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  • Plan de Intervencion Individual

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    yissel.psicopedagoga
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    Este plan de intervención individual tiene como objetivo potenciar las áreas de memoria, atención y ortografía de una estudiante de 7 años mediante actividades lúdicas durante seis sesiones. La evaluación inicial mostró dificultades en estas áreas cognitiva y instrumental. El plan propone tres objetivos específicos centrados en desarrollar la conciencia fonológica, habilidades de escritura creativa y generar ideas a partir de imágenes u observaciones, los cuales se trabajarán a través de actividades como adivinanzas,

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    PLAN DE INTERVENCION INDIVIDUAL

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    PLAN DE INTERVENCIÓN INDIVIDUAL (PII)

    Región: Tarapacá Establecimiento o Colegio Simón Bolívar.


    Centro Educacional:
    Nombre del responsable de la Lissette Aguirre Martínez. Fecha de Elaboración del PII: 23.11.2022
    Intervención:
    Nombre del Sujeto: Alice Jovana Rivera Rivera.
    Fecha de Nacimiento: 24 de abril del 2013. Edad: 7 años. Sexo: Femenino.
    Motivo de evaluación Se realiza evaluación Fecha de Inicio de PII: Fecha de Término de PII: 01.12.2022
    psicopedagogía con motivo de 24.11.2022
    evaluar las áreas descendidas en
    el área Instrumental Escritura
    (Ortografía) y Cognitivo (Memoria
    y Atención)

    Síntesis de resultado de evaluación inicial:

    En base a los resultados obtenidos en la evaluación de la Batería Psicopedagógica Evalúa 2, la estudiante presenta dificultad en el Área Cognitiva
    de memoria y atención donde se muestra una baja puntuación en los ejercicios realizados, así como también en el Área Instrumental en cuanto
    a escritura, presenta dificultad en las subáreas de Ortografía donde se muestra una baja puntuación en los ejercicios realizados.

    Objetivos del Plan de Actividades Programadas Resultados Esperados Tiempo Estimado de


    Intervención Intervención
    Objetivo General: Lograr que la estudiante 24.11.2022 - 1 hrs.
    adquiera avances significativos 25.11.2022 - 1 hrs.
    - Potenciar las áreas descendidas,
    en el área memoria, atención y 26.11.2022 - 1 hrs.
    estimulado y reforzando la
    ortografía. 29.11.2022 - 1 hrs.
    memoria y atención, además de la
    30.11.2022 - 1 hrs.
    ortografía con actividades lúdicas
    01.12.2022 - 1 hrs.
    y guías de apoyo, así logrando un
    desarrollo tanto personal como
    escolar para la estudiante.
    OE1: Integración de la
    información propia de la
    conciencia fonológica trabajada
    con otras informaciones y
    habilidades.
    Actividad OE 1: “Las adivinanzas”
    OE2: Desarrollar habilidades de
    escritura mediante la creatividad
    y la expresión de ideas con textos
    tales como poemas, diarios de
    vida, anécdotas, cartas, recados.
    Actividad OE 2: “Mi diario de vida “
    OE3: Potenciar la escritura,
    generando ideas a partir de:
    observación de imágenes;
    conversaciones con sus pares o el
    docente sobre experiencias
    personales y otros temas.

    Actividad OE 3: “Cuento Gatopato y


    la Princesa Monilda”.

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