INDAGA MEDIANTE METODOS CENTIFICOS PARA CONSTRUIR SUS

CONOCIMIENTOS

● Comparaciones entre desempeños del primer y segundo grado

DESEMPEÑOS DE PRIMER GRADO DESEMPEÑOS DE SEGUNDO GRADO

➔ Hace preguntas acerca de ➔ Hace preguntas que buscan la

hechos, fenómenos u objetos
naturales y tecnológicos
➔ Busca información, selecciona
los materiales e instrumentos
que necesitara
➔ Observa y explora los objetos
hechos o fenómenos y los
registra
➔ Describe las características del
hecho, fenómeno u objeto
natural y tecnológico que
registro
➔ Comunica las respuestas que
dio a la pregunta
descripción de las características
de los hechos o fenómenos
➔ propone acciones y las ordena
secuencialmente, para explorar,
observar y recoger datos.
➔ Registra las acciones que realizo
para responder a la pregunta
➔ Compara y establece si hay
diferencia entre la respuesta
propuesta y los datos de
información obtenidos
➔ Comunica a las respuestas que
dio a la pregunta

● Comparaciones entre desempeños del tercer y cuarto grado

DESEMPEÑOS DE TERCER GRADO DESEMPEÑOS DE CUARTO GRADO

 ➔ Observa en su entorno.
Propone posibles respuestas
con base en el reconocimiento
de situaciones similares
➔ Responde a la pregunta.
Selecciona los materiales que
necesitara para su indagación
➔ Obtiene datos cuantitativos o
cualitativos al llevar a cabo el
plan que propuso para
responder la pregunta
➔ Utiliza los datos obtenidos y los
compara
➔ Comunica las conclusiones de
su indagación y lo que aprendió
usando
● Comparaciones entre desempeños del quinto y sexto grado
DESEMPEÑOS DE QUINTO GRADO
➔ Elabora una posible explicación
como respuesta, donde
establece una relación entre los
factores que producen los
cambios
➔ Recoge información acerca de
los factores relacionados con el
problema de su indagación
➔ Obtiene datos cuantitativos o
cualitativos al llevar a cabo el
plan de propuso para responder
la pregunta
➔ Utiliza los datos cualitativos y
cuantitativos que obtuvo y las
compara con la respuesta que
propuso
➔ Comunica las conclusiones de su
indagación y lo que aprendió
usando.
DESEMPEÑOS DE SEXTO GRADO
➔ Formula preguntas acerca de
las variables que influye en un
hecho, fenómeno u objeto
natural o tecnológico
➔ Propone un plan que le permite
observar las variables
involucradas. Selecciona
materiales, instrumentos y
fuentes que le brinden
información científica
➔ Registra los datos y los
representa en diferentes
organizadores
➔ Compara los datos cualitativos
o cuantitativos para probar sus
hipótesis y las contrasta y lo
que aprendió usando
conocimientos científicos.
Menciona las dificultades que
tuvo y propone mejoras.
➔ Formula preguntas acerca de las
variables que influyen en un
hecho, fenómeno u objeto
natural o tecnológico
➔ Propone un plan para observar
las variables del problema de
indagación y controlar aquellas
que puedan modificar la
experimentación. selecciona
instrumentos, materiales y
herramientas, así como fuentes
que brinden información
científica
➔ Organiza los datos, hace cálculos
de moda, proporcionalidad
directa y otros, los representa en
diferentes organizadores
➔ Utiliza los datos cualitativos o
cuantitativos para probar sus
hipótesis y la contrasta con
información.
➔ Comunica sus conclusiones y lo
que aprendió usando
conocimientos científicos.
Menciona las dificultades que
tuvo y propone mejoras