Plan de clases

Parte 1

Fecha:

Alumno/s residentes: Saavedra Julián Emanuel, Carreiro lucas, Calderon

Jordan

Profesor orientador: Hector Sanchez

Contenido asignado: razones trigonométricas

Contenido a enseñar: triangulo rectángulo, ángulos, clasificación de triángulos,

seno, coseno y tangente, conceptos de grados, formulas a tener en cuenta en
la formalización, teorema de Pitágoras.

Conocimientos previos: teorema de Pitágoras, conocimiento previo de ángulos,

triangulo rectángulos, definición de cateto e hipotenusa, dominio de la
calculadora, clasificación de triángulos rectángulos, ecuaciones, semejanza y
proporcionalidad

Bibliografía:

Situación propuesta: los alumnos resolverán un problema de tres formas

distintas

Material a utilizar: fotocopias, tizas, pizarrón, regla, calculadora.

Parte 2

Estrategias de intervención docente Actividades de alumno

y recursos didácticos
Inicio: Inicio:
Solicitando que los alumnes este en Los alumnos sentados en su banca intentaran
su banca, el docente escribirá en el realiza con la calculadora la siguiente tabla.
pizarrón la siguiente actividad dando
una breve explicación de lo
solicitando, pregunta si están
comprendiendo.
Desarrollo: Desarrollo:
Los alumnos resolverán la tabla Cada alumno tendrá que realiza la tabla y poner
utilizando la calculadora, el docente en practica lo explicado por el docente. En caso
deberá de verifica el uso correcto de que surjan errores en las resoluciones
la calculadora y si en realizada la propuestas, los alumnos consignarán dichos
puede utilizar correctamente. errores en sus carpetas

Cierre:
El docente a modo de cierre en el
pizarrón solicitara a los alumnos a
que pueda entre todos darles los
valores a las tablas y resolver la
actividad.
Cierre:
Los alumnos darán sus respuestas y corregirán
los errores cometidos de forma que podrán
interiorizarlo y tenerlos en cuenta para futuro
errores.

Parte 3

Problema 1
Completa las tablas anotando los valores de las razones trigonométricas para
los ángulos A y B del triángulo ABC.​

Sen=op/hip ; Cos=ad/hip ; tan=op/ad

Problema 2

Utilizando la calculadora resuelve la siguiente tabla.

Resolución

Problema 3