GRUPO A2

FECHA: NOVIEMBRE 8, 2019

FECHA DE ENTREGA: NOVIEMBRE 11, 2019

PRUEBAS PSICOLÓGICAS
Es una medida objetiva que se basa en la descripción precisa de las acciones de una muestra
representativa que describen el atributo que se pretende medir el cual no se mide directamente si
no a través de reactivos o elementos. Técnica sistemática que compara la conducta de dos o más
personas.

Clasificación de pruebas por tipo de

respuesta

Objetivas
Psicométricas Proyectivas Subjetivas

-Preguntas y
respuestas definidas
Instrucciones son
Se utiliza una rama generales y las
respuestas son variadas

-Nos permite Me dice un

hacer aproximado de
comparación cómo contesta
entre un grupo y el niño adulto
otro “Cuánto de ahí
sabe”
-Fortalezas y
debilidades
cognitivas

-Nos ofrece una

línea base

MEDICIÓN Y ESTADÍSTICA
Descriptiva: Resume lo datos obtenidos a través de una muestra (características de un conjunto
de datos)
1. Escala de medición
● Escalas nominales: los números representan una categoría

● Escalas ordinales: la variable se ordena o clasifica en función de cantidad (mayor o

menor)
● Escalas intervalares: clasifica y ordena, pero agrega un cero arbitrario

● Escalas de razón: cuenta con punto cero verdadero

2. Tendencia central: sirve para sacar promedio o mediana, media y moda
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3. Medidas de dispersión
● Rango: presenta la distancia entre las puntuaciones mas altas y bajas del conjunto

● Varianza: Es una medida de la cantidad de extensión en una serie de puntuaciones

● Desviación estándar: indica el grado en que se desvían las puntuaciones a partir de

la media
4. Propiedades de la curva normal y correlaciones
● Curva normal: Es un tipo muy común de distribución

● Correlaciones: Grado de asociación conjunta entre dos variables

● Error estándar de medición: es una medida de la exactitud de la puntuación

indicando la cantidad en que difieren las puntuaciones observadas en las muestras
de las puntuaciones predichas
Inferencial: Son las muestras que intentan extraer conclusiones sobre la población
1. Intervalos de confianza: grado de incertidumbre de que la puntuación obtenida por el
examinado sea verdadera

MEDIDAS CON REFERENCIA A LA NORMA

La norma es el indicador del desempeño promedio de un determinado grupo
Puntuaciones derivadas

● Puntuaciones estándar: Puntuaciones naturales se puede localizar la posición de una

persona dentro de una curva normal permite hacer comparaciones entre diferentes
pruebas
● Rangos percentiles: basados en los rangos de calificación representa el porcentaje
que cae hacia arriba o hacia debajo de una calificación dada, nunca podrá pasar del
99%
● Puntuaciones de edad y por grado: atributos agrupados en niveles de edad
independientemente de la edad cronológica que tenga
Interpretación de resultados
Para llevar a cabo una evaluación se requiere interpretar resultados comparando al
sujeto con algún tipo de población que tenga características semejantes a él

- Normas: calificación típica sobre una prueba determinada para una población
determinada. Es necesario que la prueba se normalice para la población que se está
evaluando, para que la prueba evalúe adecuadamente la conducta deben cumplir
con ciertos criterios como son: estandarización, objetividad, confiabilidad, validez.
● Estandarización: procedimiento que controla y uniforma los criterios para la
aplicación calificación e interpretación de la prueba
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● Objetividad: grado de dificultad de los reactivos, así como su confiabilidad y

validez
● Confiabilidad: grado de exactitud con que se realiza la medición, este grado de
exactitud se refiere a la consistencia y estabilidad de una prueba: Existen diferentes
métodos para evaluar la confiabilidad (confiabilidad Inter jueces, test retest, pruebas
paralelas, mitades, división al azar.
● Validez: Se define como que tan adecuadamente mide lo que pretende medir la
prueba, existen tipos como: validez aparente, validez de contenido, validez de
criterio, validez de construcción o hipotética.