TEMA: EL AGUA

POLICIA NACIONAL DEL

PERU
ESCUELA EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL PNP HUÁNUCO

ASIGNATURA:
TEMA : EL AGUA
ALUMNO : HEREÑA YLANZO, Frank Johan
DOCENTE :
SECCIÓN : “E”
PROMOCION : LIDERES DE LA PAZ

202
3
TEMA: EL AGUA
 TEMA: EL AGUA

INDICE

1
I. INTRODUCCIÓN........................................................................................................4

II. ANTECEDENTES.............................................................¡Error! Marcador no definido.

III. JUSTIFICACIÓN..............................................................¡Error! Marcador no definido.

IV. MARCO TEÓRICO..........................................................¡Error! Marcador no definido.

4.1. Definición...............................................................¡Error! Marcador no definido.

4.2. Fundamento del principio de culpabilidad.............¡Error! Marcador no definido.

4.3. Función del principio de culpabilidad...................................................................9

4.4. Distintas manifestaciones...................................................................................11

4.5. Elementos de la culpabilidad............................¡Error! Marcador no definido.

4.6.La imputabilidad...................................................¡Error! Marcador no definido.

4.7.El principio de imputación personal........................¡Error! Marcador no definido.

4.8. La culpabilidad es el presupuesto y fundamento de la pena. No es admisible que

haya pena sin culpa.......................................................¡Error! Marcador no definido.

4.9.Casos en que se vulnera el principio de culpabilidad.¡Error! Marcador no definido.

V. ¿QUÉ SE DESPRENDE DEL PRINCIPIO DE CULPABILIDAD? ¿QUÉ IMPLICAN LA

RESPONSABILIDAD POR EL HECHO Y LA RESPONSABILIDAD PERSONALÍSIMA?......¡Error!
Marcador no definido.

VI. CONCLUSIONES............................................................¡Error! Marcador no definido.

VII. BIBLIOGRAFÍA..............................................................¡Error! Marcador no definido.

VIII. ANEXOS............................................................................................................. 29-30

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I. INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se mostrará todo lo relacionado al “Agua” mediante la

exposición y explicación de las definiciones relacionadas al tema mencionado
con el fin de clarificar ideas, mejorar y concientizar el uso o manejo del agua.

El agua es un elemento vital para la vida del ser humano, para su alimentación,
higiene y actividades económicas como la agricultura y la industria, y de igual
modo para la vida en general de cualquier ser vivo.

Juega un papel fundamental en biología. La molécula de H2O tiene

propiedades fisicoquímicas inusuales, gracias a su estructura en estado líquido,
sigue siendo motivo de controversia. Establece puentes de hidrogeno entre sí y
con otras moléculas con carga eléctrica, lo que define la hidrosolubilidad de
dichas moléculas. La evolución prebiótica privilegio las reacciones químicas en
agua, y su separación en vesículas rodeadas de lípidos dio origen a las
primeras células.

La forma en que el agua se organiza alrededor de los iones probablemente

explica su localización intracelular o extracelular, además de ser el solvente
donde ocurren muchas reacciones. Fisiológicamente resulta imposible
generalizar la cantidad de agua que requiere el ser humano para estar sano.
Pero si sabemos que la sed es un indicador de la necesidad de beber agua. Esta
surge cuando la osmolalidad plasmática está alterada. También es necesaria
para eliminar desechos hidrosolubles por la orina.

El agua, es en el hombre el líquido en el que se produce el proceso de

la vida y la supervivencia de las células depende de su capacidad para
mantener el volumen celular y la homeostasis. Sin embargo, aunque
dependamos de ella, nuestro organismo no es capaz de sintetizar en
cantidades suficientes ni de almacenarla, por lo que debe ingerirse
regularmente. Por ello, el agua es un verdadero nutriente que debe formar parte
de la dieta en cantidades mayores a la de otro nutriente. Tal y como dijo
Leonardo Da Vinci: “El agua es la fuerza matriz de toda la naturaleza”
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II. MARCO TEÓRICO

2.1. Definición

La palabra agua, viene del latín aqua. Es la sustancia líquida, transparente,

inodora (sin olor), incolora (sin color) e insípida (sin sabor), fundamental para
el desarrollo de la vida en la Tierra, su composición molecular está constituida
por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno, manifiesta en su fórmula
química H2O.

2.2. Descripción Química de la Molécula de Agua

El agua tiene una estructura molecular simple. Está compuesta por dos átomos
de hidrógeno (H) y uno de oxígeno (O). Cada átomo de hidrógeno está unido
al oxígeno a través de un par de electrones de enlace. El oxígeno tiene, dos
pares de electrones no enlazantes. De esta manera existen cuatro pares de
electrones rodeando al átomo de oxígeno: dos pares formando parte de los
enlaces covalentes con los átomos de hidrógeno y dos pares no compartidos
en el lado opuesto.
Debido a que el ángulo entre los enlaces del H es de 105° resulta una molécula
dipolar, es decir, que en ella existe una distribución irregular de la densidad
electrónica. Por esta razón, el agua posee una carga parcial negativa cerca del
átomo de oxígeno y una carga parcial positiva cerca de los átomos de
hidrógeno. Una atracción electrostática entre la carga parcial positiva cercana
a los átomos de hidrógeno y la carga parcial negativa cercana al oxígeno
origina un enlace por puente de hidrógeno.
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2.3. Distribución del Agua en el Planeta

Como se observa en el cuadro cerca del 70% de la superficie de planeta está

cubierta de agua. La cantidad total de agua que hay en el planeta es
1.386.000.000 millones de metros cúbicos, de los cuales casi el 97% es agua
salada, que se encuentra en mares y océanos y solo un 3 % del agua del
planeta es dulce, donde el 1,74% se encuentra en forma de hielo en los
glaciares y casquetes polares. El agua también existe en el aire en forma de
vapor y en el suelo como hidratante de la tierra. Mientras tanto, los océanos son
las grandes masas de agua salada que se sitúan entre los continentes (océano
atlántico, océano pacífico, océano indico, océano glacial ártico y océano glacial
antártico), ocupan el 96,5 % del agua del planeta. Los ríos son corrientes
continuas de agua que fluyen a lo largo de un cauce, desde tierras altas a otras
más bajas, aguas que van a parar al mar, lago u otro río. Ocupan el 0,0002 %
del agua en el planeta.

2.3.1. Hidrosfera
2.3.1.1. Definición

La hidrosfera es la capa de agua que rodea la Tierra. El agua circula de forma

continua por todo el planeta en sus tres estados, completando una serie de
procesos que denominamos ciclo del agua o ciclo hidrológico, el cual es la causa
fundamental de la constante transformación de la superficie terrestre.

En la Tierra podemos observar que el agua se encuentra en casi tres cuartas

partes de la superficie. Como está mencionado anteriormente su distribución es
desigual y la mayoría (97%) es agua salada que forma mares y océanos,
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mientras que la cantidad restante (3%), se encuentra distribuida en la

atmósfera y sobre los

continentes en forma de ríos, lagos, casquetes polares, etc. generalmente en

forma de agua dulce.

2.3.1.2. Origen de la Hidrosfera

El origen de esta molécula tan importante tuvo lugar hace millones de años,
cuando aún no existían organismos. La Tierra se encontraba como una masa
rocosa a altísima temperatura que provocó que muchas sustancias se
transformaran a un estado gaseoso y empezasen a formar una atmósfera
primitiva. A medida que la Tierra se enfrió y se solidificó, algunas sustancias;
como el vapor de agua; se condensaron, provocando las primeras lluvias, y así
de esta manera la Tierra empezó a acumular agua en su superficie originando la
hidrosfera.

2.3.1.3. Importancia de la Hidrosfera

La hidrosfera es de suma importancia para los seres vivos, ya que esta es

fundamental para la vida de la Tierra por el agua que contiene, siendo este un
líquido vital. También debemos tener en cuenta que a partir de la misma los
organismos vivos del planeta pueden realizar correctamente sus funciones,
algunos obteniendo su base de nutrientes obtenidas del suelo (plantas), otros
gracias a la misma pueden conservar su vida en su hábitat natural (animales
acuáticos), y otros mantienen su vida a partir de una de las bases fundamentales
que es la hidratación (tal como en el caso de los seres humanos).

2.4. Ciclo del Agua

2.4.1. Definición

También conocido como "ciclo hidrológico", es el proceso por el cual el agua

circula entre los diferentes compartimentos que constituyen la hidrosfera
(océanos, mares, lagos, ríos, glaciares, aguas subterráneas, vapor de agua).
Este proceso comprende una secuencia de movimientos y cambios en el cual
el agua sufre una serie de transformaciones físicas: Estado Líquido, sólido y
gaseoso. En este ciclo también intervienen diversos factores ambientales, cómo
el viento y la energía solar, la cual es la impulsora del mismo.
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2.4.2. Estados del Agua

A lo largo del ciclo hidrológico, el agua cambia su estado entre líquido, vapor y
sólido. El mayor porcentaje de agua de la superficie terrestre se encuentra en
estado líquido como agua subterránea (océanos y mares) y agua superficial
(lagos, ríos y arroyos). Luego, está el agua acumulada en forma de hielo (estado
sólido) en casquetes glaciares (los polos) y otra menor parte en glaciares de
montaña de latitudes altas y medias. Y por último la menor proporción se
encuentra en la atmósfera (estado gaseoso o líquido) formando nubes

2.4.3. Fases del Ciclo del Agua

• Evaporación: Se produce por la energía solar. Es un proceso físico por el
cual el agua pasa de estado líquido a estado gaseoso. Ésta se produce
en océanos y continentes.
• Condensación: El agua pasa de un estado gaseoso a estado líquido, a
partir de la disminución de la temperatura del gas.
• Precipitación: Aquí se encuentran las gotas de agua contenidas en las
nubes, luego caen por su propio peso y se producen las lluvias o
precipitaciones. Por lo general, el agua cae en forma líquida, pero en
zonas donde la temperatura es menor, lo hacen en forma más o menos
sólida, cómo nieve, escarcha o granizo.
• Infiltración: Cuando se produce la precipitación del agua sobre el suelo,
parte se infiltra en rocas permeables pasando a formar parte de los
acuíferos, donde se acumulan grandes cantidades de agua.
• Escorrentía: El agua líquida se moviliza cuesta abajo por la superficie del
terreno a través de diversos métodos. Ésta puede generar erosiones y
transportar sedimentos.
• Circulación Subterránea: Al igual que la escorrentía, el agua se mueve a
favor de la gravedad, hacia donde esté inclinado el suelo. El agua se filtra
a través de poros de la tierra y luego se desplaza por el subsuelo, en
ocasiones incluso a través de rocas permeables.
• Fusión: Es la modificación del agua desde su estado sólido (hielo o
nieve) a líquido, cuando se produce el deshielo, en estaciones cálidas,
luego vuelve a su punto inicial del ciclo.
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• Solidificación: Es el pasaje de agua desde el estado líquido a sólido y

ocurro cuando la temperatura es menor a 0 C. Puede darse en las nubes,
dando lugar a la formación de nieve o granizo.
2.5. Potabilización del Agua
2.5.1. Definición
La potabilización del agua es un proceso por el que se realiza el
tratamiento del agua con el objetivo de convertirla en apta para su
consumo sin que presente ningún tipo de riesgo para la salud. Consiste
en eliminar las sustancias como el cromo, plomo o zinc que pueden ser
nocivas. También se neutralizan otras como algas, arenas o bacterias y
virus. Eliminando todos los elementos que puedan ser peligrosos para la
salud, se puede potabilizar todo tipo de agua, desde la procedente de un
pozo hasta la del mar o la lluvia.
2.5.2. Proceso de Potabilización del Agua
1) Pretratamiento del agua: Se eliminan elementos sólidos de gran
tamaño con la colocación de una reja. Esta evita que se cuelen
ramas y grandes objetos, además de proteger a peces que puedan
ser absorbidos por el sistema. Después, con la ayuda de un
desarenador, se separa la arena del agua para evitar que pueda
dañar las bombas de la planta potabilizadora. En esta etapa
también se lleva a cabo una predesinfección.
2) Coagulación-Floculación: Las bombas de baja presión
transportan el agua a una cámara de mezcla. Ahí se incorporan los
componentes para la potabilización del agua. En esta fase se
ajusta el pH añadiendo ácidos y agentes coagulantes.
3) Decantación: En el decantador se lleva a cabo la separación
mediante la gravedad de las partículas en suspensión que
transporta el agua. Los sedimentos nocivos más densos se quedan
en el fondo, donde se eliminan. Los menos densos continúan
disueltos en el agua decantada.
4) Filtración: Se hace pasar el agua por un medio poroso que elimina
los sedimentos menos densos para terminar de colar impurezas.
Existen diferentes tipos de filtros, que pueden ser abiertos y por
gravedad, o cerrados y a presión.
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5) Desinfección del agua: Se añade cloro para que desaparezca

cualquier bacteria o virus. La exclusión de agentes patógenos de
aguas subterráneas o manantiales se puede conseguir también
con la irradiación de rayos ultravioletas y la aplicación de ozono.

2.5.3. Análisis y Control de Seguridad del Agua

La potabilización del agua se lleva a cabo en unas instalaciones específicas

conocidas como plantas potabilizadoras. Su nombre técnico es “Estación de
Tratamiento de Agua” (ETAP). Una vez finalizadas las cinco etapas anteriores en
la ETAP, se realizan diversos análisis del agua para confirmar el éxito del
procedimiento. El agua potable debe ser incolora, inodora e insípida y cumplir
con la reglamentación vigente de cada país.

2.6. El Agua como Componente Fundamental del Ser Humano

La importancia del agua para los seres humanos es tan evidente que constituye
casi las dos terceras partes del peso del cuerpo y está presente en todos los
tejidos corporales y en los órganos vitales: cerebro, pulmones, corazón, hígado y
riñones. Es un elemento fundamental en procesos como la digestión y la
absorción y eliminación de desechos metabólicos no digeribles. También
estructura el sistema circulatorio y distribuye nutrientes hacia todo el cuerpo a
través de la sangre. Además, el agua contribuye al mantenimiento de la
temperatura somática, ya que ayuda a eliminar el calor sobrante con su salida
en forma de transpiración y vapor a través de la piel. Por esta razón, la mayor
parte del peso que se pierde durante un entrenamiento deportivo es agua, por
evaporación y sudor.

III. CLASIFICACION
El bien natural de mayor importancia es, sin ninguna duda, el agua. Sin ella,
sería imposible subsistir. Por ello, la gestión del agua es un asunto que cada
vez requiere un mayor cuidado e importancia.

Para poder llevar una buena gestión de este recurso natural, es necesario
saber los diferentes tipos de agua que podemos encontrarnos:

 Agua potable: Agua 100% limpia de residuos y material químico. Puede

ser consumida por personas y animales sin ningún riesgo de enfermedad
por contagio.
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 Agua salada: Es el agua que encontramos en mares y océanos. No es

potable, pero, es utilizada para curar algunas enfermedades como la
dermatitis o, incluso para el cuidado de la piel entre otras.
 Agua salobre: Este tipo de agua es igual que la salada, pero con un
porcentaje bastante menor de sal. Su uso es para la desalinización y
posterior uso como agua potable y, además también es usada en
industrias de energía termoeléctrica.
 Agua dulce: Es la que encontramos en ríos, lagos y subsuelo de las
regiones. Este tipo de agua natural presenta una baja concentración de
sales y, es utilizada para la agricultura. Esta agua está sobreexplotada y,
por ello, los gobiernos tratan de regularizar su uso con el objetivo de
seguir conservando este bien tan preciado.
 Agua dura y blanda: La dureza del agua está determinada según el
número de iones que contiene. Por ello, a mayor cantidad de iones, más
dureza del agua y, a menos cantidad, el agua se considerará como
blanda.
 Agua negra: Agua de abastecimiento de una comunidad después de
haber sido contaminada por diversos usos. Puede ser una combinación
de residuos, líquidos o en suspensión, de tipo doméstico, municipal e
industrial, junto con las aguas subterráneas, superficiales y de lluvia que
puedan estar presentes.
 Aguas grises: Aguas domésticas residuales compuestas por agua de
lavar procedente de la cocina, cuarto de baño, aguas de los fregaderos, y
lavaderos.
 Aguas residuales: Fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El
gasto o agua usada por una casa, una comunidad, una granja, o industria
que contiene materia orgánica disuelta o suspendida.

IV. CONSERVACION

De toda el agua contenida en el planeta, únicamente el 3% es agua dulce; de

esta cantidad, solo el 0,5% es potable y está disponible. El objetivo principal de
la conservación del agua es proteger los ecosistemas naturales y garantizar la
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disponibilidad de este recurso vital a largo plazo para poder cubrir las
necesidades humanas.

4.1. ¿Qué medidas se pueden tomar para la conservación del agua?

 Uso eficiente del agua en el hogar: Pequeñas prácticas cotidianas
pueden ayudar a ahorrar grandes cantidades de agua. Algunas de estas
son:
 Cerrar los grifos mientras no se utiliza el agua durante las duchas,
el lavado de dientes, etc.
 Reparar fugas de agua, por pequeñas que sean, en grifos y
tuberías.
 Instalar dispositivos de ahorro de agua, como cabezales de ducha
de alta presión y bajo flujo, inodoros con botones de control de
flujo, grifos con reguladores de caudal, etc.
 Utilizar ciclos de ahorro en lavadoras y lavavajillas.
 Riego inteligente: Tanto en entornos domésticos como en contextos
industriales, es posible implementar los métodos de riego eficientes más
adecuados en cada caso para minimizar el desperdicio de agua en
jardines y cultivos. Los sensores de humedad y las estaciones
meteorológicas también ayudan a aplicar riegos más eficientes.
En el ámbito agrícola, además de buenos sistemas de riego, para
conservar agua es posible favorecer los cultivos que requieran menor
agua, respetar la rotación de cultivos y los cultivos estacionales, y
preparar los suelos para mejorar la retención de agua.
 Reducción de agentes contaminantes: Para disminuir la huella hídrica
tanto en la agricultura como en la industria es indispensable evitar al
máximo la utilización de agentes contaminantes del agua como
fertilizantes, pesticidas, químicos, metales pesados, etc. También a nivel
doméstico se puede contribuir a una menor polución del agua utilizando
productos de limpieza biológicos.
 Tratamiento y reutilización de aguas residuales: En el ámbito industrial
y estatal cobra especial importancia el tratamiento de aguas. Esto cumple
una doble función: en primer lugar, permite sacar el máximo provecho al
agua empleada en procesos industriales; en segundo lugar, el tratamiento
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de las aguas residuales evita que se vierta a la naturaleza agua

contaminada.
Naturalmente, la educación tiene un papel clave en la concienciación de
la población mundial. Esto es lo que favorece la progresiva adopción de
prácticas responsables en el uso cotidiano a nivel personal y comunitario.
A nivel industrial, la legislación e implementación de programas formativos
fomentan las buenas prácticas y reduce el gran impacto que tiene la
industria en los recursos hídricos.
4.2. ¿Cuáles son los problemas relacionados con la falta de
conservación del agua?

Los principales problemas asociados a la poca o mala conservación del agua

tienen que ver con su escasez, al tiempo que aumentan la población mundial y
la demanda industrial, y la contaminación de los recursos de una industria aún
en expansión.

Cerca de un millón de personas en el mundo no tienen agua potable limpia; y

alrededor del 80% de las muertes del mundo tienen que ver con enfermedades
relacionadas con el agua. La Organización de Naciones Unidas estima que para
2025, entre cinco y ocho millones de personas del mundo no tendrán suficiente
agua para cubrir sus necesidades básicas.

El aumento de la población mundial, con su consecuente expansión de la

agricultura y la industrialización, han incrementado la demanda de agua, al
tiempo que ha aumentado la contaminación del recurso hídrico. A su vez, las
emisiones han potenciado el cambio climático que, entre otras cosas, ocasiona
sequía y disminuye las reservas. Por otra parte, las zonas rurales y los países en
vías de desarrollo con frecuencia tienen problemas de alcantarillado y
saneamiento de aguas servidas que contribuyen a la contaminación tanto de las
propias fuentes de agua potable como del suelo y las reservas hídricas
subterráneas.

La escasez ha conducido a la sobre extracción del recurso en lagos, ríos y

cuencas hídricas, lo que causa graves daños ambientales. De hecho, el eje de la
tierra se ha inclinado, en cierta medida por fenómenos naturales, pero en gran
parte debido a la extracción de aguas subterráneas y al deshielo, consecuencia
del cambio climático.
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4.3. ¿Por qué es importante la conservación del agua?

La conservación del agua es fundamental para la Estrategia de Sostenibilidad

2030, en particular para el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 6:
agua limpia y saneamiento. El agua es un recurso limitado fundamental para la
vida; su conservación permite:

 Mantener el equilibro de los ecosistemas, preservar la biodiversidad y

mitigar el cambio climático.
 Garantizar el suministro de agua potable para la vida humana.
 Hacer frente a la demanda creciente de agua potable debido al aumento
de la población mundial, así como al incremento de los estándares de
vida e higiene.
 Evitar la sobreexplotación de los recursos hídricos del planeta.
 Disminuir los costos y emisiones asociados a la extracción de agua
potable y el tratamiento de aguas residuales.

V. CONTAMINACION

Existen más de 70 mil sustancias conocidas como contaminantes cuyo vertido

en mares y océanos suponen una de las principales causas de contaminación
en el agua. Esto supone poner en peligro un recurso muy valioso para la vida en
el planeta no solo de las personas, sino también de miles de especies que viven
en él.

El planeta nos recuerda de forma cada vez más frecuente que sin agua no hay
vida, por ejemplo, a través de sequías cada vez más extremas que ponen en
jaque el acceso al agua potable en diferentes lugares del mundo. Los diferentes
tipos de contaminación del agua suponen el empeoramiento de la calidad de
este valioso recurso y, por tanto, una amenaza para la salud del planeta.

El agua se contamina a través de los medicamentos que tiramos por el retrete o

el aceite que vertimos por el fregadero. Los residuos que se arrojan al mar o los
ríos, son otros ejemplos. También lo son los micro plásticos, cuyas
concentraciones en el mar están aumentando de manera acelerada. Y es que
cada año, 8 millones de plásticos acaban en el mar alterando la vida de los
ecosistemas que viven en ellos, según datos de la ONU.

5.1. Principales causas de la contaminación en el agua

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 Vertido de contaminantes en el agua: Estos pueden proceder de la

producción industrial o incluso de los deshechos de basuras que
generamos en nuestro día a día. Uno de los retos a los que nos
enfrentamos en la actualidad es la contaminación por micro plásticos.
 El calentamiento global altera el equilibrio de los océanos: Uno de los
efectos de esto es la pérdida de oxígeno en el agua que pone en peligro
la existencia de la biodiversidad.
 La deforestación es otra de las principales causas de la
contaminación en el agua: Uno de los efectos más nocivos de la tala de
árboles es aparición de sedimentos que tienen como fin el agua de los
océanos y ríos provocando que su calidad sea perjudicial para el planeta
 Aguas fecales: La Organización de Naciones Unidas alerto de que más
del 80% de las aguas residuales llegan a mares y océanos están sin
depurar.
 Tráfico marítimo: Es otra de las principales causas de la contaminación
por plásticos, ya que la mayor parte de los residuos que se lanzan al mar,
proceden de barcos pesqueros o petroleros que provocan una
contaminación muy nociva del agua.
 Los derrames de combustible también suponen una de las causas más
comunes de contaminación en el agua. Además, el transporte y
almacenamiento de petróleo puede provocar filtraciones que acaban en el
mar.
5.2. Consecuencias de la contaminación del agua

La contaminación del agua tiene efectos devastadores para la protección del

medio ambiente y la salud del planeta. Algunas de las consecuencias más
importantes de los diferentes tipos de contaminación en el agua son: la
destrucción de la biodiversidad, la contaminación de la cadena alimentaria que
supone la transmisión tóxica a los alimentos y la escasez del agua potable.

Las reservas de agua subterráneas abastecen al 80% de la población mundial.

El 4% de esas reservas ya está contaminado. De todos los tipos de
contaminación del agua, las principales están asociadas con la actividad
industrial posterior a la Segunda Guerra Mundial hasta nuestros días. Por
ejemplo, cada año se arrojan al mar más de 450 kilómetros cúbicos de aguas
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servidas. Para diluir esta polución se utilizan 6000 kilómetros cúbicos

adicionales de agua dulce.

Cada día, 2 millones de toneladas de aguas residuales desembocan en las

aguas del mundo, según datos de la ONU. La fuente más importante de la
contaminación

es la falta de gestión y tratamiento adecuados de los residuos humanos,

industriales y agrícolas.

Hay líquidos que, en pocas concentraciones, pueden contaminar vastas

extensiones de agua. Por ejemplo, solo cuatro litros de nafta se pueden
contaminar hasta 2.8 millones de litros de agua. Los animales de agua dulce se
están extinguiendo cinco veces más rápido que los animales terrestres.

Ahora bien, actualmente, científicos y expertos a nivel mundial nos están

avisando de que, si no cambiamos nuestros hábitos y frenamos la emisión de
este tipo de gases contaminantes, la vida en los océanos será imposible debido
al aumento de temperatura y estos serán un factor más a tener en cuenta al que
tendremos que hacer frente.

Por otra parte, la escasez de agua y el estrés hídricos son otros de los
problemas a los que debemos hacer frente. Y es que según estima el Programa
de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, la mitad de los habitantes del
planeta vivirá con escasez de este recurso tan valioso en 2025. Cada gota de
agua contaminada hoy, supone la pérdida del agua del mañana.

Evitar la contaminación del agua está en nuestra mano. Estas son algunas de
las medidas que podemos tomar para eliminar la presencia de contaminantes en
el agua:

 Reducir las emisiones CO2

 Eliminar el uso de pesticidas y otros tipos de productos químicos que
suponen una amenaza para nuestra naturaleza
 Depurar las aguas residuales
 No utilizar agua contaminada para el regadío de cultivos
 Fomentar la pesca sostenible
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 Eliminar el uso de plásticos de un solo uso

VI. CONCLUSIONES

Llegue a la conclusión que el agua es un elemento indispensable para todo tipo

de vida.

Si bien sabemos que es necesario para el ser humano, ya que puede disolver y
transportar no solo los elementos sino también las secreciones.

El consumo de agua es fundamental tanto en cantidad como en calidad. Es un

elemento muy importante para el organismo, ya que hidrata, regula nuestra
temperatura, da estructura y forma al cuerpo.

El agua es crucial para nuestro desarrollo y el de nuestro entorno. Debemos ser

cuidadosos con ella, por todos los beneficios que nos brinda, y evitar su
contaminación y su mal uso ya que constituye el 70% de nuestro cuerpo y es
fundamental para el sostenimiento y la reproducción de la vida en el planeta por
ser importante en el desarrollo de procesos biológicos que la hace posible.
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VII. BLIBLIOGRAFIA

aquabook. (2016). Obtenido de Calidad del Agua:

http://aquabook.agua.gob.ar/309_0

AQUAE. (s.f.). Obtenido de AQUAE:

https://www.fundacionaquae.org/potabilizacion-agua/

esri. (s.f.). Obtenido de El Ciclo del Agua:

https://www.arcgis.com/apps/Cascade/index.html?
appid=2325d04c3b124e53b5e9c870e0cac816

Hidden Nature. (25 de Marzo de 2019). Obtenido de ¿Qué es la hidrosfera?

Características, funciones e importancia:
https://www.hidden-nature.com/dodociencia/1oeso/biologia-y-geologia/la-tierra-
en-el-universo/que-es-hidrosfera-caracteristicasfunciones-importancia/

Raffino, M. E. (10 de Agosto de 2020). Concepto.de. Obtenido de Ciclo del Agua:

https://concepto.de/ciclo-del-agua/

https://es.linkedin.com/pulse/clasificaci%C3%B3n-del-agua-%C3%A1lvaro-fern
%C3%A1ndez-euroinnova-
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https://www.ferrovial.com/es/recursos/conservacion-del-agua/#:~:text=El%20t
%C3%A9rmino%20conservaci%C3%B3n%20del%20agua,acu%C3%ADferos
%2C%20aguas%20subterr%C3%A1neas%2

https://www.fundacionaquae.org/agua-y-contaminacion/

VIII. ANEXOS
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