Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa

Dirección Regional de Servicios Educativos Centro
Supervisión de Zona 1 de Educación Especial
UDEEI XX CCT XXXXXXXXX
CARTA DESCRIPTIVA

Escuela Fecha Lugar Tema Tiempo

Esteban García De Alba del 27 de junio al 1 de Aula UDEEI 30 minutos

julio del 2022

OBJETIVO: Ejercitar habilidades y desarrollar aptitudes que están relacionadas en la base de los aprendizajes clave de lengua materna español y
pensamiento matemático.

Ayudar a crear en los niños y niñas la capacidad de gestionar su aprendizaje para que se introduzcan en el proceso de aprender a aprender.

Horario Actividades y Responsables Productos Materiales/ recursos

- Hojas

10:50 a 11::20 ● Reconoce el valor sonoro - Cañón

de las letras al escribir o
dictar palabras y - Impresora
oraciones.
1. “Pinta las
- lápices
puertas del auto
- colores
continuando la ● Construye
configuraciones
- bocinas
serie” utilizando figuras
geométricas.
● Lee, escribe y ordena
- escribir nombre números naturales hasta
100.
completo y fecha en la

hoja impresa con el

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Alfonso Toro s/n esquina con Radames Gaxiola Col. Escuadrón 201 Tel. 55-81-56-02

e09fua0304r@sepdf.gob.mx
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ejercicio

- Completar la serie de

automóviles proyectada

en el pizarrón

- Asignar un número a cada

automóvil

- Escribir con letra el

número de cada automóvil

2. “copia el dibujo

en la cuadrícula

derecha “

- Los alumnos escribirán su

nombre y fecha en la hoja

impresa con el ejercicio.

- Realizar copia del dibujo

en la cuadrícula derecha

- colorear cada cuadro

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como corresponde según

el ejemplo proyectado en

el pizarrón

- Poner cada letra de su

Nombre en cada cuadro

3. “Completa cada

una de las

figuras de

acuerdo al

modelo”

- Escribi

nombr

compl

eto y

fecha

en la

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hoja

- dibujar

extrem

idades

a cada

figura

geomé

trica

siguien

do el

model

proyec

tado

- Nombr

ar cada

extrem

idad

en una

lista

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siguien

do el

model

proyec

tado

en el

pizarró

4. “Encierra en un

círculo los perros

que son Iguales

al modelo”

- Escribi

nombr

compl

eto y

fecha

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en la

hoja

impres

- Identifi

car y

encerr

ar las

figuras

que

son

iguales

a las

del

model

proyec

tado

en el

pizarró

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n

- Realiza

r serie

numéri

ca solo

en las

figuras

que

son

iguales

al

model

proyec

tado

en el

pizarró

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Elaboró Vo. Bo. Enterada

___________________ ________________________ ______________________

Maestro Especialista Directora de la UDEEI Director de la Escuela

Rodrigo Israel Calderón Sandoval Marina Rosales Hernández Luis Manuel Ruiz Nava

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