EL CUERPO UTERINO, EL ENDOMETRIO

EL CUERPO UTERINO (o ENDOMETRIO)

Situado entre la vejiga y el recto, el útero tiene el grosor y la forma de una pera invertida. La parte que nos interesa, aquí, es el endometrio,
la túnica interna del útero. El endometrio está compuesto de dos capas: la capa funcional recubre la cavidad del útero y se descama
durante la menstruación, mientras que la capa basal, altamente vascularizada, es permanente y elabora una nueva capa funcional después
de cada menstruación. Esta abundante vascularización permite asimismo, alrededor de 6 días posterior a la fecundación, la implantación
del embrión así como la formación de la placenta.

Función principial:

• Permite la implantación del embrión, la formación de las membranas embrionarias, luego las de la placenta, espacio de
intercambio de sustancias entre la madre y el feto.

Aquí tenéis el útero, es un corte lateral, esta parte de aquí es el miometrio, es el músculo, son muy
importantes en el útero, para poder expulsar al niño luego, y que veréis en a 3·ª etapa, y esta parte
de aquí es el principio de la parte del útero, que llamamos el endometrio y es en esta pequeña pared
donde va a venir a instalarse el embrión una vez ha pasado al útero, y este endometrio es de
origen endodérmico, en este endometrio se va a implantar el embrión, se va a formar las
membranas embrionarios, la placenta, y se van hacer el intercambio de las sustancias alimentarias
entre la madre y el feto, el conflicto que está asociado a este endometrio, es el de no poder
nidificar en el lugar correctamente, hay una tonalidad diferencia de la Trompa uterina, es una
tonalidad de cosa fea, fuera de norma, la enfermedad más conocida en el endometrio es la
endometriosis, y hay esta noción de que este niño no puede nidificar aquí, porque hay algo feo
alrededor en la situación, la última vez que visite una persona con endometriosis, su historia era
bastante típica, era una mujer de Túnez y estaba enamorada de un judío, y quería tener un hijo
juntos, se habían casado, pero su padre no la repudió pero no la quiso volver a ver, y ella vivía esto
con una gran culpabilidad, y ella tenía la idea de que había traicionado a su padre y a la vez, estaba
muy enamorada de su compañero, pero en su interior no estaba tan claro, y querían un hijo, y como
no lo tenía, nos dimos cuenta que tenía un endometriosis, ella lo vivía que no era normal ser tan
desobediente con su padre, y lo vivía como que se había comportado mal con relación a su padre,
que era algo feo, y el niño que ella quería y que no tenía, no podía venir a instalarse en este contexto
de traición, de fealdad, así estos dos conflictos el de endometrio y el de trompas, están muy
cercanos, pero hay esta tonalidad de culpabilización, de suciedad, de fuera de norma, algo que no es
normal.

P - Cuando las mujeres tienen problemas en el endometrio, en el periodo de la menopausia, no es la

misma cosa.

MJ- No puedo dar vida a mi edad, esto está fuera de norma, cuando tengo 48/50 años, no puedo
tener ya un hijo, esto es feo, pueden pensar que con 50 años sigo haciendo el amor, en un contexto
religioso, muy fuerte, a los 50 años, ya no tiene edad para pasárselo bien, hay algo sobre esto, está
fuera de norma, pero yo no conozco a nadie con endometriosis en la menopausia, pero hay esta
noción no puedo tener un hijo a esta edad, pero hay que escuchar la historia de la persona, estamos
mirando los órganos de una forma pedagogía, pero sería un gran error decirle a la persona decirle
tiene Vd. este conflicto, porque, es importante revisar las clases antes de los módulos, para que
verifiquéis que lo que dice la persona tiene un sentido con la biodescodificación que vosotros sabéis,
luego es muy difícil definir el conflicto con las palabras precisas, porque cada uno lo va a definir con
función de lo que conoce, en función a su propia historia, y de hecho, cada mujer tiene su propia
historia, sus propias palabras, su propia manera de vivir la historia, el rol del terapeuta es verificar la

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coherencia con lo que la persona dice y con el órgano tocado, es un tesoro lo que aporta el paciente
a través de sus palabras y la explicación de los síntomas.

P - Creo recordar que el endometrio es la parte más vascularizada.

MJ -Sí, sí está muy vascularizado,

P - Tiene que ver con la 3ªetapa con la desvalorización.

MJ - El sentimiento de desvalorización irá más a nivel del músculo del útero, la sangre irá más a nivel
de la historia de la familia, a nivel sexual por ejemplo, el endometrio está muy ligado a cada ciclo,
cada periodo, el endometrio se prepara para recibir el embrión, y es todo el sistema vascular
sanguíneo el que va a permitir alimentar al embrión, y si esto no ha funcionado va a venir la regla, es
una buena opinión.

P - No sé si es e la 3ª etapa, cuando se tiene un mioma, cuando hay una pérdida de sangre

importante, pueden ir unidos los dos conflictos, la desvalorización y los lazos de sangre.

MJ - Si se llama desvalorización en los lazos de sangre, esto es también el valor el síntoma, un

síntoma, muy a menudo, puede tocar diferentes órganos, como para describir los diferentes
protagonistas del conflicto, aquí está el vínculo de sangre y el valor que tenemos la culpabilidad.

LA PROSTATA
LA PRÓSTATA (como glándula)

Es una glándula del tamaño de una castaña situada inmediatamente bajo la vejiga y envuelve la parte prostática de la uretra. La próstata
secreta un líquido lechoso (que se añade al líquido seminal), ligeramente ácido que constituye alrededor del 25% del volumen del esperma
y contribuye a la movilidad de los espermatozoides. Produce igualmente varios enzimas entre los cuales el antígeno prostático específico
(PSA).

Función principal:

• Participa en la elaboración del esperma.

La próstata aquí la miramos como glándula, porque esta próstata tiene muchas, muchas funciones, y
tiene muchos tejidos y muchos orígenes embrionarios, nos vamos a interesar aquí esta próstata que
secreta el líquido prostático, que se va unir al líquido seminal y este líquido va a favorecer la
movilidad del esperma, este líquido contiene también varias enzimas el famoso antígeno prostático
específico, PSA, nos interesa la parte de la próstata cuya función es elaborar el esperma, más bien
participar en la elaboración del esperma, cuando esta parte de la próstata, está dañada, el conflicto
es una situación dramática, en relación con los descendientes o las personas allegadas, es lo
que llamamos el conflicto del abuelo, porque finalmente el abuelo puede descansar, si sabe, si
tiene la seguridad, que su especie se va a perpetuar, si por una razón u otra los hijos no tiene niños,
él está en conflicto vital que está ligado en la perpetuación de la especie.

Después hay otro conflicto que os voy a comentar, pero que no concierne a la 1ª etapa, y es esta
noción de sexualidad que está fuera de normas, que es esa sexualidad fuera normas, por ejemplo,
un hombre que ya tiene edad de ser abuelo, 60 años, que se enamora o no, que frecuenta una
mujer de 20/30 años, este hombre puede sentir una culpabilidad sobre esto, como si fuera una
sexualidad fuera norma, es un ejemplo, pero hay muchos otros casos de sexualidad fuera normas,
como os podéis imaginar, puede haber homosexualidad, en todo caso para mí particularmente, atañe
más a la 3ª etapa, que es más el valor que tengo yo sobre mi mismo, también me gustaría cuando
estamos en la sexualidad fuera de normas, ver la biología precisa que toca un cáncer de próstata,

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quizá atañe más al músculo de la próstata, y es aquí donde hay la noción de culpabilidad o no ser
capaz o no me siento capaz, de dar satisfacción sexual a la mujer, precisamente este hombre que
con 60 años se enamora locamente de una mujer de 30, puede sentirse confrontado, de sentirse
impotente con esta mujer, pero para mí atañe a la 3ª etapa, sea culpabilidad o impotencia, es 3ª
etapa, yo os lo explico, porque a veces, se habla de este conflicto de fuera norma en 1ª etapa, pero
yo no estoy muy acuerdo con ello, estamos en un concepto de arcaico, y estamos en una necesidad
de perpetuar la especie, y cuando oímos a hablar a los hombre cuando hablan de sus nietos, vemos
que hay una satisfacción profunda de que hay algo que continúa, quizá, muy a menudo, esta
persona no ha podido estar muy presente con sus propios hijos y van a transferir todos estos
presentes que no pudieron dar a sus propios nietos, porque esto continua, la vida continúa, es el
conflicto para mí, de la glándula de la próstata.

LOS TESTICULOS
LOS TESTÍCULOS (parte germinativa)

Son las glándulas ovales pares que miden alrededor de 5cm de largo y 2.5cm de diámetro y cuyo peso varía entre 10 y 15g. Los testículos
se forman cerca de los riñones y empiezan a descender habitualmente en el escroto por los canales inguinales durante el final del séptimo
mes de desarrollo fetal. La espermatogénesis empieza en las células germinales de los túbulos seminíferos que, una vez diferenciados en
espermatogonias, permanecen adormecidas durante la infancia. En la pubertad, estas espermatogonias sufrirán algunas transformaciones
(mitosis y meiosis) para diferenciarse en células productoras de espermatozoides. Cuando el espermatozoide está casi maduro, es liberado
al tubo seminífero y se dirige hacia los conductos de los testículos.

Se forman alrededor de 300 al día. Una vez eyaculados, la mayoría no sobreviven más de 48h en las vías genitales femeninas. El
espermatozoide contiene estructuras adaptadas a su función que es alcanzar y penetrar el ovocito, para llevar a cabo la fecundación.

Función principal de la parte germinativa:

• Producción de los espermatozoides.

Estamos en la parte primaria, la germinativa la que fabrica los espermatozoides, porque la otra
función de los testículos, es una función hormonal, y esta función hormonal, interesa a las células, de
origen mesodérmico que corresponde a la 3ª etapa, estamos hablando del testículo como productor
de espermatozoides, no como glándula, para tener más certeza en la biodescodificación, tendríamos
que tener la biología de lo que está dañado en esta parte realmente, pero gracias a Dios, cuando
tenemos una problemática en los testículos que atañe a la 3ª etapa, nos vamos a dar cuenta de que
hay también la noción de impotencia y de culpabilidad, y que se va a sentar en una grave conflicto de
pérdida y aquí estamos en el conflicto he perdido algo muy importante para mí, y en la 3ª etapa
estaríamos en el conflicto no he sido capaz de guardar algo que era muy importante para mí, esta
etapa es importante porque va a ser la base de los conflictos que van a venir después, cuando una
persona viene a consultaros por un problema de testículos, tenéis que escuchar a este persona, y las
palabras que dicen, porque pueden deciros palabras que corresponden a la 1ª etapa o a la 3ª etapa,
pero lo principal es el grave conflicto de pérdida a nivel vital.

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Tenéis alguna pregunta sobre esto,
P - Tú has dicho antes de la próstata, cuando el abuelo, tiene nietos, (no se oye bien)

MJ - No sé qué pasa en España, pero puede pasar que el nieto no lleve el mismo apellido, es decir si es el hijo de su hija, y si su hija, al
casarse con otro nombre toma el apellido de este hombre, puede haber conflicto, porque pierde el apellido familiar, pero aquí estamos en
un contexto vital, quizás aquí es que el apellido se va a perder y aquí hay algo vital, yo tengo esta sensación.

P - E hecho de perder el apellido, el lazo familiar ya no puede continuar, porque ha sido una hija en lugar de un varón.

MJ - Sí, si es posible, se tendría que verificar, pero es posible.

Vamos a ver las glándulas que quedan y que están asociadas a este tronco cerebral y vamos a
empezar por la hipófisis.

HIPÓFISIS
La hipófisis tiene la forma de un garbanzo y mide de 1 a 1.5cm de diámetro; está situada en la base del cerebro y ligada al hipotálamo. Se
divide en dos partes: adenohipófisis o lóbulo anterior y la neurohipófisis o lóbulo posterior.

Funciones principales:

• La hipófisis, bajo el impulso del hipotálamo, secreta hormonas que rigen la actividad de otras glándulas endocrinas.

La adenohipófisis secreta:

- Hormona del crecimiento

- La prolactina (hormona de la lactancia)

- La corticotrofina (ACTH) que actúa sobre las glándulas suprarrenales

- La tirotrofina (TSH) que actúa sobre la tiroides.

- Las hormonas foliculoestimulantes (FSH) y luteinizante (LH) que rigen la actividad de las gónadas.

La neurohipófisis almacena y transporta las hormonas fabricadas por el hipotálamo:

- La ocitocina, llamada hormona de la adhesión, cuya producción es estimulada por la distensión del útero, la succión del lactante
y el orgasmo.

- La hormona antidiurética o vasopresina que estimula la actividad renal.

La hipófisis esta pequeña apéndice que os señalo, está delante del tronco cerebral, y aquí tenemos
el cerebelo, y la hipófisis esta pequeña glándula, que parece un guisante, trabaja bajo la pulsión del
hipotálamo, porque el hipotálamo rige la actividad de las glándulas endocrinas, y qué existe una
pequeña excepción, es la excepción que confirma la regla, la hipófisis es de origen ectodérmico, pero
cuando la hipófisis está dañada, el relais que se encuentra en el cerebro lo encontramos a nivel del
tronco cerebral y de repente hemos colocado la hipófisis en este lugar, porque está muy, muy ligado
a un tema muy arcaico, a algo muy vital, esta hipófisis es la asociación de dos glándulas pequeñas,
la neurohipófisis y la adenohipófisis, no voy a volver al curso, tenéis los apuntes, la adenohipofésis
secreta la prolactina hormonas del crecimiento, la corticotrofina que actúa sobre las glándulas
suprarenales, la tirotrofina que actúa sobre la tiroides y otras hormonas sexuales, todas las hormonas
que rigen las gónadas.

La neurohipófisis es el almacén de las hormonas secretadas por el hipotálamo.

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Estas hormonas son por ejemplo, la ocitocina, llamada también la hormona del apego, y que tiene
mucha importancia en el momento del nacimiento, también almacena la hormona antidiurética que
estimula la actividad renal.

Vamos a ver dos aspectos diferentes alrededor de esta hipófisis, pero lo vamos a centrar sobre todo
en la hormona del crecimiento, lo que se relaciona con los síntomas y el conflicto es sentirse muy
pequeño, no sentirse a la altura para atrapar el pedazo, llamamos esto el conflicto de la jirafa,
que ha estirado, estirado, estirado el cuello para coger las hojas de encima de los árboles, es muy
interesante, porque en esta noción de sentirse demasiado pequeño, está la noción de impotencia, de
desvalorización, y encontramos aquí el origen embriológico de la hipófisis alrededor de esta noción ,
os dije que era de origen ectodérmico y es de origen mesodérmico, perdonad, como la mayoría de

las glándulas, esta impotencia va a ser vivida de una manera vital, y alrededor de la hipófisis hay
esta noción arcaica de vida o muerte.

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Tenemos LA TIROIDES

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LA TIROIDES

Es una glándula ricamente vascularizada, de alrededor 30g, con forma de mariposa, situada debajo de la laringe.

Funciones principales:

• Secretar las hormonas tiroideas T3 y T4 que regulan y aceleran la actividad metabólica, el crecimiento y el desarrollo del
organismo. Su secreción se rige por la concentración de iodo en sangre y por la TSH.

• Secreta asimismo la calcitonina que actúa a nivel de la matriz ósea.

LAS PARATIROIDES
Son dos pequeñas masas redondeadas fijadas a la cara posterior de los lóbulos laterales de la glándula tiroidea.

Función principal:

• Secretar la parathormona u hormona paratiroidea (PTH). Esta hormona es la responsable de la homeostasis (equilibrio del medio
interno) de los iones calcio y fosfato, indispensables para la función ósea y muscular.

La tiroides es está glándula que está situada aquí y que se parece a una mariposa y esta tiroides
secreta las hormonas tiroideas e intervienen en el metabolismo, es decir que estas hormonas van a
regular, van a ralentizar o acelerar, hay un rol ligado al tiempo en relación al metabolismo, y en
esta regularización va a tener que ver con el crecimiento y el desarrollo del organismo, pero
vamos a decir que es una regularización que se escribe en el tiempo.

El conflicto asociado a la tiroides, es exactamente igual a la que está asociada a la paratiroides,

es no poder atrapar el pedazo o escupir el pedazo lo suficientemente rápido, es el conflicto de
no hacerlo suficientemente rápido,.

Quisiera enseñaros esta paratiroides, esta es la glándula tiroides, que hemos dividido en dos, y la
paratiroides, son pequeñas estructuras que están en el interior de la tiroides, secretan unas
pequeñas hormonas diferentes de la tiroides, y la paratiroides son las responsables de la
homeostasis, del equilibrio, del medio interno, a nivel de calcio, de los fosfatos, todo lo que es
indispensable para el funcionamiento de los huesos y muscular, y a término de conflicto tenemos
esta misma historia, de no poder hacerlo suficientemente rápido y aquí también estamos en un
contexto vital, volveréis a encontrar la tiroides en la 4ª etapa, y en esta 4ª etapa, estamos en una
historia de territorio. En la práctica será difícil disociar esta historia de territorio de esta historia
arcaica.

Y una vez más será importante escuchar a la persona, la persona sabe en de su historia, lo que no
va suficientemente rápido, o lo que hay que hacer rápido. Recientemente vino a mi consulta una
mujer bastante joven, 25/26 años, y de repente le aparece un problema de hipertiroidismo, y fue
difícil de encontrar, porque lo había camuflado muy bien, un año antes había fallecido su abuelo, y su
madre tenía tanto pánico delante su padre, que había seguido alimentando a su padre, sin darse
cuenta de que había muerto, le llevaba la comida, él vivía en la casa de arriba, y durante dos días le
seguía dejando la comida, sin darse cuenta de que había muerto, debía haber un conflicto, porque le
recogía los platos, había la comida y no le pedía nada, hasta que su nieta fue a ver a su abuelo,
cuando se dio cuenta que estaba muerto, y bajo a su casa para hablar con su madre, y su madre se
quedó parada, no podía moverse, y esta nieta fue obligada buscar todos los papeles, para poder

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enterrar a su abuelo, y entonces tuvo que ir a casa de su abuelo a buscar los papeles para
gestionarlo, y estaba obsesionada durante este tiempo que buscaba los papeles, en que no podía
quedarse tanto tiempo en contacto con esta persona muerta, y ella tenía una urgencia, se tenía que
dar prisa, dar prisa en encontrar estos papeles, hay que ir rápido, hay que ir rápido, para ella era
insoportable quedarse demasiado rato con esta persona muerta, estaba en la culpabilidad enorme de
su madre, entonces empezó con el hipertiroidismo, y ha ido muy rápida su recuperación, lleva varios
meses completamente reequilibrada.

Hay muchas historias con la tiroides, por ejemplo cuando estamos en la guerra, hay que hacer
rápido, hay que hacer rápido, este conflicto también existe en la esclerosis en placas, la tiroides no
funciona muy bien, y hay también en la esclerosis en placa, yo lo conozco bien esta historia, porque
en mi esclerosis en placa, yo no hice la guerra, pero la hizo por mí, mi padre y mi abuelo también, y
en mi niñez mi padre seguía haciendo la guerra, y yo crecí con esta especie de urgencia, esta
especie de que hay un peligro, y si hay peligro, hay urgencia, y entonces es la tiroides que está
solicitada cuando se está hablando de urgencia.

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LAS GLANDULAS LACRIMALES

Las glándulas lacrimales, en forma de almendra están situadas al nivel del párpado superior. Las lágrimas secretadas inundan la superficie
ocular, luego son conducidas hacia los puentes lacrimales hasta el saco lacrimal (situado a lo largo de las aletas nasales), para finalmente
ser vertidas en la cavidad nasal. Normalmente, las lágrimas son eliminadas a medida que son producidas. El ser humano es el único
animal que llora por una emoción, este exceso desborda los párpados y puede llenar la cavidad nasal.

Las lágrimas son un líquido que contiene sales, moco y una enzima bactericida.

Funciones principales:

• Permiten la limpieza, lubrificación y humidificación permanente del globo ocular y son por ello indispensables para la visión.

LAS GLANDULAS LACRIMALES

Estas glándulas lacrimales están ubicadas aquí, hay pequeños canales que hacen que las lágrimas
se muevan en el ojo, y las lágrimas vuelven a pasar por este canal lacrimal, otra vez, y estas
lágrimas son recicladas por el conducto lacrimonasal, y cuando hay exceso de lágrimas, salen hacia
al exterior, y también pasan por la nariz, tanto si lloramos hacia fuera como por dentro de la nariz,
esto lo habréis experimentado, el rol de estas lágrimas es muy importante, porque limpian
permanentemente el ojo, lubrifican el glóbulo ocular, lo humidifican, y en estas lágrimas hay una
enzima bactericida, que hace que haya una protección natural permanente del ojo, y a nivel de esta
glándula lacrimal hay esta noción arcaica de proteger este ojo, que es vital, y el conflicto será si se
trata del ojo izquierdo, no poderse desembarazarse de lo que hemos visto, he visto algo pero no
consigo desembarazarme, es algo feo, es algo peligroso, y en la derecha, sería no poder agarrar lo
que hay que ver, lo que me hace falta ver, porque es preciso para mí, porque es vital para mí,
pero no consigo verlo.

En la niñez podría ser, debo ver a mi madre, estando feliz, estando bien. Aquí tenemos que estar
atentos hablamos de las glándulas lacrimales, no hablamos de otra cosa, y en relación a todas las
enfermedades que tienen que ver con el ojo, la mayoría van a estar asociada a la 4ª etapa, porque el
ojo es de origen ectodérmico, está rodeado del párpado, que es piel, epidermis, y de origen
ectodérmico, todas estas historias de orzuelos, o estas pupitas que tenemos alrededor de los ojos,
tendrán una tonalidad de separación, me separo de algo que quiero ver, o yo me separo de algo que
no quiero ver, y todo girará en torno de la visión, pero lo que concierne a las glándulas lacrimales,
estamos en algo muy vital, cuando tenemos un cáncer de las glándulas lacrimales, hay que mirar
bien si es el ojo derecho o el ojo izquierdo, y cualquiera que sea la lateralidad de la persona, vamos a
encontrar una cosa que no queríamos ver o que queríamos ver y no vemos, sería de forma vital.

P - Si está seco, si no hay lágrimas.

MJ - Qué pasa cuando no hay lágrima, cual es el sentido biológico de esto, quiere decir que las
lágrimas no van a ayudar a la visión, lo que hay detrás es la idea, de que no hay que ver más, porque
lo que vemos, no nos satisface.

Recordad el protocolo que hemos hecho antes, hemos preguntado para ¿Qué sirve el órgano? y
¿cuál es el interés de este órgano de pararse?

Siempre hay que hacer esta pregunta ¿Cuál es el sentido biológico?

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Bueno este era el último órgano.

Tenéis alguna pregunta. Sé que es difícil en caliente, porque estáis almacenando mucha información.

P - hay bebés que nacen con el lacrimal obstruido.

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MJ - Sí esté bebé que nace así, es la madre, hasta ahora no necesitaba los ojos para nada, porque
no hay nada que ver dentro de la madre. El ojo es el sentido menos operacional, cuando nace. Aquí
estamos en un conflicto de la madre.

¿Qué es lo que este niño no tiene que ver cuando nace? Será algo vital. En esta noción vital. ¿Qué
secreto no debe ver este niño, en la vista y en los ojos, está la noción de secreto, en algo vital.

Son frecuentemente los secretos que no tenemos que ver, bajo pena de desequilibrar mucho la
familia. Historia de secreto.

Su padre no es su padre, por ejemplo, y no hay que verlo. Hay muchos niños cuyo padre no es el
padre, parece ser, es exagerado, pero se dice que hay 1 niño sobre 5 que su padre no es su padre
biológico, es mucho eh.

P - En el aparato urinario, hay mujeres que tienen pérdida de orina, estamos en esta primera fase, o
en qué fase nos encontramos.

MJ - Está ligado a la uretra y estaríamos en la 4ª etapa, es de origen ectodérmico ya lo volveréis a

ver esto.

P - Si se orina sangre, ¿cuál es el significado?

MJ - Puede definir muchas enfermedades diferentes, puede ser una enfermedad del riñón, ¿de
dónde viene sangre? Es indispensable saber como la orina y la sangre se ha mezclado y aquí
podríamos descodificar de manera más precisa, pero podríamos pensar que esta sangre, que
representa los vínculos familiares, es como que tenemos que sacarla, como la orina, tenemos que
desembarazarnos de ella, no forzosamente de la familia, pero si del vínculo, la sangre es el vínculo
de la familia, lo que te vincula con la familia, una especie de vínculo que te identifica con ella, muchas
veces está asociado con un patología en los riñones, y está ligado con un conflicto de
derrumbamiento, te derrumbas.

P - Piedras en el riñón

MJ - No he hablado de ello, son sustancias minerales que obstruyen el canal colector, el sentido
biológico es que la orina ya no tiene que pasar a través de ellos, es una manera de guardar al
máximo el agua que tenemos en el cuerpo, estamos en el miedo, de falta de agua, miedo de que nos
falte un líquido que necesitamos realmente, no sé si he hablado de ello, esta agua está muy ligado al
principio femenino, así que hablando de una manera más amplia, así como el Sol y el Cielo, están
asociado a un principio masculino, el Agua y la Tierra estás asociados a este principio matriarcal, a
este principio productor.

Y otro aspecto, si una persona tiene una gran dificultad y está muy bajo, va a tener que ir a buscar la
información donde sus necesidades arcaicas estaban satisfechas, y este periodo es cuando estabas
dentro el útero y en este periodo, si este embarazado es normal, no tiene que hacer nada para estar
nutrido por la madre y la referencia de este niño que está rodeado de agua, y en un caso de extrema
dificultad la persona va recrear esta situación en la que está rodeado de agua, y le va a pedir a sus
riñones que su agua ya no salga al exterior y que inunde los tejidos para estar rodeado de agua, es
la misma idea de protección, que esto lo veréis en la 2ª etapa, cuando hay una pleura, o el peritoneo
se llena de agua, en la pleuresía, es ir a buscar el estado inicial donde no teníamos problemas y esto
es dentro de la madre, como si la madre fuera la última referencia, la última protección.

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P - Es lo mismo cuando hay piedras en la vesícula.

MJ - sí, solo que le vesícula biliar permanece en la 4ª etapa, pero no es bien, bien la misma historia,
aquí con la piedra, retienes la bilis, el rencor.

P - En la primera etapa nos hablaste de los seis sentidos, de la vista, el oído, el gusto, el olfato, el
arcaico, no.

MJ - Estos seis sentidos pertenecen también a la 4ª etapa de origen ectodérmico. Hemos visto que
una parte del oído está ligada a la 1ª etapa, y una parte de los ojos, y los conflictos serán vividos en
diferentes tonalidades, en la 1ª etapa, es siempre una noción arcaica, es agarrar el pedazo para
poder sobrevivir, cuando lo vives a nivel de 4ª etapa, es agarrar el pedazo para estar en contacto
con.. Tengo necesidad de estar en contacto con mis oídos, con mis ojos, hay una noción de
comunicación, de relación en la 4ª etapa, los sentidos se van a ver sobretodo en la 4ª etapa.

P - En relación a la amenorrea, es la falta de regla en edad fértil, has descrito los ovarios como dos
funciones, hacer los óvulos y la parte hormonal, he entendido que la parte hormonal pertenece más
al mesodermo, a la 3ª etapa, pero creo que la amenorrea, puede ser por mucho motivos.

MJ - Siempre hay que preguntarse por que pasa, ya no tengo la regla, porque se para, ¿qué es la
regla?

P - Cuando no has fecundado.

MJ - ¿Está vinculado a qué?

P - A la reproducción, a tener hijos.

MJ - Cuando todavía no tienes la regla, no estás todavía en esta edad que te permite ser adulto, y
cuando una acción hormonal, paraliza la regla, o la para, quiere decir, algo, se rechaza la sexualidad
no la genitalidad, algo es uno mismo, rechaza ser un adulto, si que tiene un vínculo con la
sexualidad, visto de una manera amplia, es como si yo no quiero ser este adulto, por lo tanto vuelvo
a ser una niña pequeña, no tengo regla, es una parada, que parece un poco como si fuera una
regresión, es muy clásico, cuando una adolescente tiene un shock en relación a un tema sexual,
puede estar varios años sin regla, es bastante frecuente.

P - En mi caso, por eso que te lo comento, cuando me hacen la analítica me dicen que la prolactina,
estaba muy elevada, y que esta era la causa.

MJ - Tienes dos niños.

P - Sí, además de la segunda me quede embarazada sin regla.

MJ - La prolactina, sirve para proteger los niños, de forma muy esquemática, la idea es que antes de
tener más hijos, tienes que proteger los tuyos. Antes de tener más niños protege los que ya tienes.
Hay como una necesidad de que los niños tienen que estar protegidos. Puede que haya una
memoria transgeneracional de muchos niños en una familia, demasiados, había tantos niños, que no
había suficiente comida para todos, podría ser.

P - El caso de la regla es perjudicial, yo tenía mucha pérdida de sangre, de 7 a 10 días, es mucho, y

fui operada de un mioma y después cuando me fui a operar, me faltaba mucho hierro, y el médico me

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colocó un DIU, hace 3 años, y bueno con este DIU, ya no tengo la regla o muy poca, y quiero saber
si esto es perjudicial.

MJ - No conozco muy bien este tratamiento, pienso que el prejuicio está más a nivel del conflicto,
porque el conflicto puede estar aquí o no, el mioma se parece bastante a un fibroma, no es lo mismo,
pero es la misma historia, se trata de ocupar el útero, con una masa celular, es como en el
inconsciente, ganas de tener un niño, pero es la parte arcaica tuya la que está concernida, pero
quizás no con la parte que razona.

M - Y esto quiere decir que es perjudicial o no. El hecho de estar el DIU, no los conflictos que puedan
estar, si no estar ahí dentro y parar la regla.

MJ - Como hago biodescodificación no puedo hablar independientemente del conflicto, podría

decirte que parece, a priori que es inofensivo, y si el conflicto está aquí, tú lo vas a encontrar,
entonces estaría bien que tú fueras a trabajar el conflicto, lo siento, pero esta es la realidad. Este
dispositivo no produce hormonas, ¿no?

M - es un metal.

MJ - En principio no tendría porque, se ha hecho un estudio que compara la frecuencia de los

fibromas con la colocación de DIUS, pero no puedo decirte más.

Veo que no tenéis ganas de iros.

De todas formas me gustaría decir unas palabras, antes de irme.

Me ha encantando vuestra atención, de repente había un silencio en la sala muy grande, en función
de vuestro interés y he comprendido muy bien, que no era en relación a lo que yo contaba de Marie
Jo del Zotto, sino que era por vuestro interés por la descodificación biológica y lo que esto implica, y
cada vez que yo siento este interés, me pongo muy contenta, porque estamos instalando lo que es la
medicina del mañana y os doy las gracias, de vuestro corazón, de estar aquí y de interesaros tanto y
a lo mejor nos vemos en el segundo año.

Notas últimas del texto resumen

Alergia, por Christian Flèche

Antes de abordar la biodescodificación de las alergias, pienso que sería útil preguntarnos qué es una alergia.

Definición médica

Su etimología es allos: otro / ergos: reacción.

Se trata pues de una reacción a aquello que el sujeto considera como algo distinto a él mismo, algo extraño.

Lo que caracteriza al sujeto alérgico es que reacciona a cierta información de una manera exagerada,
amplificada. La alergia manifiesta una hipersensibilidad. Esto precisa de una reacción excesiva frente a lo
extraño.

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Manifiesta asimismo una modificación de las reacciones de un organismo frente a un organismo patógeno
(alérgeno) cuando este organismo ha sido objeto de un ataque anteriormente por el mismo agente (localización
en el tiempo).

Reacción excesiva durante el segundo contacto con el agente extraño.

Los tres puntos específicos de cada alergia

1. El alérgeno, es decir el “allos”: se trata de una información química, táctil, auditiva, etc. Que no es
tóxica por si misma (algodón, polvo, polen, pelo, leche, huevo…) pero que causa una lesión a partir del
segundo contacto con el sujeto. Prácticamente cualquier cosa puede convertirse en un alérgeno.

2. La reacción, es decir el “ergos”: se manifiesta por una lesión de los tejidos (ej. Urticaria), un exceso (en
lugar de sonarse 2 veces al día, debemos sonarnos 25veces), una hipersensibilidad (ej: la lana no
cosquillea sino que su contacto es insoportable). Prácticamente todas las enfermedades pueden ser
alergias (siempre que hallemos e identifiquemos el elemento desencadenante): fiebre del heno, asma,
urticaria, laringitis, eczema, colapso circulatorio, asfixia, hipersecreción bronquial, estornudo, prurito,
etc. En la mayoría de los casos se trata de una inflamación localizada: edema, rojez, calor, dolor.

3. Localización en el tiempo. “Hasta los 18 años podía revolcarme en los pelos de caballo. Pero desde
entonces, en cuanto veo una foto de un caballo por televisión, empiezo a rascarme. ¡Incluso sólo oír
relinchar puede hacerme estornudar!” A veces la alergia empieza con el nacimiento. En cualquier caso,
hay un inicio, un ritmo, una regularidad: “cada primavera desde 1999…”, “a partir del mes de
septiembre”.

La opinión de los científicos de referencia

Ernest Rossi escribe en su libro “De la mente a la molécula”, “un recuerdo, en cuanto está ligado a un estado
de consciencia dado, alterado por el alcohol o los barbitúricos, por ejemplo, se halla condicionado por dicha
sustancia, y permanece asociada a ésta.

“Cuando la sustancia es metabolizada y desaparece del cuerpo, el alérgeno, los recuerdos con los que está
asociada se disocian o son olvidados momentáneamente. Sin embargo, no se pierden realmente, puesto que
cuando readministramos el alérgeno, la droga, los recuerdos vuelven. Si el recuerdo ligado a un estado de
consciencia es recuperado, los aprendizajes y los comportamientos derivados de este recuerdo también
pueden ser modificados. Los recuerdos ligados al estado podrían conllevar problemas psicosomáticos. La
curación es posible al recuperar el recuerdo y la paz frente a éste, mediante el sesgo de la hipnosis terapéutica
u otras formas de terapia relacionadas con el cuerpo y la mente.”

Inspirándose en los últimos avances en neurobiología de la memoria y del aprendizaje, Rossi utiliza y traza
precisamente el camino que sigue la información, para pasar de la mente a la molécula.

Encuentro este texto apropiado y relacionado con el tema que hoy nos ocupa: la alergia.

¿Cuál es el argumento?: un recuerdo, un drama, por ejemplo un biochoque, ligado a un estado de consciencia
(o de inconsciencia) desagradable, un resentir que hiere. Una sustancia química, un raíl (alcohol, barbitúricos,
por ejemplo), el alérgeno presente durante el choque condiciona la presencia o ausencia de resentir. La
sustancia química administrada, el recuerdo, el resentir vuelven. Una vez desaparece la sustancia química,
todo se va.

Tratemos ahora otro texto de un terapeuta ericksoniano: M. Malarewicz: “El síntoma es considerado en sí
mismo como un aprendizaje. Es fijado a partir de una respuesta fisiológica, o de un posicionamiento psicológico
oportuno y pertinente, delante de una situación de agresión o choque emocional, para ser reproducido
posteriormente en ausencia del estímulo y a distancia del estímulo original, exactamente cómo funciona un tic
doloroso. El síntoma es primero una respuesta útil, cosa que la aproximación sistemática nos recuerda

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continuamente como connotación positiva, antes de ser reproducido generalmente bajo una doble demanda,
interna que vamos a denominar auto-hipnótica y externa, denominada hetero-hipnótica.

¿Qué añadir a este texto?

Encuentro estos textos tan cercanos a la Biodescodificación que a menudo me digo que antes de reinventar la
rueda, seamos curiosos de aquello que los grandes investigadores pueden enseñarnos.

La descodificación biológica de la alergia

¿Qué novedades aporta la Biodescodificación?

¿Qué aporta de distinto?

¿Cuál es la biodescodificación de la alergia?

Es muy sencillo:

Hay 3 elementos: alérgeno, síntoma y localización en el tiempo.

El síntoma nos orienta hacia el resentir no alcanzado, la solución biológica impresa.

Aquí es donde se halla el aporte específico de la Biodescodificación.

Ejemplos:

- La Sra. X tiene conjuntivitis. ¿Cuál es el resentir de la conjuntivitis? Separado de los ojos, perdido de
vista.

- La Sra. Y estornuda: ¿quién es el intruso en su espacio de seguridad y libertad? ¿Des de qué edad?

- La Sra. X polen de ciprés.

- La Sra. Y pelo de caballo.

- “Sra. X, antes de los 18 años, ¿de quién fue separada de los ojos, en primavera, en el momento de
producción de polen, este esperma vegetal de ciprés (en francés: tan cercano)?” La pregunta es tan
precisa que cruza la cortina de humo de la que hablamos en PNL, como si fuese una barrera del
inconsciente que censurar todo choque no gestionable.

“Hacia los 17años, mi novio se reúne conmigo en un banco del pueblo.” La Sra. empieza a llorar. “Me
hace saber que se traslada debido al trabajo de su padre; llora desesperado…”

Entonces, quiero consolarle y dejo de lado mi dolor. Busco palabras tranquilizantes, aunque es terrible,
¡no volveré a verlo!

- “La Sra. Y: antes de los 16 años (antes puesto que la alergia se desencadena en el segundo contacto
con el alérgeno) ¿qué vivió como intrusión en su espacio en presencia de caballos?

Mmm no lo veo claro… ¡ah sí! ¿Cómo es que no pensé en ello? Mientras paseaba con un señor,
ambos a caballo, me arrinconó contra un muro para aprovechar y tocarme. Además, vivía al lado de mi
casa así que ¡lo cruzaba a menudo!

La alergia desapareció.

En resumen:

• La alergia es el conflicto del recuerdo del entorno y decoración de la primera vez.

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 • No existe alergia sin choque precedente.

• Según el tipo de resentir en el momento del choque, se codificará cierta parte del cerebro y del cuerpo.

• Ejemplos:

Conflicto de separación (con respecto un animal, un lugar, etc.)
piel, eczema

Separación de uno mismo y agresión
psoriasis

Si hay noción de miedo
tráquea, laringe

Si hay angustia, “huele mal”
senos, fiebres del heno.

Recordemos que no hay sistemáticamente un conflicto relacionado con la separación en la alergia.

La intención positiva es doble:

Estar separado del malestar.

Estar en contacto con el bienestar.

Casos particulares

1. ALERGIA= PELIGRO

1.a En el instante del biochoque, nuestra mente inconsciente asocia uno o varios de los
elementos presentes en el entorno. Ejemplo: una mujer agredida en la oscuridad, en invierno, por
un hombre barbudo, calvo, con gafas y perfumado, tendrá miedo de encontrarse con un hombre
barbudo, calvo, con gafas en la oscuridad. O sentirá miedo en la oscuridad, o se sentirá en peligro
en presencia de alguien barbudo o calvo…

Este elemento (el alérgeno) sirve de señal de peligro, como en el caso del hombre prehistórico que
llega a la pradera en otoño y recuerda ser atacado por un lince la primavera anterior.

Su inconsciente biológico (psique, cerebro, órganos) lo recuerdan y él no tiene la necesidad de

acordarse. Ello deja libre la mente consciente para otras cosas.

1.b Cuando uno o varios de los elementos del biochoque (raíl) se representan, inmediatamente
la tríada psique-cerebro-órganos pasa en simpaticotonía, en fase de supervivencia, de estrés.

1.c Si nada sucede (que es lo más frecuente: si el nuevo barbudo no la agrede), esta mujer
pasará en vagotonía: es la alergia propiamente dicha (rinitis, eczema, inflamación). A partir del
choque, aparece una corta simpaticotonía y el paciente pasa enseguida en vagotonía, ambas fases
se superponen.

2. ALERGIA = SOLUCIÓN

La joven W ya no tiene su gatito, su padre que estaba hasta el gorro lo “perdió” a 50km de casa. Por la
mañana, la niña lo llama y llora por él, pero su padre le obliga a guardar silencio.

Está en conflicto activo. Diez días pasan y el gatito vuelve a casa, esquelético; la niña está muy
contenta. Pero el gatito ha vuelto para morir. La niña estará en conflicto de separación
permanentemente. Cada vez que se encuentra un gato, pasa en solución y aparece un eczema que
supura.

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La importancia de los raíles sin resentir

En el momento del choque, todos los elementos sensoriales quedan grabados (hora del día, polvo, ruido…),
basta que un solo elemento (mientras sea significativo) reaparezca para que la totalidad de la reacción
fisiológica reaparezca.

En presencia de pelo de caballo la Sra. Y revive la intrusión en su espacio sin tener que acordarse del drama,
de sentir una emoción de frustración, estornuda. Reacciona dentro de ella para ella. En presencia de un
elemento del drama, raíl, la reacción física de adaptación aparece enseguida.

“Sin ser conscientes de ello, los humanos así como los animales, grabamos las circunstancias concomitantes
en el momento del choque. Si éstas se representan más tarde, estas circunstancias causarán lo que
denominamos alergia” Dr. Hamer.

Se trata siempre de un mecanismo que señala el peligro, refiriéndose al choque.

Algunos ejemplos:

- Unos niños de 11 años juegan a médicos en el heno. Alguien los descubre, ¡qué choque!

A partir de entonces, cuando huelen el heno, el antiguo conflicto de peste vuelve. El recuerdo induce la
fiebre del heno. Cuando esto se explica, las crisis desaparecen. Había una reacción al polen. Olemos
por la nariz pero también a través de otros sentidos, como la piel. En cuanto el polen entra en contacto
con la piel, hay una reacción, choque inmediato seguido de vagotonía.

- Una madre deja de dar el pecho. El bebe vive mal el destete: conflicto de separación con la madre. El
niño recibe leche de vaca = lo que le recuerda la separación con la madre (puesto que ya no hay
contacto físico). Incluso cuando el niño se halla frente a un vaso de leche, hay un recuerdo del conflicto
de separación, incluso al oír la palabra “vaca”.

- Un gato ha sido operado, es negro. Duerme en la habitación. Al día siguiente muere. Choque para el
niño. En cuanto ve un gato negro, el niño revive el conflicto de separación y aparece una alergia
cutánea. En cuanto lo comprende, se cura. Su hermana es alérgica a los pelo de poney. A la edad de 5
años, su poney murió. Conflicto de separación. En cuanto ve un poney, alergia cutánea, su conflicto de
separación pasa en vagotonía. Por ello, sus padres la mantienen alejada de poneys y caballos, ¡lo que
mantiene activo su separación!

Terapia

Hay que reconstruir los detalles sensoriales del choque, según la percepción de los 5 sentidos. Son las
señales biológicas de alarma. El hecho de evocar el choque en su totalidad es un primer paso para aliviar
al paciente.

Las fobias

La fobia es una forma de alergia cuya reacción no es física (sinusitis, eczema) sino psíquica (angustia,
malestar, espanto…). Podemos encontrar: el alérgeno (el negro, las arañas, la multitud…), la reacción
(angustia, postración, etc.) y la fecha (desde hace 20 años).

Conclusión

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 Cualquier síntoma físico, psíquico o comportamental puede ser comparado con la alergia que nos lleva a
desplazar la sobrecarga emocional sobre un raíl (alérgeno), más cómodo para a psique y útil por sí solo. Es
más sencillo reaccionar al pelo de caballo que al señor mayor, sintiéndonos seguros puesto que un sistema
de alarma opera en nosotros, inconscientemente.

La alergia nos permite comprender la pertinencia y el genio de nuestra biología, para convertirnos así en
amigos y no esclavos cuando descubrimos que somos el maestro.

Tejidos derivados del endodermo y conflictos correspondientes

Tejidos endodérmicos Conflictos correspondientes

La laringe, el paladar, las No poder atrapar el pedazo o
sublinguales, las amígdalas, las escupirlo (con distintas tonalidades
submucosa bucal, las parótidas según la localización del síntoma)
Sentirse demasiado pequeño, no
La hipófisis sentirse a la altura para atrapar el
pedazo
La tiroides No poder atrapar o escupir el pedazo
Las paratiroides con suficiente rapidez

El oído medio No poder atrapar o deshacerse de

La trompa de Eustaquio una información

No poder atrapar lo que hay que ver

Las glándulas lacrimales No poder deshacerse de lo que
hemos visto
Los alvéolos pulmonares Miedo, pánico a morir
El esófago (mucosa del tercio No poder tragar el pedazo, queda
inferior) bloqueado
Mucosa del estómago
No poder digerir el pedazo
(curvatura mayor)

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Mucosa del duodeno
Hígado
Páncreas
Intestino delgado
Ciego y apéndice
Intestino grueso o colon
Glándulas de Bartolino
La próstata (glándula)
Cuerpo uterino (endometrio)
Las trompas uterinas (trompas de No poder aceptar una relación sexual
Falopio)
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No poder digerir el pedazo debido a
una contrariedad
Miedo a morir de hambre, miedo a la
carencia
Me reprochan o me devuelven un
pedazo que ya estoy digiriendo.
Ignominia.
Mala pasada indigesta y miedo a la
carencia “debo soportar esta mugre
que no consigo eliminar”
Estar desprovisto de reservas, tener
que devolver lo que hemos
acumulado, con una connotación de
“es asqueroso”
No poder eliminar algo asqueroso,
malo, no conseguir perdonar a
alguien la putada que nos ha hecho
No poder permitir o permitirse el acto
sexual
Situación dramática relacionada con
los descendientes o sexualidad “fuera
de norma”
No estar seguro de nidificar en buen
sitio, correctamente. Concierne a la
descendencia con una noción de
miserable, feo, fuera de norma
por estar relacionada con algo

Vejiga
Canales colectores de los riñones
Las gónadas (testículos, ovarios)
Fuente: les maladies, mémoires de l’évolution, Dr R. Guinée
insoportable
No poder eliminar algo sucio, en un
contexto de marcar el territorio
Derrumbamiento de la existencia por
pérdida de los referentes. Miedo a
morir de sed, por falta de agua.
Conflicto grave de pérdida, en un
contexto vital

PROTOCOLOS
1. Protocolo REPRESIÓN DE LAS EMOCIONES

Os propongo un trabajo para ayudaros a daros cuenta de cómo nos las apañamos para no escuchar
nuestras emociones. He aquí una lista de distintos comportamientos, poneros por pareja y cada uno
debe leer el comportamiento y ver si hace eco o no en él.

1. No expreso nunca mis emociones. Me digo que ya pasará, que no es nada.

2. Me agoto haciendo deporte para desahogarme, para no pensar en otras cosas.

3. Me entrego en cuerpo y alma al trabajo.

4. Evito de ir a ciertos lugares que me recuerdan algún drama.

5. Intento distraerme para huir de una emoción negativa: cine, internet, juegos…

6. Duermo más que la media normal.

7. Como demasiado, bebo demasiado, tomo drogas.

8. Corto relaciones con la familia, mis raíces.

9. ¿Otros?

EVOLUCIÓN DEL TIPO DE LOCALIZACIÓN

SER VIVO CONFLICTO CEREBRAL
HOJAS EMBRIONARIAS

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 Histología
Órganos

ENDODERMO
TRONCO
1. SOBREVIVO ARCAICO: VITAL TEJIDO GLANDULAR
CEREBRAL
Aparato digestivo, urinario,
respiratorio y reproductivo.

MANCHA o
MESODERMO ANTIGUO
MIEDO DE SER
2. ME PROTEJO CEREBELO EPITELIO + TEJIDO
AGREDIDO o
CONJUNTIVO = SEROSA
ATENTADO A LA
INTEGRIDAD Dermis, senos, pleura,
peritoneo, pericardio.

DESVALORIZACIÓN MESODERMO NUEVO

o PÉRDIDA o TEJIDO CONJUNTIVO
MEDULA
3. ME DESPLAZO
LIGADO A UN CEREBRAL
Huesos, ganglios, músculos,
LÍQUIDO O cartílagos, tendones, grasa,
DIRECCION gónadas, riñones,
suprarrenales...

ECTODERMO
MODERNO, CORTEX
DERECHO EPITELIO DE
4. ME REVESTIMIENTO
DE SOCIEDAD,
PERFECCIONO (masculino)
DE REALCIÓN, ÓRGANOS DE LOS
CORTEX SENTIDOS
DE TERRITORIO IZQUIERDO
ME COMUNICO Epidermis, coronarias,
O MOVIMIENTO (femenino) bronquios, retina, branquias,
sensoriales

LAS 4 FAMÍLIAS DE ÓRGANOS LIGADOS A LOS RESENTIRES (EMOCIONES)

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 Arcaico

Amígdalas, boca (submucosa), esófago (último tercio), estómago (curva mayor), duodeno, intestino
delgado, apéndice, colon, ciego, sigmoide, tracto digestivo (submucosa), oído medio, trompa de
Eustaquio, glándula lagrimal, vegetaciones, glándula parótida (sublingual), faringe, páncreas
(parénquima), hígado (parénquima), vejiga, colectores del riñón, próstata, gónadas, útero (cuerpo),
placenta, trompas de Falopio, pulmones (alvéolo), hipófisis, tiroides, paratiroides, timo.

Ataque contra la integridad

Senos (glándulas), dermis, melanocitos, pericardio (corazón), peritoneo (región abdominal), pleura
(pulmones), meninges (cerebro), trompa de Eustaquio.

Desvalorización

Tejido conjuntivo: grasa (tejido adiposo), cartílago, tendones, músculo estriado, arterias, venas,
ganglios, huesos, dientes (dentina), bazo; Líneas sanguíneas: plaquetas, glóbulos rojos (eritrocitos),
glóbulos blancos (leucocitos); Tríada de la creación: riñones, suprarrenales (córtex), gónadas (zona
intersticial).

Social

Retina, olfato, audición (oído interno), placa neuromotriz, epidermis, sensibilidad del periostio,
neurofibroma, mandos sensitivos, vainas de Schwamm, conducto lagrimal, conductos de la parótida y
la sublingual, mucosa bucal y nasal, esófago (2/3 inferiores), páncreas (células alfa y beta,
hormonas), tálamo, zona de Broca, esquizofrenia, paranoia.

FEMENINO MASCULINO

Tiroides Ganglios nobles

Laringe Bronquios

Útero (cuello) Arterias coronarias

Venas coronarias Vesícula seminal

Vagina Estómago (curvatura menor)

Recto Duodeno (bulbo)

Conductos biliares

Vejiga (mucosa izquierda) Vejiga (mucosa derecha)

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