IDENTIFICAMOS COMO SE TOMAN LAS DECISIONES

EN ALGUNAS FAMILIAS
EXPRESAMOS Y ORGANIZAMOS DATOS EN UNA TABLA DE CONTEO
SEMANA 1 DIA 4 FECHA 08/04/21
ÁREA META CRITERIOS A EVALUAR
Hoy representaremos  Representar los datos en una tabla para
datos de nuestra registrar actividades y tomar decisiones en
Matemática
entrevista en tablas de familia.
conteo  Explicar los resultados obtenidos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Después de haber entrevistado a las familias como toman sus decisiones a través de estas
dos preguntas, es momento de organizar las informaciones que recogiste de las entrevistas

Estas son las respuestas que nos dieron las familias entrevistadas

Observa como lo hizo Laura:

Dialoga con un familiar y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué actividades realiza con mayor frecuencia la familia de Laura?

2. Según la tabla ¿Qué actividad realizan más?
3. ¿Qué actividad realizan menos?

MUY BIEN REALIZASTE UN BUEN TRABAJO

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 ¡AHORA TE TOCA A TI!

Ayuda a la familia de Laura que decidió realizar un juego. Todos sus familiares levantaron la
mano para tomar las decisiones; a esto se le conoce como “votar” y envíalo como evidencia.

Algunos decidieron jugar con la pelota, otros saltar la cuerda y otros a jugar a tumbar las
latas.

Observa:

 ¿Cuántos escogieron la pelota?

 ¿Cuántos escogieron la cuerda?
 ¿Cuántos escogieron el tumbar latas?

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Ahora responde mediante un audio y con ayuda de un familiar a las siguientes preguntas y
envíalo como evidencia:

 ¿Cuántos miembros de la familia votaron por jugar pelota?

 ¿Cuántos por saltar la soga?
 ¿Cuántos lo hicieron por tumbar latas?
 ¿Qué juegos realizar el fin de semana la familia de Laura? ¿Cómo lo sabes?
 ¿Cuántos miembros de la familia de Laura participaron en las votaciones?

Ahora:

Recuerda las preguntas, tómale una foto y enviar como evidencia:

Ahora responde mediante un audio con ayuda de un familiar, enviar un audio como
evidencia:

 En esta familia ¿Quién toma la decisión? 3

  ¿Cuántas familias son en que el papá toma las decisiones?
 ¿Cuántos palotes colocaras?
 ¿Qué miembros de la familia toman más las decisiones?
 ¿Qué miembros de la familia toman menos las decisiones?
 En tu familia ¿Quién toma las decisiones para el cumplimiento de las
responsabilidades?
 ¿Quién toma las decisiones para las actividades de recreación? ¿Participas en las
tomas de decisiones? ¿Cómo? ¿Cuándo?

¡MUY BIEN NIÑOS!

Ahora evalúa si lograste tus metas:

Trabajamos el cuaderno de aprendizaje de matemática las páginas 126, 127, 128 y 129. En
caso de tener los libros trabajar

Recuerda guardar tus evidencias

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