Lista de cotejo para evaluar

proyectos de campos formativos

GRADO Y GRUPO:

FECHA MAESTRO(A)

NOMBRE DEL PROYECTO:

NOMBRE DEL ALUMNO(A):

Criterios Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente

Atendió a las indicaciones del docente

para la realización del proyecto.

El alumno logro el PDA (proceso de

desarrollo de aprendizaje) del
proyecto.
Trabajo en pequeñas comunidades de
aprendizaje atendiendo las
indicaciones del docente con actitud
positiva y participación activa.
Comunica ideas de manera clara y
coherente de acuerdo con el tema
abordado.

El producto final del proyecto se

cumplió según lo solicitado.

Observaciones del docente:

 Rúbrica para evaluar el desempeño de las
comunidades de aprendizaje
FECHA MAESTRO(A)
NOMBRE DEL PROYECTO:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
Criterios Destacado
Todos los miembros
La mayoría de los alumnos
Participación participaban con entusiasmo y
activamente.
Trabajaron con disposición
todo el tiempo y con
Trabajo excelente organización,
realizaban propuestas para
mejorar su trabajo.
Siempre había respeto entre
los integrantes, seguían
indicaciones y estaban
Conducta del equipo
atentos todo el tiempo. (sin
jugar, permanecían con su
equipo todo el tiempo)
Todos los miembros del equipo
comparten la responsabilidad,
Responsabilidad
cumplen su trabajo en tiempo
y forma y asisten diariamente.
Observaciones del docente:
GRADO Y GRUPO:
Satisfactorio
Solo uno o dos
participaban. alumnos participaban.
Trabajaron la mayoría del
tiempo con disposición y
mantenían dentro de lo
posible organización.
Trabajaban con respeto la
mayor parte del tiempo, en
ocasiones se distraían o se
paraban a platicar o jugar.
Algunos integrantes
muestran responsabilidad,
cumplen con el material. Sin
embargo existen alumnos
que faltan constantemente.
Sugerencias para
En proceso mejorar el
desempeño
El trabajo no se
concreto ya que había
poca disposición y
falta de organización.
No trabajaban de
manera respetuosa,
constantemente se
paraban a platicar o
jugar.
Una o dos personas
del equipo son
responsables, no
cumplen con el
material y faltan
constantemente.