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