MATEMÁTICA BÁSICA

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Examen final
Tipo de participación : grupal (máximo de 4 participantes)
Plazo de entrega : Decimoquinta semana de clase (Semana 15)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final
GRUPO 20:

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

El examen final en el que se resuelve problemas relacionados a su carrera profesional en
forma grupal, utilizando los saberes matemáticos adquiridos.

III. INDICACIONES
Para la entrega del examen final se debe considerar:
1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
EF (nombre del curso) _Apellidos y nombres completos
Ejemplo: EF_Matemática básica _MMM
3. Extensión del trabajo:
 La extensión mínima será de 3 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS:
El desarrollo de la solución de cada problema debe ser con orden y claridad
fundamentado con los saberes adquiridos.
Durante el desarrollo de solución de cada problema debe ser preciso, coherente, bien
organizado, fácil de comprender y cuidadoso en la ortografía y redacción.
La respuesta de cada pregunta y/o ítem se muestra de forma explícita, coherente con el
desarrollo de cada problema.

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

PREGUNTA 1

Puntaje 5 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos

Plantea el problema, Plantea el Plantea el No plantea

detallando su proceso problema, problema, correctamente
matemático, considerando detallando su detallando su el problema y
procedimientos legibles, proceso proceso en forma no encuentra lo
tabulación de gráfico, matemático, parcial para ítem solicitado.
5
obtiene el máximo ingreso, considerando el ítem a) , b) o c),
puntos
la cantidad de conservas, procedimientos no obteniendo sus
utilidad máxima e legibles e resultados
interpreta sus resultados en interpreta sus
el ítem a), b) y c). resultados en el
ítem a), b) o c).

PREGUNTA 2

Puntos 5 puntos 3 puntos 1 puntos 0 puntos

Obtiene el resultado Obtiene el resultado Plantea el No plantea

correcto en el ítem a) evaluando el valor problema, correctamen
identificando el valor correcto de t=5 en el identificando en te el
adecuado de t=5 y ítem a). Plantea la a) el valor de t o problema y
5 evaluando dicho valor en igualdad en el ítem b), en b) la igualdad no
la función. Resuelve pero no llega al valor de la ecuación, encuentra lo
Puntos correctamente la igualdad correcto de t. pero no solicitado.
en el ítem b) utilizando la obteniendo sus
teoría de logaritmos, resultados
además redacta su
respuesta correctamente

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PREGUNTA 3

Puntos 5 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos

Lista datos, formula Lista datos, formula Lista datos, No utiliza

el problema, el problema, formula el procedimientos para
desarrolla desarrolla problema, elaborar gráficas
procedimientos para procedimientos desarrolla correctamente y no
5 graficar y hallar los para graficar y procedimientos encuentra lo
puntos vértices de la región hallar los vértices parcialmente para solicitado.
factible y encuentra de la región factible graficar y hallar los
el máximo beneficio correctamente pero vértices de la
correctamente. no encuentra el región factible.
máximo beneficio.

PREGUNTA 4

Puntos 5 puntos 3 puntos 1 puntos 0 punto

Resuelve el ítem Resuelve solo uno de los Solo encuentra la Si hace uso de la
a) utilizando ítems a) o b) utilizando función utilidad derivada. El puntaje
correctamente la correctamente la razón total sería cero.
razón de cambio de cambio
correspondiente correspondiente y/o
y en el ítem b) demostrando su
5 demuestra su procedimiento con la
Puntos procedimiento teoría de límites.
con la teoría de
límites.
Interpreta su
resultado en las
unidades
correspondientes

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EXAMEN FINAL
MATEMÁTICA BÁSICA

1. En la capital de la primavera y de la marinera existe un lugar a quince minutos de la ciudad de

Trujillo, es el distrito de El Porvenir. En sus calles se respira olor a cuero, pues según datos
estadísticos de la Gerencia de Desarrollo Económico Local, el 70% de la economía de ese lugar
se mueve en base a la manufactura con la confección y fabricación del calzado. Sebastián lleva
26 años, de los 58 que tiene, inmerso entre cueros, tacos, badanas y otros implementos que a
diario forman parte de su labor que lo inició de manera informal y como operario. Hoy que
administra su propia microempresa, identifica que la demanda mensual “x”, de un cierto tipo
de calzado al precio de “p” dólares por unidad están relacionados por la expresión:
x=1350−45 p. El costo de la mano de obra y del material con que se fabrica el calzado es de
$5 por unidad y el costo fijo es de $2000 al mes.
Determine:
a) El precio del calzado para obtener el máximo ingreso y a cuánto ascendería ese ingreso
máximo.
b) El precio que debe tener el calzado, si el fabricante de ese artículo desea obtener la máxima
utilidad total mensual. Además, encontrar la utilidad máxima mensual.
c) La gráfica de la utilidad total mensual U(p) (tabule).

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2. La compañía FARM CONSULTING necesita determinar la cantidad de droga (en miligramos)

que queda en el torrente sanguíneo después de administrar una nueva droga. Después de
llevar a cabo un experimento varias veces, la compañía estimó el siguiente modelo para
determinar el número de miligramos restante en el torrente sanguíneo del paciente después
de t horas:
−2
t
5
N ( t ) =40 e
Si a las 10:00 am se le administró la droga a un paciente, determine:
a) Cuantos miligramos de la droga quedan en el torrente sanguíneo del paciente a las 3:00
pm.
b) ¿A qué hora, después de haberse administrado la droga quedará 0.49 miligramos de droga
en el torrente sanguíneo de una persona?

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3. Un grupo de estudiantes desarrollan un emprendimiento y se dedican al negocio de la

pastelería haciendo dos tipos de tortas; económica y clásica. Cada torta económica necesita un
cuarto de relleno por cada kilogramo de bizcocho, mientras que una torta clásica necesita
medio kilogramos de relleno por cada kilogramo de biscocho. En la pastelería se pueden hacer
diariamente hasta 25kg de biscocho y 10kg de relleno. Así mismo para elaborar una torta
económica se demoran una hora y media, pero para elaborar una torta clásica se demora dos
horas y cuarto. Si desean sacar al mercado su producción acabo de dos días, y se sabe que
cada torta económica produce un beneficio de 30 soles y la torta clásica 50 soles, se pide:
a) Modele la función objetivo y elabore paso a paso la gráfica de la región factible indicando cada
uno de los vértices.
b) Desarrolle el proceso para obtener el valor máximo y mencione ¿Cuántas tortas económicas y
clásicas deberán elaborar para obtener el beneficio máximo? ¿Cuánto es el beneficio máximo?

Elección de las incógnitas

Sean
X= número de total económico
Y= número de tortas clásicas
Función objetivo
F(x,y) = 30x+50y

Restricciones
económico Clásico Disponible
Relleno ¼ KG ½ kg 10 kg
Bizcocho 1 kg 1 kg 25 kg
tiempo 1,5 horas 2 ¼ h=2,25 h 2 días = 48 h

Luego: ¼ x + ½ y =10

Multiplicando por 4 se obtiene

X+2y = 40 (1)

También x+y= 25 (2)

También 1,5x+2,25y= 48
.100
150x+225y=4800
÷ 25
6x+9y = 192

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÷3
2x+3y=64 (3)

como el número de tortas económicas y clásicas son enteros positivas o cero de

restringe
x=0 (4)
y=0 (5)

se ha obtenido el siguiente sistema de restricciones

x+2y=40
x+y=25
2x+3y=64
X=0
Y=0

Luego:
Resolvemos gráficamente la inecuación x+2y=40
a.- se dibuja 10 recta x+2y=40 24=40-x
x
o y=20-
2
b. tabulación
Se obtiene los puntos (0,20) ∧ (40,0) por donde pasa la recta
X 4

0 20
40 0

0+2(0)≤ 40
c. El punto (0,0) verifico (1)
0 ≤ 40
d. Sombreamos el semiplano que contiene el punto de prueba (0,0)
Gráfico de x+2y≤ 40
gráfico de escala

Resolvemos gráficamente la inecuación x+y de 25

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a- Se dibuja la recta x+y =25

b- Tabulación

Se obtiene (25,0) ∧ (0,25) puntos por cada paso de la recta

x+4=25

El punto (0,0) verifica x+y≤25

0+0≤25
Resolvemos giograficamente la inecuación 2x+3y≤64
a- Dibujamos la recta 2x+3y=64 3y = 64 – 2x

64 2
Y= - x
3 3
b- Tabulación
64
Se obtiene los puntos (32,0) y (0, ) por
3
donde pasa la recta 2x+3y=64
x y

64
0 =21,3
3

32 0
c- El punto de prueba 0,0 verifica la inecuación 2x+3y=64
2(0)+3(0)=64

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0=64
d- Sombreamos el semiplano que contiene el punto de prueba grafico con escala

X=0 R relaciones que indican el 1er cuadrante

Y=0
Luego interceptamos todos los semiplanos
Gráfico de la región factible RF

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Cálculos de los puntos r y s donde:

R es la intersección de los rectos
X+24=40
2x+3y=64
-2x-4y=-80(1)
2x+3y=64
-y=-16
Y=16
Calculo de x en (1)
X=40-2y
X=40-216=40-32
X=8
R=(8,16)
S es la intersección de las rectas
X+y=25
2x+3y=64
-2x-2y=-50
2x+3y=64

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Y=14
Cálculos de X en 1
X=25-y
X=25-14
X=11
S=(11,14)
Luego la región factible tiene como vértices
(0,0)
(0,20)
(8,16)
(11,14)
(25,0)

a) Desarrolle el proceso para obtener el valor máximo y mencione ¿Cuántas

tortas económicas y clásicas deberán elaborar para obtener el beneficio
máximo? ¿Cuánto es el beneficio máximo?
Como la funicon objetica es F(x,y) =30x+50y
Evaluamos cada vertice en F
Vertice F(x,y)=30x+50y
(0,0) F=30(0)+50(0)=00
(0.20) F=30(0)+50(20)
0+1000=1000
(8,16) F=30(8)+50(16)
=240+800=1040
(11,14) F=30(11)+50(14)
=330+700=1030
(25,0) F=30(25)+50(0)
750+0=750

Luego de observo que para obtener el valor máximo que deben elaboran 8 tortas
econocimas y 16 tortas clásicas
El beneficio máximo es 1040 soles.

4. Un restaurante dedicado a la venta de platos típicos cusqueños inició sus operaciones el 2010.
Dicho restaurante ha determinado la función costo, la que depende del tiempo, como
C ( t )=300 t+ 20. Asimismo, La función ingreso está determinado por la función

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R ( t )=80+ 400t−t 2, donde “t” está dado en años después de iniciar su actividad. El Costo, así
como el Ingreso, está dado en decenas de dólares.

Determinar:
a) La razón de cambio promedio de la función Utilidad hasta el año 2015. Interpretar su resultado.

b) La razón de cambio instantáneo de la función Utilidad el año 2015. Interpretar su resultado.

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