Guía de Examen Extraordinario de la materia de Biología

Elaboro :
Alaniz Galvan Abril
Luna González Wendy Berenice

Indicaciones:
La guía la elaborará a mano, las tablas,dibujos y esquemas así como la guía deberá hacerlas en su
cuaderno con letra legible y deberá contar con su nombre completo comenzando por apellido
paterno, materno y nombre o nombres, grupo y especialidad alineado a la izquierda de parte
superior de su cuaderno y en cada una de las paginas de la guía,la firma de la persona responsable
de usted deberá ir en la parte superior derecha de cada una de las hojas de la guía.

También en la primera página deberá incluir el nombre completo de la profesora que le impartió
la materia.

La guía es de carácter obligatorio para presentar el examen y deberá ser entregada el día del
examen, ya que es requisito indipensable para presentar el examen.

Indicaciones:

Responda las siguientes preguntas, desarrollando los temas o esquemas solicitados.

La guía deberá contar con las fuentes de consulta que reviso para realizar su guía en formato APA, al
final de su guía.
Evite usar las siguientes fuentes de información
-Wikipedia
-Rincón del vago
-Buenas tareas
-Profesor en línea
-Yahoo preguntas y respuestas
-Monografías.com

Notas finales

La entrega de esta guía no garantiza la acreditación del examen.

Bajo ninguna circunstancia se reciben guías después de la hora y fecha del examen establecidas.
Bajo ninguna circunstancia se aplicará el examen extraordinario fuera de la fecha y hora
establecida.
1) Investigue en al menos 3 fuentes de consulta distintas (libros impresos, vídeos de youtube, libros
digitales) 5 definiciones de la palabra ciencia, escriba estas definiciones en su cuaderno, subraye las
palabras que mas se repitan y con esas palabras elabore una definición propia de lo que es ciencia.

2) Complete la siguiente tabla con lo que se solicita:

Investigue en al menos 3 fuentes de consulta distintas (libros impresos, vídeos de youtube, libros
digitales) las siguientes características de las ciencias:

Empírica
Fáctica
Abierta
Útil
Analítica
Comunicable
Metódica
Sistemática
Explicativa
Predictiva
y con la información obtenida elabore un mapa radial donde el concepto central sea ciencia y explique
de manera breve cada una de estas características.

3) Investigue que es el método científico, cuál es la importancia del método científico para las ciencias
y con la información obtenida va a elaborar un mapa radial, donde el concepto central es el método
científico y señale sus pasos y en que consiste cada uno de ellos. Además elaborará un escrito donde
aplique el método científico en su vida cotidiana.

4) Investigue en por lo menos en tres fuentes de consulta diferentes, tres definiciones de biología, las
escribirá en su cuaderno y subrayará las palabras que mas se repitan y con esas palabras elaborará una
definición propia de lo que significa biología y como lo aplica en su vida cotidiana.

5) Investigue que es o como se define una ciencia auxiliar y explique brevemente con sus propias
palabras que es una ciencia auxiliar en una extensión de un párrafo.

6) Investigue cuales son las ciencias auxiliares que apoyan la la biología para lograr su objeto de
estudio y elabore una tabla donde señale la información recabada.

Ciencia auxiliar Como apoya a la biología a su estudio

7) Investigue por lo menos 15 ramas de la biología y cuál es el objeto de estudio de cada una, con la
información obtenida elabore una lista con las 15 ramas y que estudian.y

8) Investigue que son los niveles de organización biológica, cuáles son y como se clasifican, en la tabla
que se muestra abajo, la copiara en su cuaderno y en la tabla de dibujo de niveles de organización realizará
un dibujo de cada uno de estos niveles, en la siguiente columna escribirá la información donde señale
que organismos o estructuras conforman ese nivel, en la siguiente columna señalará si corresponde al
nivel químico, biológico o ecológico y en la última columna en donde lo puede identificar en su entorno
inmediato.

Dibujo del nivel de Definición Nivel (químico, En donde lo encuentro

organización biológico, ecológico

9) Investigue que son los bioelementos y elabore un escrito de por lo menos media cuartilla de la
importancia de los bioelementos para los seres vivos, además elabore un esquema donde señales la
estructura química de los bioelementos (Carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre) es
decir, elabore un dibujo de como esta conformados estos átomos, numero de protones, numero de
neutrones, numero de electrones, así como de orbitas o niveles de energía que tiene cada uno de estos
átomos con su respectivo número de electrones en cada una de los niveles de energía u órbitas.

10) Investigue en por lo menos 5 fuentes de consulta diferentes que son los procesos vitales de los seres
vivos y en que consiste cada uno de ellos, con la información obtenida elabore un listado de cada uno de
estos procesos y explique en que consiste cada uno de ellos
12) Con la información obtenida respecto a lo que son los procesos vitales elabore un dibujo de un ser
vivo de su entorno y explicara en un párrafo que características presenta y por que se diferencia de la
materia inerte como por ejemplo una roca, una silla o las nubes.

13) Con la información recabada explicará de manera muy breve (un párrafo) cuál es la deferencia del
ciclo de vida con un proceso vital.

14) Responda las siguientes preguntas y desarrollelas

1. ¿Como se define una celula una célula?

2. ¿Cuáles son las características que presentan las células de manera general?

3. Describa de manera general que es una célula procarionte

4. Describa de manera general que es una célula eucarionte

5. Describa las características de una célula de tipo animal y una célula vegetal

6. ¿Cuáles son las diferencias entre cada uno de los tipos de células que existen.

15) Investigue que es una célula eucarionte así como sus características

16) Investigue que es una célula procarionte y cuales son sus características

17) Elabore una tabla con la información obtenida de las células procariontes y eucariontes y elabore una
tabla comparativa señalando las características de cada una de las células.

Célula procarionte Célula Eucarionte

18) Elabore un dibujo de una célula procarionte, de una célula eucarionte animal y una eucarionte
vegetal y señale cada una de sus estructuras y su función.

19) Investigue qué es el ciclo celular y cuál es la importancia de este proceso en los seres vivos
(unicelulares procariontes y pluricelulares eucariontes en células animales y vegetales) para la
regeneración de órganos y tejidos, además de elaborar un listado de las fases del ciclo celular
acompañadas de un dibujo del mismo ciclo y en que consiste cada una de las fases, así como en cuáles
son las fases en la que se rectifica el ciclo celular.
20)Investigue que es la mitosis, cuáles son sus fases y en que consiste cada una de ellas, con la
información obtenida elaborará un dibujo explicando con sus propias palabras lo que sucede en la célula
en cada una de las fases de la mitosis y su importancia para los seres vivos.

21) Investigue que es la meiosis, cuáles son sus fases y que ocurre en cada una de ellas, con la información
obtenida elaborará un dibujo donde explique con sus propias palabras cada una de las fases de este tipo
de reproducción celular y su importancia para los seres vivos.

22) Investigue cuáles son los postulados de la teoría celular y elabore un escrito de media cuartilla de la
importancia de estos para los seres vivos.

23) Investigue que es, que función tiene y en que tipo de célula (eucarionte o procarionte) se encuentra
cada una de las estructuras y complete la siguiente tabla.

Organelo. Estructura. Funciones. Tipo de célula.

Aparato de Golgi.
Retículo endoplásmico.
Lisosoma.
Vacuolas.
Peroxisoma.
Citoesqueleto.
Matriz extracelular.
Pared celular.
Citoplasma.
Membrana
citoplasmática.
Mitocondria.
Cloroplasto.
Núcleo celular.
Ribosomas.
Cilio.
Flagelo.
Centriolo.
Nucleoide.
Capsula.
Pili.
24) Investigue que son los pasos del método científico y elabore un diagrama de flujo con los pasos del
método científico.

25) Con la información obtenida del método científico elabore un escrito en donde explique como lo
aplica en su vida cotidiana.

26) Investigue cuáles son los principios en los que se basan las ciencias

27) Investigue que son las biomoléculas y porque son indispensables para los seres vivos

28) Investigue que son los aminoácidos y cuál es la importancia que tiene para los seres vivos y la
síntesis de proteínas
Preguntas examen

1) La ciencia se define como:

a) Conjunto de conocimientos que permiten dar una explicación a los fenómenos que ocurren en
el entorno.
b) Conjunto de conocimientos que permiten dar una explicación de fenómenos paranormales
c) Conjunto de conocimientos que permiten dar una explicación de la existencia de los dioses
d)Todas la anteriores

2) “Conecta y relaciona ideas de manera lógica y coherente”. A que característica de la ciencia

corresponde esta descripción

a) Predictiva
b) Útil
c)Sistemática
d)Metódica
e) Todas las anteriores

3) Lee el siguiente texto

Redi observó que las moscas pululaban cerca de la carne fresca y que los gusanos aparecían en la carne
que se dejaba a la intemperie unos cuantos días. Redi formuló lo siguiente: Las moscas producen los
gusanos. Redi intentó probar sólo una variable: el acceso de las moscas a la carne. Así que tomó dos
frascos transparentes y colocó dentro de ellos trozos de carne semejantes. Dejó un frasco abierto (el
frasco de control ) y cubrió el otro con una gasa para mantener afuera a las moscas (el frasco
experimental ). Se esforzó lo mejor que pudo para mantener constantes las demás variables (por ejemplo,
el tipo de frasco, el tipo de carne y la temperatura). Después de unos cuantos días, observó gusanos en el
frasco que estaba abierto; pero no notó ninguno en la carne del frasco cubierto. Redi concluyó que los
gusanos eran producidos por las moscas, no por la carne. Sólo mediante experimentos controlados fue
posible descartar la duradera hipótesis de la generación espontánea.

La frase los gusanos son producidos por las moscas, no por la carne corresponde a:

a) Observación
b) Hipótesis
c) Resultados
d) Conclusión

4)) Señale el inciso en el cuál se encuetrna los pasos del método científico de manera correcta

1) Observación
2) Hipótesis
3) Conclusión
4) Resultados
5) Planteamiento del problema
6) Experimentación
a) 6.,4,1.3,5,2
b) 1,5,2,6,4,3
c) 1,2,5,6,3,2
d) 1,5,6,2,3,4
e) 4,3,5,2,1,6

6) . El pasado 5 de enero algunos investigadores del Centro Clínico de Salud Pública de Shangai y de
la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Fudan depositaron las secuencias genómicas del
nuevo agente patógeno en una base internacional de datos, GenBank, para que científicos de otras
partes del mundo puedan contribuir a entender y resolver el problema.

Tomando en cuenta el párrafo anterior ¿qué ramas de la biología están presentan?

Inmunología y medicina
Génetica e historia
Microbiológía y genética
Microbiología y virología
Inmunología y genética

7) El concepto de BIOLOGÍA se entiende como:

a)Ciencia que estudia la estructura, función y evolución de los seres vivos; así como su relación
con el ambiente.
b)Técnica que se encarga del estudio del ambiente de los seres vivos.
c)Disciplina auxiliar de la biotecnología que estudia a los seres vivos y el medio que los rodea.
d)Disciplina auxiliar de la biotecnología que estudia a los seres vivos y el medio que los rodea.

8) Señala el inciso que defina que son las ciencias auxiliares

a) Son las ciencias que tienen un objeto de estudio especifico

b) Es el conjunto de los procesos de todas las ciencias para lograr dar explicación a un mismo
fenómenos
c) Son las ciencias que apoyan a otras ciencias para lograr su objeto de estudio
d) Todas las anteriores

9) El principio de la cieneia que se refiere a que todos los fenoménos que ocurren en la naturaleza
tienen una explicación natural y no están basadas en creencias místicas o religiosas es:

a) Causalidad natural
b) Uniformidad espacio-tiempo
c) Percepción común
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
9) La característica de la vida “respuesta” también se conoce como:

a) Crecimiento
b) Organización
c) Irritabilidad
d) Evolución

10) Las células cancerosas difieren de sus contrapartes normales en varios aspectos. El mas importante
es que no detienen su divisón en respuesta a la presencia de células contiguas ni a la asusencia de
factores de crecimiento. Los procesos de cáncer y de metástasis corresponde a una falla en el siguiente
proceso:

a) Mitosis
b) Meiosis
c) División celular
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

11) Una ribosa forma parte de la estructura de las siguientes moléculas orgánicas

a) Proteínas
b) Aminoácidos
c) Azúcares
d)Lípidos
e) Ácidos nucléicos

12) Lea el siguiente texto y responda la pregunta: En las sociedades bendecidas por una superabundancia
de comida, la obesidad es un problema de salud grave. Una meta de los especialistas en ingeniería
alimentaria es modificar las moléculas biológicas para que no tengan calorías; los principales candidatos
son el azúcar (a 4 Cal/gramo) y las grasas (a 9 Cal/gramo). Varios endulzantes artificiales, como el
aspartame (NutrasweetMR) y la sucralosa (Splenda MR) dan un sabor dulce a los alimentos con pocas o
ninguna caloría. El
aceite artificial llamado olestra no es digerible en absoluto; así, las papas fritas con olestra no tienen
calorías de grasa y mucho menos calorías totales que las normales.

Conforme a lo que leyo, la obesidad es un problema grave de salud, causado por el consumo excesivo
de:
a) proteínas y lípidos
b) grasas y carbohídratos
c) vitaminas y grasas
d) vitaminas y proteínas
e) todas las anteriores.
13) Cuando se fractura un hueso de una persona por un accidente, este puede soldar y sanar de manera
adecuada con los cuidados correctos ¿cuál de los siguientes procesos esta relacionado con que los huesos
sanen
a) Meiosis I
b) Ciclo celular
c) Mitosis
d) Meiosis II
e) Todos los anteriores

14) La célula requiere de energía para poder realizar sus procesos vitales y mantenerse viva ¿que
organelo celular está relacionado en la producción de energía y moléculas de ATP en la célula?

a) Cloroplasto
b) Aparato de Golgi
c) Mitocondria
d) Membrana
e) Ninguna de las anteriores

15) Cuando una persona que siente frío y comienza a temblar de manera involuntaria, es decir tiene
escalofrios, es una reacción del cuerpo para mantenerse caliente y evitar la pérdida de energía, este
corresponde al proceso de:

a) Respuesta
b) Respiración
c) Homeostasis
d) Irritabilidad
e) Respiración