Laboratorio N.

º 4

LEYES DE NEWTON

A. PROCEDIMIENTO Y TOMA DE DATOS

a) Entramos en la simulación y vemos 4 pestañas en la parte inferior.

Entramos en la primera: Fuerza neta y vamos investigando cómo funcionan
los controles, tal y como está explicado en el tutorial.

1. Tarea 1: Soga-tira
Vamos a enfrentar a los equipos azul y rojo, de forma que haya una
fuerza neta que produzca un desequilibrio en favor de un equipo.

¿Se produce un movimiento uniforme o uniformemente acelerado?

Pudimos observar que, en un primer momento, al producir un desequilibrio a favor

del equipo rojo, es decir, generando una mayor fuerza neta notamos que la
velocidad fue variando progresivamente de tal forma que se manifestó un
movimiento uniformemente acelerado.

1
 Si una vez que se ha producido el desequilibrio en la soga-tira, intentamos
equilibrarlo colocando nuevas personas, de forma que se igualen las fuerzas de
los equipos, el conjunto se sigue desplazando a velocidad constante… ¿Por qué?
Luego de obtener un sistema en equilibrio dinámico, es decir, equilibrando las
fuerzas por parte de cada equipo, pudimos observar que todo el sistema en conjunto
comenzó a moverse a velocidad constante, donde el sistema global considerado
carece de todo tipo de aceleración.
Haz una captura de pantalla de esta última situación.

2. Tarea 2: Estudio del movimiento sin rozamiento

Nos colocamos en la pestaña segunda “movimiento”. Vamos a investigar, qué hace
cada comando, teniendo en cuenta el tutorial de Loom. Recuerda, investiga un poco y
“juega” con los controles antes de responder a las preguntas .

Usando el cursor, aplicamos una fuerza durante un tiempo determinado a una masa y
después la quitamos… ¿Qué ocurre?

Mediante la experimentación en el simulador, al aplicar una fuerza durante un

intervalo de tiempo notamos que el cuerpo se movía con una aceleración constante,
pero al momento de dejar de aplicar esta fuerza el cuerpo adquirió una velocidad
uniforme.
¿Por qué pasa esto o que ley lo justifica?

Esta situacion se puede justificar con la primera ley de newton o tambien denominada
principio de inercia, la cual establece:

“Todo cuerpo permanecerá en

estado de reposo o de movimiento con
velocidad constante hasta que una fuerza
externa o no equilibrada actúe sobre este

2
 sistema sacándolo de este estado de
equilibrio”
3. Tarea 3: Estudio del movimiento sin rozamiento.
Seguimos en la pantalla del apartado anterior. Debemos calcular la aceleración en tres
casos diferentes, con masas diferentes, para lo cual debemos usar la segunda ley de
Newton: ΣF=ma. Explica cómo lo has hecho y recoge los resultados en forma de tabla,
indicando masa, velocidad final, fuerza aplicada y aceleración para cada uno de los tres
casos.

Cada uno de los valores de la aceleración, en los 3 casos se obtuvieron haciendo uso de la
fórmula que se establece a partir de la segunda ley de Newton o principio fundamental de
la dinámica.
La cual establece:
“Al aplicar una fuerza no equilibrada sobre un cuerpo esta produce en el cuerpo una
aceleración que es directamente proporcional a dicha fuerza donde la masa siempre es
una constante.”
ΣF
=a
m

Masa (Kg) Velocidad final (m/s) Fuerza Aplicada (N) Aceleración (m/s2)
5
90 8.7 50
9
5
180 10.6 100
9
1
300 35.2 150
2

Haz una captura de pantalla solamente de uno de los casos.

4. Tarea 4: Comprobación Impulso Mecánico.

Seguimos en la pantalla del apartado anterior de “movimiento”: Ahora, vamos a hacer una
comprobación: Como sabes, el impulso mecánico I, es la fuerza resultante que actúa en un
intervalo determinado de Tiempo. I = F ∆𝑡 asimismo, I = ∆𝑝. =(mΔv)
Debes calcular el impulso mecánico en N.s de estas dos formas por separado y
comprobar que es igual. Para ello, tienes que medir la velocidad final con una

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 determinada masa y calcular el tiempo empleado en proporcionarle esta velocidad. El
cálculo del tiempo se hace de forma indirecta, usando las ecuaciones de cinemática
Indica cómo has hecho esta comprobación.

Considerando los siguientes datos en el simulador: F=200 N

m=150 Kg
vO =0 m/s , v F =10 m/s
∆ v=10 m/s

ΣF
Primero hallaremos la aceleración utilizando la 2da ley de Newton: a=
m

200 4 2
⟹ a= = m/ s
150 3

Ahora calcularemos el tiempo utilizando la siguiente ecuación de la cinemática:

v f =v o +a (t)
∆ v=a (t)
4
10= (t)
3
7.5 s=t

Por último, comenzaremos a comprobar a partir de los valores obtenidos del tiempo y
aceleración reemplazando en cada una de las fórmulas del impulso para verificar la igualdad de
estas.

I =F . ∆ t ∨ I =∆ p=m( Δv)
I =200 ( 7.5 ) I =150 ( 10 )
I =1500 N . s I=1500 N . s

Como podemos ver ambos resultados son iguales a I =1500 N . s por lo que se establece
que ambas formulas son válidas para hallar el valor del impulso, comprobando así la
veracidad de ambas formulas.
5. Tarea 5: Calculo masa desconocida pantalla “movimiento”
Calcula la masa desconocida que aparece con el signo interrogante en la pantalla
anterior y explica cómo lo has hecho. Puedes medir el tiempo.
Para calcular el valor de la masa desconocida podemos hacer uso de la conclusión a la que
llegamos anteriormente, igualando las 2 formulas descritas para el impulso para así obtener el
valor de la masa desconocida, entonces:
I =F . ∆ t ∨ I =∆ p=m( Δv)

F . ∆ t=m ( Δv )
200 ( 5.2 )=( 50+ x ) (10.4 )
200=( 50+ x )( 2 )
100=50+ x

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 50=x

b) Nos vamos a la siguiente pantalla, que habla sobre Fricción. Como siempre, antes de
hacer cualquier tarea, debes investigar y hurgar un poco sobre los controles, para ver
qué pasa… Fíjate que hay un cursor para variar la fricción con el suelo…

Una vez que hayas hecho esto, nos disponemos a hacer la siguiente tarea:

6. Tarea 6: Coeficientes de rozamiento.

Debes calcular los coeficientes de rozamiento estático y dinámico en 3 posiciones
diferentes del cursor que indica si hay mucha o poca fricción. Puedes usar, por ejemplo, la
posición intermedia y otras dos que no lleguen al final de la escala.
Debes indicar cómo lo has hecho solamente en uno de los casos. En el resto, recoge
los resultados en forma de tabla, representando:

Coeficiente de
Posición Fuerza de rozamiento Fuerza de Coeficiente de rozamiento
del para empezar rozamiento en rozamiento dinámico
cursor movimiento (N) movimiento estático (ɥe) (ɥd)
intermedio 125 94 0.25 0.19
moderado 186 139 0.37 0.28
3 220 165 0.45 0.34

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 Para obtener el valor del coeficiente de rozamiento estático y cinético utilizamos la
siguiente formula:
f s=μ s . N f k =μk . N Donde N=m. g g=9.81 m/s 2

En la cual, reemplazamos los valores que asignamos y que se dieron en el simulador

según el grado de rugosidad.

220=μ s .(50)(9.81) 165=μ k . (50)(9.81)

μs =0.45 μk =0.34

No olvides hacer una captura de pantalla de esta tarea para una posición determinada.

7. Tarea 7: Continuando en la pantalla anterior de “Fricción” Calcula la masa

desconocida que aparece en esta misma pantalla y explica cómo lo has
hecho.
Utilizando la segunda ley de Newton:
ΣF=ma
300−188=(50+ x)( a)
∆v
112=(50+ x)( )
∆t
7.9
112=(50+ x)( )
6.97
112=(50+ x)(1.13)
99.11=50+ x
49.11 Kg=x

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 c) Debes entrar ahora en la última pantalla, que es la que corresponde a “aceleración”.
Como siempre, antes de responder a la tarea, debes investigar y hurgar un poco entre
los controles, para ver que ocurre. Fíjate sobre todo en el vaso de agua, como se
inclina cuando hay aceleración hacia un lado o hacia otro.
8. Tarea 8: Busca los errores que hay en la imagen.
Fíjate en la siguiente captura de pantalla de la simulación, que corresponde a la cuarta
pantalla “aceleración”. En ella aparece una especie de vaso de agua, de 100 Kg de masa.
Que está sometido a dos fuerzas iguales, la que hace la persona y la de fricción. Sin
embargo, esta imagen está “trucada” Busca los errores que hay en la imagen y
explícalos adecuadamente.

Al actuar sobre el cuerpo el mismo valor para la fuerza aplicada y la fuerza de fricción en
sentidos contrarios por lo tanto notaremos que no existe movimiento uniforme ni aceleración
por que el sistema está en equilibrio, haciendo que sea imposible cambiar el ángulo de
inclinación inicial de la masa de agua dentro del vaso.
En cambio, para que los datos de velocidad y aceleración se asemejen a los valores dados en
la imagen trucada, inicialmente debió existir un movimiento acelerado a causa de la fuerza
aplicada, la cual sería superior a la fuerza de fricción, seguidamente se procedería a cambiar
el sentido de la fuerza aplicada y dejar de aplicar dicha fuerza sobre el objeto, dejando que
solo actúe la fuerza de fricción en su movimiento, dando lugar a una desaceleración que
produce a su vez la disminución del valor de la velocidad y como consecuencia de esta
desaceleración se pudo observar la variación en el ángulo de inclinación de la masa de agua
asemejándose a la de la imagen trucada.
Por lo que una imagen más real tendría que haber sido de esta manera:

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G. CONCLUSIONES
¿A qué conclusiones se puede llegar después de realizado el análisis de
datos?

Después de experimentar en cada modalidad proporcionada por el simulador

pudimos apreciar el movimiento y fuerzas aplicadas a un cuerpo, de esta manera
logramos comprender de mejor forma las leyes de Newton, así como su
aplicación en la física, gracias a la experimentación que se llevó a cabo se llegó
a la conclusión de que la fuerza aplicada es un factor determinante para la
aceleración del cuerpo, además de la importancia de todos los factores
inmiscuidos en la variación de la velocidad como las fricciones cinética y
estática, los cuales disminuyen su valor numérico gradualmente hasta detener al
objeto.

H. RECOMENDACIONES
Indique las recomendaciones que considere conveniente:

 Como una de las recomendaciones que indicaríamos para mejorar la

precisión del simulador, así como su uso, sería el de incluir un
cronometro a cada una de las modalidades, para poder calcular el tiempo
sin tener que recurrir a un cronómetro.
 La recomendación que daremos a continuación será la de aumentar la
diversidad de objetos de prueba, principalmente teniendo en cuenta a la
masa de cada objeto para tener una mayor variedad de casos para
experimentar.

I. CUESTIONARIO
1. ¿Qué factores determinan qué equipo de tiradores ganará en un juego de
tira y afloja? Cuando el carro se mueve, ¿las fuerzas son equilibradas o
desequilibradas?
Entre los factores que determinan que equipo de tiradores será el ganador en
el juego de tira y afloja podemos señalar que influye principalmente la
habilidad o rendimiento de cada uno de los tiradores, ya que en el simulador
tenemos tiradores con distintos rendimientos o habilidades relacionadas con
la fuerza, también podemos señalar como un segundo factor adecuándose a
ciertas condiciones al número de tiradores; Cuando el carro se mueve

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 podemos observar que este fenómeno ocurre cuando las fuerzas son
desequilibradas, haciendo que el carro se mueva en el sentido en el cual las
fuerzas son mayores.

2. En un entorno sin fricción, use el control deslizante de fuerza aplicada

para empujar un objeto. Predice cuál será la fuerza neta sobre el objeto
una vez que el empujador se suelte. ¿Qué sucede con la fuerza neta y la
rapidez cuando el empujador se suelta? ¿Qué pasa con la rapidez si
añades otro objeto?
Una vez se suelte el deslizador de la fuerza aplicada sobre el objeto en un
entorno sin fricción, prediciendo cual será la fuerza neta sobre el objeto
podemos predecir que esta adquirirá un valor igual a cero, ya que esta deja de
actuar al darle movimiento al objeto una vez se suelte el deslizador, y no
habiendo fricción en el entorno no existirán fuerzas de fricción o rozamiento,
sin rozamiento tampoco habrá una aceleración en el objeto por lo que la
fuerza neta adquiere el valor de cero.

Una vez se suelta el empujador en el simulador la fuerza neta tiende a tomar

el valor de cero, esto se comprueba mediante el simulador que indica que la
suma de fuerzas es cero, mientras que la rapidez se mantiene constante en el
valor en el cual se encontraba una vez se soltó el deslizador.
Si se añade uno o más objetos con masas considerables a nuestro objeto en
movimiento, la rapidez del nuevo sistema será la misma que la del sistema
inicial, es decir la rapidez se mantiene constante.

3. Una vez que un objeto está en movimiento, ¿qué puede hacer para
hacerlo más lento o detenerlo?

Cuando un objeto se encuentra en estado de movimiento, para alterar este

estado ya sea haciendo variar su velocidad desde hacerlo más lento o más
rápido o hasta detenerlo, bastara con aplicar una fuerza externa no
equilibrada sobre este cuerpo, donde esta provocara una aceleración o
desaceleración que trae consigo un cambio o variación en la velocidad que en
ocasiones llega a anularla haciendo que el objeto se detenga.

4. ¿Cómo se comparan la fuerza de fricción y la fuerza aplicada antes y

después de que el objeto esté en movimiento? ¿Son estas fuerzas
equilibradas o desequilibradas? Predice la fuerza neta.

La fuerza de fricción antes del movimiento será la estática y como sabemos es

más fácil mantener a un cuerpo en movimiento que sacarlo del reposo y la fuerza
de fricción después del movimiento será la cinética, un cuerpo en reposo
permanece en reposo y uno en movimiento permanece en movimiento a
velocidad y dirección constantes a menos que sobre él, actúe una fuerza externa
y no equilibrada, entonces podríamos decir que al inicio ambas fuerzas están en
equilibrio por lo que el cuerpo se mantendrá en reposo ya que la fuerza neta
tomará el valor de 0. Ahora sabemos que la velocidad de un cuerpo solo se
mantendrá constante en ausencia de cualquier fuerza o si las fuerzas que actúan
sobre el cuerpo se cancelan mutuamente, es decir, la fuerza neta suma cero, pero
si ya existe una fuerza de fricción y para que el cuerpo esté en movimiento esta
fuerza tendrá que ser mayor o menor al valor de la fuerza aplicada es decir habrá
un desequilibrio entre ambas, produciendo en el cuerpo un movimiento

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 uniformemente acelerado. Finalmente, el cuerpo alcanzará una velocidad final
constante una vez que la fuerza de fricción iguale a la fuerza aplicada.

5. Determina la masa del objeto misterioso. Calcularemos la masa del objeto

desconocido utilizando la segunda ley de Newton:
ΣF=ma
F−f =( 50+ x)(a)
300−142=(50+ x)(a)
∆v
158=(50+ x )( )
∆t
12.90
158=(50+ x )( )
6.74
158=(50+ x )(1.91)
82.72=50+ x
32.72 Kg=x
6. Investiga la relación entre la aceleración, la fuerza neta y la masa.
La relación encontrada entre estos tres valores es que la aceleración resulta
ser directamente proporcional a la fuerza e inversamente proporcional a la
masa. Esto significa que, si dejamos que alguien nos empuje, por ejemplo,
mientras más fuerte lo hagan, más rápido te moverás (acelerarás) y mientras
más grande seas, más lento te moverás.
Esta relación la explica mejor la segunda ley de Newton o principio
fundamental de la dinámica la cual se expresa de la siguiente manera: ΣF
=a
m

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