ESTUDIANTE:JhovanaCoariteYujra

SEMESTRE: 5to “A” - Noche

TÍTULO: Fortalecimiento de la coordinación óculo manual a través de juegos

formativos en niñas y niños de 4 a 5 años del nivel inicial de la Unidad Educativa
“República de Cuba” de la ciudad de El Alto.

OBJETIVO GENERAL:

Fortalecer la coordinación óculo manual a través de juegos formativos en niñas y

niños de 4 a 5 años del nivel inicial de la Unidad Educativa “República de Cuba”
de la ciudad de El Alto.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

● Diagnosticar el nivel de coordinación óculo manual a través de una pre-

prueba.

● Preparar planes de desarrollo curricular orientados en la coordinación óculo

manual.

● Aplicar la coordinación óculo manual.

● Evaluar las habilidades alcanzadas a través de una post-prueba.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

¿Juegos formativos fortaleceran la coordinación óculo manual en niñas y niños de

4 a 5 años del nivel inicial de la Unidad Educativa “República de Cuba” de la
ciudad de El Alto?

HIPÓTESIS:

Juegos formativos fortalecen la coordinación óculo manual en niñas y niños de 4 a

5 años del nivel inicial de la Unidad Educativa “República de Cuba” de la ciudad de
El Alto.
ESTUDIANTE:JHOVANACOARITEYUJRA

SEMESTRE: 5TO “A” - NOCHE

TÍTULO: FORTALECER LA COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL A TRAVÉS DE

JUEGOS FORMATIVOS EN NIÑAS Y NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DEL NIVEL
INICIAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA “REPÚBLICA DE CUBA” DE LA CIUDAD
DE EL ALTO.

OBJETIVO GENERAL:

FORTALECER LA COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL A TRAVÉS DE JUEGOS

FORMATIVOS EN NIÑAS Y NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DEL NIVEL INICIAL DE LA
UNIDAD EDUCATIVA “REPÚBLICA DE CUBA” DE LA CIUDAD DE EL ALTO.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

● DIAGNOSTICAR EL NIVEL DE COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL A

TRAVÉS DE UNA PRE-PRUEBA.

● PREPARAR PLANES DE DESARROLLO CURRICULAR ORIENTADOS

EN LA COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL.

● APLICAR LA COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL COMO ESTRATEGIA

PEDAGÓGICA.

● VALORAR LAS HABILIDADES ALCANZADAS A TRAVÉS DE UNA POS-

PRUEBA.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

¿JUEGOS FORMATIVOS COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA FORTALECERÁ LA

COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DEL
NIVEL INICIAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA “REPÚBLICA DE CUBA” DE LA
CIUDAD DE EL ALTO?

HIPÓTESIS:

JUEGOS EDUCATIVOS COMO ESTRATEGIA FORTALECE LA

COORDINACIÓN ÓCULO MANUAL EN NIÑAS Y NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS DEL
NIVEL INICIAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA “REPÚBLICA DE CUBA” DE LA
CIUDAD DE EL ALTO.