Unidad 3

Estadística y Probabilidades

Tarea virtual Nº5

Tarea virtual N°-5
Tema.
Prueba de hipótesis
Objetivo.
Definir procedimientos de prueba de hipótesis, para validar modelos mediante métodos
estadísticos.

Actividades.
Realizar los siguientes ejercicios

1. Una compañía de marketing informó que los hombres jóvenes ven diariamente
30 minutos de televisión en las horas de mayor audiencia. Un investigador cree
que, en Alemania, los hombres jóvenes ven más tiempo la televisión en las horas
de mayor audiencia. Este investigador toma una muestra de hombres jóvenes
alemanes y registra el tiempo que ven televisión en un día. Los resultados
muestrales se usan para probar las siguientes hipótesis nula y alternativa.

Ho: µ ≤30

Ha: µ >30

En esta situación responda:

a. ¿cuál es el error tipo I? ¿Qué consecuencia tiene cometer este error?

b. En esta situación, ¿cuál es el error tipo II? ¿Qué consecuencia tiene cometer
este error?

2. En la etiqueta de una botella de jugo de naranja de 2 cuartos (de galón) dice que
el jugo de naranja contiene en promedio 0,75 gramos o menos de grasa.
Responda a las preguntas siguientes relacionadas con una prueba de hipótesis
para probar lo que dice en la etiqueta.

a. Dé las hipótesis nula y alternativa adecuadas.

3. En una tienda se vende, en promedio, $9250,5 semanales. El gerente de la tienda

propone un plan de compensaciones con nuevos incentivos de venta. Él espera

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 que los resultados de un periodo de prueba le permitirán concluir que el plan de
compensaciones aumenta el promedio de ventas de los vendedores.

a. Dé las hipótesis nula y alternativa adecuadas.

b. En esta situación, ¿cuál es el error tipo I? ¿Qué consecuencia tiene cometer
este error?
c. En esta situación, ¿cuál es el error tipo II? ¿Qué consecuencia tiene cometer
este error?

4. Reis, Inc., una empresa en Nueva York de investigación sobre bienes raíces,
vigila los montos de las rentas de departamentos en Estados Unidos. A mediados
de 2002, la renta promedio de un departamento era $1000 por mes (The Wall
Street Journal, 8 de julio de 2006). Suponga que, según los estudios trimestrales
anteriores, es razonable suponer que la desviación estándar poblacional es σ =
$200. En un estudio reciente, en una muestra de 200 departamentos en todo el
país se obtuvieron las rentas que se presentan en el disco compacto en el archivo
Rental Rates. ¿Estos datos muestrales permiten que Reis concluya que la media
de la renta actual de departamentos es superior a la media encontrada en 2002?,
indique la hipótesis nula y alternativa que utilizará para probar la consulta.

5. Un estudio realizado por Consumer Reports indica que 75% de los clientes de los
supermercados piensa que los productos de las marcas de los supermercados
son tan buenos como las marcas nacionales. Para investigar si estos resultados
aplican a sus propios productos, un fabricante de salsa de tomate de una marca
nacional preguntó a los integrantes de una muestra si consideraban a las salsas
de tomate de las marcas de los supermercados tan buenas como la marca
nacional
a. Formule las hipótesis para determinar si el porcentaje de clientes de los
supermercados que considera a las salsas de tomate de las marcas de los
supermercados tan buenas como la marca nacional difiere de 75%.
b. Si en una muestra de 100 clientes 64 opinan que las marcas de los
supermercados son tan buenas como las marcas nacionales, ¿cuál es el
𝑝−𝑝𝑜
valor-p? (realice los siguientes pasos: utilice la fórmula 𝑧 = , al
𝑝𝑜(1−𝑝𝑜)
√
𝑛

encontrar este valor vaya a la tabla 1 del apéndice b del libro Estadística para
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 administración y economía de ANDERSON/ SWEENET/ WILLIAMS y
obtenga la probabilidad de que ocurra el valor, área hacia la izquierda del
valor z, luego aplique la siguiente fórmula: valor-p = 2, Z área a la izquierda
del valor z)
c. ¿Le dará gusto esta conclusión al fabricante de la marca nacional de salsa
de tomate? Explique.

Entregables
El alumno debe entrega en la plataforma EVAS un archivo pdf con la resolución de los
temas propuestos:

Orientaciones metodológicas generales

1. La tarea será elaborada en Word y el documento debe ser guardado en pdf., el
mismo que debe contener:
a. Portada con datos nombres completos de los estudiantes, asignatura, curso,
tema de la tarea.
2. Considerar fecha de entrega según plataforma
3. Interlineado 1.5
4. Tipo de letra Arial, tamaño 12, párrafos justificados.
5. Revisión de la charla magistral Nº-1.
6. Lectura de la bibliografía aquí presentada. Deben consultar las fuentes aquí
indicadas donde se abordan las temáticas relacionadas.

Bibliografías
- Ideas claves # 3
- Charla magistral # 3
- Vídeo tutorial

Valor 15 puntos.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN O TABLA DE PUNTAJE.

Excelente (100%) Bueno (75%) Regular (45%) Malo (5%)

Reconoce los errores tipo I y II Identifica los tipos de Identifica los tipos Identifica los tipos de No identifica los
errores, y los describe de errores, y los errores, pero no los tipos de errores.
correctamente. describe describe
parcialmente. correctamente.

Plantea Hipótesis Selecciona la prueba Selecciona la Selecciona la prueba No es capaz de

de hipótesis de prueba de de hipótesis de plantear prueba
acuerdo con el hipótesis de acuerdo con el de hipótesis
problema propuesta y acuerdo con el problema propuesta,
resuelve problema pero no resuelve
correctamente propuesta y correctamente
resuelve
parcialmente

Resuelve el problema planteado considerando Resuelve el problema Resuelve el Resuelve el problema No resuelve el
la prueba de hipótesis correcta y reconociendo planteado problema planteado no reconoce problema
adecuadamente los parámetros a utilizar considerando la planteado adecuadamente cual planteado no
prueba de hipótesis considerando la es la prueba de reconoce
correcta y prueba de hipótesis correcta y no adecuadamente
reconociendo hipótesis correcta reconoce cual es la
adecuadamente los pero no reconoce adecuadamente los prueba de
parámetros a utilizar adecuadamente parámetros a utilizar hipótesis
los parámetros a correcta y no
utilizar reconoce
adecuadamente
los parámetros
a utilizar

Total

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