PERSONAL SOCIAL

MAMI Y PAPI :

Recuerden que deben de acompañar a sus pequeños niños (a) con paciencia a nuestras niñas y

distintos momentos del día para fortalecer vínculos de seguridad y afecto, respetando sus ritmos y tiempos.

Recuerden que el aspecto emocional influye en su bienestar, desarrollo y aprendizaje

Deben de aceptar todas las emociones que los niños y niñas expresan, pues a veces solemos celebrar aquellas
que nos agradan y reprimimos las que no nos gustan recordemos que la tristeza o el enojo son emociones
propias del ser humano que también se necesitan ser expresadas.

Para eso hemos preparados unas actividades para que lo puedan realizar en familia, papa, mama, hermanos,
tíos con los integrantes de la casa.

ACTIVIDAD 01
Objetivo: “Identificar y manifestar sus emociones y
sentimientos, expresando las causas de los mismos
mediante el lenguaje verbal

“El globo preferido”

Contenido: Expresar las emociones

Desarrollo:

Motive a sus hijos a jugar con los globos en algún lugar de su casa lanzando cada uno de ellos

Realice preguntas como:

¿Te gustó el juego?

¿Qué colores de globos observan?

¿Qué color de globo prefieres?

 Que escoja los globos por colores para cada emoción, como: enojo-rojo, tristeza-azul, alegría-
amarillo, miedo-morado.

El niño o niña debe de expresar por qué escogió ese color de globo.

Dibuje la emoción correspondiente según el color indicado.

Designe un espacio en el en la casa donde estarán los globos de las emociones en una caja.

Solicite al niño que corra y escoja el globo de la emoción que está sintiendo y apretar varias

veces, lanzarla y gritar “fuera enojo” o “que siga la alegría”, el grito depende de la emoción

que pueda sentir en el momento. (el globo juega el papel de pelota anti estrés

¿QUÉ DEBE LOGRAR LA NIÑA O NIÑO CON ESTA ACTIVIDAD?

La destreza adquirida resaltando la importancia de identificar y manifestar sus emociones y

sentimientos, con palabras de aliento y estimulo por cada logro.

ACTIVIDAD 02

ESPEJITO MAGICO
Objetivo: reconocer las propias características que tiene el niño y niña,
que los diferencia y que los haces iguales y también de como se sienten

Materiales: espejo de un metro y una tela de color blanco

DESARROLLO

 Colocar el espejo en un lugar donde se pueda ver cada miembro de familia

 Cubrir el espejo con la tela de color blando.
 El papa o mama dará la explicación de la actividad, sentarse en línea recta, cada
niño y miembro de familia ira pasando y descubriendo el espejo, dirá en voz
alta que cosas ve y como esta.
 Hacer gestos y muecas frente al espejo.
 Acompañar la actividad con la canción estoy muy
orgulloso
Cada miembro de familia debe de dibujar como están y así poder expresar como se
sienten

¿QUÉ DEBE LOGRAR LA NIÑA O NIÑO CON ESTA ACTIVIDAD?

Expresar como son sus características y decir cómo están emocionalmente