PARTE III.

– VALIDEZ
Con el fin de aportar rigurosidad y determinar si de verdad la pro escala mide realmente lo
que pretende medir que en este caso es la conducta pro social en la población de adultos
que vivan en la zona metropolitana de caracas que se encuentren dentro del rango de los
20 a los 60 años de edad, sin hacer distinción en ocupación, nivel educativo, preferencia
sexual, identidad de género o religión.
Se llevó a cabo una revisión teórica exhaustiva usando como base literatura científica
actual y relevante en torno al fenómeno de la conducta pro social, de dicha literatura se
extrajo las dimensiones que fungen de pilares que describen y explican este constructo
psicológico los cuales son; empatía, ayudar y altruismo a partir de allí se construye la
tabla de especificaciones donde se precisan la cantidad de ítems que buscan medir el
constructo de la conducta pro social.
El material teórico consultado para la elaboración del marco teórico que sustenta la
construcción de este instrumento se basa en los estudios realizados por Auné, S.E &
Attorresi, H. F. en su estudio sobre “La dimensionalidad de un test de la conducta pro
social” donde las autoras nos hablan sobre el recorrido evolutivo que ha tenido el
concepto de la conducta pro social a lo largo de la historia partiendo de la idea que este
constructo se define como actos voluntarios orientados a beneficiar a otras personas
(Capara et al., 2005) por supuesto el material bibliográfico reunido nos da una descripción
precisa de las dimensiones que componen este constructo que como se mencionó
anteriormente son la empatía, ayuda y altruísmo. Solo por hacer una revisión de la
descripción de las dimensiones en base a lo que expresado en el marco teórico podemos
decir que:

 La “empatía” es la capacidad en la que una persona puede sentir como propias las
emociones que otra persona está experimentando y que gracias a ella se
manifiestan comportamientos de comprensión, refuerzo y soporte emocional
(Garaigordobil, 2005).
 “Ayuda” se puede definir como la conducta positiva que se realiza para beneficiar
para beneficiar a los demás refiriéndose a la cooperación en tanto a un
intercambio social en el que las personas que participan buscan un beneficio
común (Batson, 1991).
 El altruismo se entiende como el resultado de anteponer las necesidades de los
otros a la de las necesidades propias, provocando o manteniendo resultados
positivos (Howard & Pilianvin, 2000)

Con el objetivo de contextualizar la conducta prosocial en su cotidianidad en la población

seleccionada se llevaron a cabo una serie de entrevistas a 6 personas que manifiestan la
conducta prosocial en sus actividades frecuentes, las personas seleccionadas son
pertenecientes a la unidad de socorro de la Cruz Roja Venezolana. Las edades de los
entrevistados están comprendidas entre los 20 a los 25 años de edad, los cuales todos
ellos están residenciados en la zona metropolitana de Caracas, la ocupación común entre
todos ellos es que todos actualmente son estudiantes universitarios de diferentes
carreras, siendo algunos estudiantes de medicina, enfermería o fisioterapia. En tanto, a
género 4 de las entrevistas fueron realizadas a mujeres y 2 a hombres.
Para las entrevistas primero se identificó a las personas idóneas que parecían mostrar
rasgos de conducta prosocial, dichos rasgos fueron identificados gracias a la revisión
bibliográfica realizada con antelación. Una vez realizado el contacto con los expertos
vivenciales se les explicó el motivo de la entrevista y su objetivo para que ellos estuvieran
completamente informados del procedimiento, es importante aclarar que antes de
empezar a hacer la entrevista a cada uno se le pidió autorización para grabar sus
respuestas. Las entrevistas tuvieron una duración de 15 a 20 minutos aproximadamente,
luego de ello se transcribió la grabación de las entrevistas en un documento Word para
tener todos los relatos organizados y con ellos realizar la correspondiente selección de
ítem para medir la conducta prosocial.
Después de reunir los 6 verbatums de los entrevistados, cada uno de ellos fue sometido a
un proceso de adaptación en cuanto a lenguaje debido a que la mayoría de los
entrevistados se expresaban de forma coloquial, los cambios fueron realizados con el fin
de ajustarlos al contexto y objetivo de la pro escala. Un ejemplo de estas modificaciones
es el uso frecuente de muletillas para comunicar una idea, estas fueron eliminadas de la
transcripción por fines prácticos.
En conclusión, gracias a las entrevistas realizadas a los expertos vivenciales se pudo
contextualizar la conducta prosocial en la población venezolana a través de entrevistas
estructuradas de la revisión bibliográfica y con ello extraer información valiosa de cómo se
manifiesta, desarrolla y evoluciona la conducta prosocial en las personas entrevistadas.
Se alcanzó reunir 51 ítems extraídos de cada uno de los verbatums de las personas
entrevistadas para poder medir dicho constructo psicológico.
Una vez realizado el proceso de las entrevistas con los expertos vivenciales se dio
comienzo a la evaluación sistemática con los expertos teóricos los cuales son clave para
el análisis cualitativo de los ítems de la pro escala debido a que con su revisión y
evaluación podemos tener noción en torno a la calidad de los ítems y si en verdad estos
miden lo que pretenden medir siguiendo con la definición de validez.
A los estos expertos teóricos se les entregó un formulario en el que ellos podían ver los
ítems extraídos de los verbatums de los expertos vivenciales y a qué dimensión fueron
asignados (Empatía, altruismo o ayudar) su tarea fue leer los ítems y determinar si la
redacción del mismo era la más apropiada para medir lo que se requería para obtener un
valor valido para la dimensión a la que fue asignado, de la misma manera los expertos
teóricos tenían la posibilidad de realizar correcciones calificando los ítems utilizando un
rango del 1 al 10, siendo 1 la calificación más baja y 10 la más alta cuantitativamente
hablando.
Fueron consultados 3 expertos teóricos de diferentes áreas académicas, uno de ellos es
Psicólogo de la Universidad de San Martín con maestría en Recursos Humanos de la
Universidad del Pacífico, Lima Perú, la segunda experta es Educadora de la Universidad
Central de Venezuela con maestría en enseñanza de inglés como lengua extranjera y por
último pero no menos importante contamos con la evaluación de un Sociólogo y profesor
de Teoría Social y Estructura Social Venezolana de la Universidad Central de Venezuela.
Para los 51 items de la pro escala se reunió un total de 33 correcciones del grupo de
expertos teóricos dichas correcciones están distribuidas en “correcciones de redacción”,
“cambio de dimensión” y “corrección de relevancia”. De las 33 correcciones, 15 (45.45 %)
fueron por redacción, 14 (42.42%) por cambio de un ítem a otra dimensión y 4 (12.12%)
por relevancia refiriéndose a qué tan importante es este ítem para el instrumento.
Una vez concluido es proceso de las entrevistas con los expertos vivenciales para la
contextualización de la conducta pro social y la extracción de ítems correspondiente y de
la revisión sistemática por parte de los expertos teóricos se presenta a continuación la
tabla de especificaciones de la pro escala.

Tabla 1
Tabla de especificaciones de la pro escala
DIMENSIONES NÚMERO DE ITEMS
Empatía 7
Ayuda 7
Altruismo 7
Total 21

En la presente tabla de especificaciones podemos apreciar las dimensiones que

componen el constructo de la conducta pro social de los cuales anteriormente se dio una
descripción breve de cada uno. En el mismo orden de ideas se presenta la cantidad de
ítems que medirán cada dimensión teniendo como resultado 21 ítems en total los cuales
son la unidad mínima que compone un instrumento psicométrico que busca ser una
medida estandarizada y objetiva de una muestra de conducta (Anastassi, A. y Urbina S.
1998).
Para la selección de personas se llevó a cabo un muestreo no probabilístico por
conveniencia para de esa manera elegir la muestra más apropiada para la aplicación del
instrumento, todas las personas están residenciadas en la zona metropolitana de caracas
y están distribuidas en un rango de edades de entre los 20 a los 60 años de edad sin
hacer distinción entre identidad de género, ocupación ni religión.
La pro escala como se ha mencionado en el capítulo de los aspectos generales es un
instrumento psicométrico que pretende medir la conducta pro social en la muestra
seleccionada teniendo este objetivo en consideración y además tomando en cuenta que
se trata de una prueba de tipo normativo específicamente de rendimiento típico en el que
el examinado puede reaccionar al ítem seleccionando 4 opciones de respuesta posible
dependiendo de con cuál de ellas se siente más identificado, esta modalidad de
respuesta se denomina como “escala de respuesta multipunto” o “escala de respuesta
tipo “Lickert” en la que no hay respuestas correctas o incorrectas. El rango va desde
“completamente en desacuerdo, ligeramente en desacuerdo, ligeramente de acuerdo y
completamente de acuerdo”. A continuación se presenta el baremo correspondiente que
establece las pautas para la selección de ítems apropiados para medir el constructo
perteneciente a esta prueba psicológica.
Tabla 2
Baremo de estadísticos descriptivos para la pro escala

Categoría Bueno (2) Regular (1) No deseado (0)

R i-t 0.70 – 0.90 0.50 – 0.69 < 0.50 / >0.90

Media 2-3 3.1 – 3.5 3.6 – 4

1.5 - 2 1 – 1.4
D. típica 1 – 1.5 0.50 – 0.99 0 – 0.49
Nota: Este baremo se basa en los valores esperados tras la aplicación exploratoria de la
prueba teniendo dimensiones homogéneas entre sí

Tabla 3
Baremo global para la asignación de ítems apropiados para la versión final de la prueba

Categoría Bueno Regular No deseado

Puntuación 6-5 4-3 2-1

asignada

Nota: Los ítems que puntúen dentro del rango de entre 6 y 5 serán seleccionados para
formar parte del instrumento por otro lado aquellos ítems que se encuentren dentro del
rango de 4 y 3 serán sometidos a una revisión más exhaustiva mientras que los que se
encuentren comprendidos en el rango de “No deseados” serán eliminados de la versión
definitiva de la prueba.