La lectura crítica

Una definición ampliamente aceptada de lectura crítica es que es:

1. El proceso de hacer juicios en la lectura: evaluar la relevancia y la idoneidad de lo que

se lee.
2. Un acto de lectura que utiliza una actitud interrogadora, el análisis lógico y la inferencia
para juzgar el valor de lo que se lee de acuerdo a un estándar establecido.

Requiere una serie de habilidades:

 Contextualizar el autor y el texto: propósito del autor, época y circunstancias en las

que lo escribió, ideología dominante, hechos precedentes, posibles consecuencias...
 Relacionar la información que ofrece el texto con nuestros conocimientos precedentes,
y adoptar perspectivas y puntos de vista diferentes a los que se sugieren en el
texto.
 Valorar el texto teniendo en cuenta: el tema que trata, los argumentos que defiende,
la fiabilidad de las fuentes de información,,su calidad y rigor, lo que nos aporta su
lectura...
 Comparar lo escrito con otro trabajo sobre el tema y cuestionar las afirmaciones del
autor.
 Establecer, si fuera necesario, nuestras propias conclusiones.

Después de una lectura eficaz...

HEMOS DE SABER RESPONDER a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué significan las palabras que desconocía?.

2. ¿Cuál es la idea principal de cada párrafo?.
3. ¿Qué secuencia lógica tiene el texto?.
4. ¿Cuál es la tesis central del texto?.
5. ¿Cuáles son los argumentos que sirven de apoyo a la tesis?.
6. La información del texto, ¿coincide con mis conocimientos sobre el tema?.
7. ¿Estoy de acuerdo con la solución propuesta por el autor?.
Fuente: http://lecturaanaliticaleoye.blogspot.com.es/