AVERIGUAMOS SOBRE LAS ACTIVIDADES QUE

AYUDAN A FORTALECER LA CONVIVENCIA EN FAMILIA

TEMA: IDENTIFICAMOS MOVIMIENTOS, DELANTE, DETRÁS, DERECHA E
IZQUIERDA EN LAS ACTIVIDADES FAMILIARES.

EXPERIENCIA 2 SEMANA 2 – ACTIVIDAD 1 FECHA 03/05/21

ÁREA PROPOSITO CRITERIOS A EVALUAR

Hoy, identificaras las posiciones,
personas u objetos utilizando las
Matemática expresiones: delante, detrás, izquierda y
derecha en una situación de juego
familiar.
✓ Representar con material concreto
posiciones de personas u objetos con
relación a un punto de referencia
✓ Utilizar expresión como: Delante,
detrás, izquierda y derecha para ubicar
personas u objetos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1. Observa la imagen y lee la siguiente situación:

La familia de Pedro disfruta

jugando a “la gallinita ciega”.
A Pedro le dieron el reto de
atrapar a Rosa y encontrar
la pelota.
¿Que debe hacer Pedro
para cumplir el reto?

2. Dialoga con un familiar respondiendo a las siguientes preguntas mediante un

audio:
• ¿Qué juego realiza la familia de Pedro? ¿Qué tiene que hacer Pedro?
• ¿A qué lado de Pedro se encuentra Rosa?
• ¿Qué debe hacer Pedro para encontrar la pelota?

3. Piensa en cómo resolver el problema ¿Crees que te

ayude si los representas con algunos materiales? Elige
algunos objetos que tengas en casa. Luego, explica a un
familiar como Pedro puede ubicar a las personas y los
objetos.
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 4. Observa lo que hizo Mario para representar como se ubican la familia de Pedro y
los Objetos que se encuentran en el juego.

5. Observa la imagen y marca con un check el objeto que están delante de Pedro
y, con un aspa (x) el objeto que está detrás de Ana.

Escribe ¿Qué objeto esta delante de Pedro?

_________________ Ana

Escribe ¿Qué objetos están detrás de Ana? Pedro

____________________

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6. Observa la imagen y encierra en un círculo a las personas que está a la derecha
de Pedro y con un aspa (X) a las personas que están a la izquierda de Pedro.

7. Observa lo que hizo Susana para resolver el problema:

a) Susana recordó que su amigo Juan tenía una manzana en su mano derecha y una
pera en la mano izquierda.

b) Luego Susana, agarró su lápiz con su mano derecha y su borrador con su mano
izquierda. ¡Intenta hacerlo tú también!

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 c) Ahora, Susana tiene a su derecha una pelota y su izquierda un cuaderno.
¡Dibújalo!

d) Teniendo en cuenta lo practicado, Susana respondió a las preguntas del

problema:

8. Susana, también realizó un giro con un lápiz en su mano derecha. ¡Puedes hacerlo
tú también!

Ahora revisa si lograste tus metas, marca con un ✔ el recuadro que corresponda a
tus logros: