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Así festejan las familias de mi

comunidad, día de muertos


CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES
Aprendizaje basado en Proyectos Comunitarios

Proyecto día
de muertos
EN ESTA AVENTURA DE APRENDIZAJE:
Conocerás cómo celebran día de muertos las familias de tu comunidad. Escribirás un texto al
respecto y lo compartirán en periódico mural a la vista de todos en la comunidad.

IDENTIFICAMOS:
En asamblea de aula, lean el siguiente texto:
En mi comunidad celebramos día de muertos cada año. Cuenta mi abuelo que
cada 2 de noviembre, nuestros familiares ya fallecidos, regresan a este mundo
para pasar un rato con nosotros. degustan la comida que en vida disfrutaron y
nos ven celebrando con ellos toda la noche.

Así festejan las familias de mi comunidad día de muertos


COMPARTIMOS:
Con ayuda de su maestro (a), escriban en su cuaderno
Responde de forma individual las siguientes preguntas: una breve descripción de las siguientes imagenes

Proyecto de día de muertos


PLANIFICAMOS:
Es momento de planear la investigación sobre cómo festejan las familias de mi
comunidad “Día de muertos” apoyándose con el cronograma de las siguientes
actividades:
1.- Entrevistar a personas de la comunidad acerca de cómo se preparan para
el festejo.

2.- Escribir cómo organizan las familias el altar de muertos donde


participan hombres y mujeres por igual

3.- Realizar ilustraciones (dibujos) de la tradición en las familias de cada


uno.

4.- Recibir retroalimentación y corregir los textos que sean necesarios.


FORMATO PARA HACER LA
ENTREVISTA A UN MIEMBRO DE
LA COMUNIDAD

Proyecto de día de Descarga en el primer comentario de esta publicación, los


muertos formatos que se presentan.
EN COMUNIDAD DE AULA:
Lean el siguiente texto de Marisol, una niña de su edad que escribe sobre el festejo de día de
muertos, en su familia.

MÍ DÍA DE MUERTOS:

Mi abuelo José, falleció cuando yo era muy chiquita, mamá dice que le gustaba
mucho comer pozole. Cada día de muertos, días antes del 2 de noviembre, Mi
abuela Estrella y mamá comienzan a comprar las cosas para ponerle un altar. No
deben faltar las veladoras, las flores de cempasúchil, el perro negro, el retrato
del abuelo, su comida favorita y el perro negro. Mi hermano y yo nos encargamos
de hacer el papel picado y colgarlo en los alrededores del altar, ¡todo es muy
divertido!

Así festejan las familias de mi comunidad día de muertos


LO QUE CONOZCO:

En pequeñas comunidades,
realicen la siguiente
actividad

EN PLENARIA COMENTEN:
1.- ¿Cuál es el motivo del festejo
de día de muertos?

2.-¿Cuándo se lleva a cabo?

3.- ¿Cómo se prepara la


comunidad para ello?

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muertos formatos que se presentan.
SEGUIMOS:
De manera individual, pero considerando lo que han
compartido, escriban o dibujen en el formato siguiente, un
texto con la información que tienen hasta el momento.
EL ESCRITO DEBE TENER:
1.-Título alusivo el festejo.

2.- Información que responda a las pregunta:


¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde?

3.- Fotos o dibujos para expresar tus ideas.

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muertos Descarga en el primer comentario de esta publicación, los
formatos que se presentan.
DIFUNDIMOS:

Cuando estén listos sus textos, muéstrenlos a la comunidad. Léanlos en voz alta
y luego exhíbanlos en un periódico mural acompañados de dibujos e
ilustraciones para que más personas lo consulten.
Decidan el día, la hora y el lugar donde colocarán el periódico mural con sus
textos. Procuren que sea en un lugar visible para la comunidad.

2.- Pongan a disposición de los miembros de la comunidad hojas de reúso


para que escriban su opinión.

3.- ¡Lleven a cabo su exposición de día de muertos!

4.- Por último, escriban en sus cuadernos los acuerdos asamblearios a los
que llegaron en comunidad para investigar sobre los festejos y compartir
sus textos en un periódico mural.
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*Planeaciones mensuales NEM 2022


(de acuerdo con los nuevos LTG)

*Planeaciones con cuadernillo de


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