ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES

LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

REVISIÓN DE LAS LEYES DE LA FUERZA

Para comenzar: http: /phetcolorado.edu -> HTML 5 SIMs -> Fuerzas y conceptos básicos de movimiento

Parte I - La Primera Ley de Newton

Elija la ventana "Movimiento" para iniciar la simulación.

1. ¡Asegúrese de que las casillas que dicen “¡Fuerza”, “Valores” y “Velocidad” estén marcadas!

2. Aplique una fuerza de 50 N directamente a la caja.

3. Describa el movimiento de la caja utilizando términos físicos (es decir, velocidad, aceleración,
desplazamiento). Consulte el velocímetro en su respuesta.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

El objeto, al inicio se acelera hasta alcanzar una velocidad de 40 m/s, al llegar a esta, su aceleración
es 0 (cero) y su velocidad se mantiene constante a 40 m/s.

4. Restablezca el escenario (no olvide comprobar las fuerzas, y la rapidez de nuevo). Aplique una fuerza
de 50 N a la derecha durante aproximadamente 5 segundos y luego reduzca la fuerza aplicada a cero
(el hombre debe dejar de empujar). No reinicie el escenario.

5. Describe el movimiento de la caja. Consulte el velocímetro para dar su respuesta.

Al realizar una fuerza de 50 N durante 5 segundos a la derecha de la caja, esta se va en una velocidad
constante 5.8 m/s, hacia la izquierda.

6. Restablecer la simulación. Aplique una fuerza de 50N a la izquierda. Describe el movimiento de

la caja.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

7. Haz que la caja se mueva hacia la izquierda a una velocidad constante. Haz que la caja se
detenga. Explique los pasos exactos necesarios para que la caja se detenga.

Resumen

La primera ley de Newton se puede escribir como "Un objeto en reposo permanece en reposo y un
objeto en movimiento permanece en movimiento con la misma velocidad y en la misma dirección a
menos que actúe una fuerza desequilibrada".

8. Explique cómo sus observaciones en I-IV apoyan esta Ley.

Al inicio la caja está en reposo; ósea con velocidad cero (o), y ella pretende continuar en ese mismo estado
de reposo. Para romper el estado de reposo, es necesario aplicar una fuerza, en este caso fue de 50 N,
hasta alcanzar una velocidad de 40 m/s. Al llegar esta velocidad, cesó la fuerza de empuje de 50 N, pero
aun la caja pretende continuar su movimiento a 40 m/s.

Parte II - La segunda ley de Newton

1. Restablezca la simulación, no olvides comprobar la fuerza, los valores y la velocidad nuevamente.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

2. Retire la caja y coloque un bote de basura encima de la patineta.

3. Usando su temporizador / teléfono, mida la cantidad de tiempo que lleva alcanzar la velocidad
máxima (40 m/s) con una fuerza de 50 N.

4. Intente esto nuevamente con fuerzas de 100N y 200N.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

Fuerza aplicada (N) Tiempo para alcanzar 40 m/s

50 1:20,57
100 00:40,65
200 00:21,45

5. Restablezca la simulación, compruebe la fuerza, los valores, la velocidad y los cuadros de masas esta
vez. Establezca la fuerza aplicada a 200 N a la derecha. Usando su temporizador / teléfono mida la

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

cantidad de tiempo que lleva alcanzar la velocidad máxima. Repita con dos cajas, una caja y un bote
de basura, y un refrigerador.

Masa del objeto (Kg) Tiempo para alcanzar 40 m/s2

Dos cajas (100) 20,9 s
1 caja (50) y un bote (100) 31 s
Refrigerador (200) 40,2 s

6. Realice una gráfica de tiempo vs masa (Recuerde cómo se relaciona la aceleración con el
tiempo)

Tiempo para alcanzar 40 m/s2

Tiempo Vs Masa
45
40
35
30
Tiempo (s)

25
20
15
10
5
0
0 50 100 150 200 250

Masa (Kg)

7. Manipule sus datos de tiempo para obtener una apreciación de cómo cambia la aceleración
con la masa en cada prueba.

Masa KG
250

200

150

100

50

0
0 10 20 30 40 50

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

8. Realice un gráfico de aceleración vs masa utilizando estos datos. Finalmente describa las gráficas
obtenidas y cómo se puede relacionar con la ecuación F ⃗= m a ⃗ v = v0 + at

Aceleración Vs Masa
45 250
40
35 200
30
150
25
20
100
15
10 50
5
0 0
1 2 3

Tiempo para alcanzar 40 m/s2 Masa KG

Resumen
La segunda ley de Newton se puede escribir como "la aceleración de un objeto producida por
una fuerza neta es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza neta, en la misma
dirección que la fuerza neta, e inversamente proporcional a la masa del objeto".

Explique cómo observaciones en I y II apoyan esta Ley.

La fuerza que el hombre(A) le imprime a la caja (B) es la misma fuerza que ejerce la caja (B) sobre el
hombre (A) para no dejarse mover; este es de la misma magnitud. Cuando la una vence la resistencia de
la otra, el objeto, es decir la caja logra el movimiento.

Parte III - Efectos de la fricción

1. El comportamiento de la patineta en la Parte I y la Parte II no fue muy realista porque la fricción no

estaba presente. En la parte inferior de la pantalla hay una simulación que incluye fricción.
Selecciona esta simulación.
2. Establezca la fricción en "ninguno". Observe cómo cambió la pantalla.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

¿Por qué crees que los diseñadores de la aplicación hicieron eso?

Creemos que los diseñadores realizaron ese cambio, de ser un suelo sólido, a verse como una pista de
hielo pensando en que el observador haga de cuenta que no existe, o la otra probabilidad que simule
una pista de hielo donde todo se desliza mas fácil, como si no tuviera fricción.

3. Asegúrese de que solo la casilla de velocidad esté marcada.

4. Aplica una fuerza para que la caja alcance aproximadamente la mitad de su velocidad máxima, luego
elimine la fuerza.

5. Mientras la caja se mueve, mueva el control deslizante de fricción a la mitad. ¿Qué le pasó a la caja?

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

Lo que le paso a la caja, es que se frena

6. ¿Es la fricción una fuerza?

La fricción si es una fuerza, porque, al aumentar la fricción, ejerce una fuerza sobre el objeto, lo que
hace que cuando este inexistente se desplace sin que pare, pero cuando aparece, hace que el objeto
se frene.

7. ¿qué evidencia puedes dar al respecto?

La evidencia que podemos ver es que cuando la fricción es cero, el objeto se mueve, cuando
aumentamos la fricción, la caja se detiene, si no fuera una fuerza, con la fricción el objeto
continuaría su movimiento; pero esto no paso, por el contrario, al aparecer la fricción, el
movimiento cesó.

Parte IV - De vuelta a la segunda ley de Newton

1. Restablece la aplicación Fricción. Asegúrese de que las fuerzas y la velocidad estén marcadas.
a. Aplica una fuerza de 50 N. Describe el movimiento de la caja.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

Las fuerzas son iguales, por lo tanto, no hay movimiento

b. Aplica una fuerza de 100 N. Describe el movimiento de la caja.

Las fuerzas son iguales, por lo tanto, no hay movimiento

c. Aplica una fuerza de 150 N. Describe el movimiento de la caja.

Al aplicar la fuerza de 150 N sobre la caja, se produce una diferencia de fuerzas, y el hombre logra
vencer la resistencia que la caja ejerce sobre él, por lo que se produce el movimiento.

2. Marque la casilla que dice "Suma de fuerzas". Repita los procedimientos anteriores

¿Qué tenía de diferente C?

La diferencia en c, es que al sumar la fuerzas, existe una diferencia de 56 N, esto que muestra acá es
lo que vence el hombre, y en consecuencia es lo que le permite el movimiento.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

Resumen
La segunda ley de Newton establece que "la aceleración de un objeto producida por una fuerza neta
es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza neta, en la misma dirección que la fuerza
neta, e inversamente proporcional a la masa del objeto". Explique cómo las observaciones se
relacionan con la parte subrayada de esta Ley (sugerencia, es posible que desee buscar la definición
de la palabra "neta").

La fuerza aplicada a un objeto A, es directamente proporcional a la fuerza aplicada sobre el objeto B, es

decir, cuando se ejerce una fuerza sobre A a B, es la misma fuerza que se ejerce de B a A; cuando se
logra vencer o generar una fuerza mayor de un lado a otro, esta logra vencer la resistencia que genera y
logra ponerlo en movimiento, en este caso; si A vence la fuerza de B, el objeto se mueve a la derecha,
pero si fuera de B a A, el objeto se movería hacia la izquierda.

Parte V: fricción en detalle

1. Restablecer la aplicación.
2. Marque la caja de fuerza y velocidad.
3. Aplique 50 N de fuerza a la caja.
4. Haga clic lentamente (en incrementos de 50 N) para aumentar la cantidad de fuerza aplicada
hasta que la caja comience a moverse / acelerar. Tenga en cuenta el rango de valores de fuerza
cuando la caja comenzó a moverse por primera vez. Registre este rango a continuación (por
ejemplo, comienza a moverse entre 0 y 50 N).

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

La caja empieza a moverse cuando se ejerce 150 N

3. Restablecer la aplicación. Repita los pasos realizados en el punto anterior. Una vez que haya realizado
el movimiento del cajón, no ajuste la fuerza más. Permita que el bloque se mueva con esta fuerza
constante durante 2.0 segundos.

Ahora reduzca la fuerza en 50 N.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

¿Cómo se comporta la caja inmediatamente después de reducir la fuerza en 50 N?

Se observa, cuando se deja de ejercer la fuerza inmediatamente el objeto tiende a detenerse

¿Siguió acelerando?
No, por el contrario, se desaceleró

¿Se movió a una velocidad constante o desacelero?

La caja tendió a quedarse quieta, es decir desaceleró.

4. Restablecer la aplicación. Marque las casillas de velocidad, fuerza, suma de fuerzas y valores. Ajuste
el valor de la fuerza aplicada usando incrementos únicos de Newton para determinar la fuerza exacta
requerida para hacer que la caja se mueva. Anote mentalmente el valor de esta fuerza para que
pueda registrarla después en el espacio a continuación.

La caja se mueve a 150 N

5. Ahora siga aumentando el valor de la fuerza aplicada en grandes incrementos de 50 N o pequeños

incrementos de Newton.

¿Qué le sucede al tamaño de la fuerza de fricción?

El tamaño de la fricción es igual a partir de que se ejerce una fuerza sobre la caja de 150 N, es decir,
la fuerza de fricción es en este momento de 94 N, y continua así a pesar de que se aumente la fuerza
del hombre sobre la caja.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

¿Cuál es el valor de la fuerza de fricción ahora?
El valor de la fuerza de fricción es de 94 N.

¿Por qué la fuerza de fricción se comporta de esta manera?

Se comporta así por que se vence la fuerza de resistencia y ya la fuerza hacia la caja es mayor que la
fuerza que ejerce la caja sobre el hombre.

6. Repita el paso c y después de que el bloque se haya acelerado durante 3.0 segundos, reduzca la
fuerza aplicada a 0 N.

¿Qué sucede con el tamaño de la fuerza de fricción después de que la fuerza aplicada llega a 0 N?
La fuerza de fricción continúa siendo igual, 94 N.

¿Cómo se comporta la caja?

La caja, cesa el movimiento.

7. Restablecer la aplicación. Marque las casillas de fuerzas, valores y velocidad. Coloque otra caja
encima de la primera.

8. Determine la cantidad mínima de fuerza requerida para mover las cajas.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

La fuerza mínima para que se muevan las cajas es de 300 N.

9. Determine la cantidad mínima de fuerza requerida para mantener los bloques en movimiento a una
velocidad constante.

La fuerza mínima para mantener la velocidad a 4.4 m/s, es de 187 N.

Registre esto a continuación:

¿Cómo se comparan estos valores con los valores encontrados para una caja? ¿Qué te dice esto sobre el
efecto de la masa en la fricción?

Para realizar el movimiento de las dos cajas se requiere el doble de fuerza, y es el doble también de la
fuerza de fricción.

10. Restablecer la aplicación. Marque las casillas de fuerza y valores. Aplique 50 N de fuerza a la caja.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA
ANGELA YANNETH RESTREPO GARCES
LIBARDO GARCÉS LOAIZA

FISICA MECANICA – TALLER DE FUERZA

¿Cuál es el valor de la fuerza de fricción ahora? En este momento la fuerza de fricción es la misma
fuerza aplicada hacia la caja, 50 N.

11. Aumente la fuerza aplicada y observe cómo se comporta la fuerza de fricción.

ITM-INGENIERIA MECATRONICA