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Este documento presenta una serie de ejercicios de comprensión lectora y lógica. Los ejercicios incluyen relacionar palabras compuestas, identificar metáforas y su significado, subrayar términos excluidos, completar sinónimos, ordenar palabras para formar oraciones, completar series con tres elementos cada una, y completar oraciones con la palabra adecuada. El objetivo es evaluar la capacidad de los lectores para comprender, analizar y resolver diferentes tipos de ejercicios basados en textos.
Este documento presenta una serie de ejercicios de comprensión lectora y lógica. Los ejercicios incluyen relacionar palabras compuestas, identificar metáforas y su significado, subrayar términos excluidos, completar sinónimos, ordenar palabras para formar oraciones, completar series con tres elementos cada una, y completar oraciones con la palabra adecuada. El objetivo es evaluar la capacidad de los lectores para comprender, analizar y resolver diferentes tipos de ejercicios basados en textos.
Este documento presenta una serie de ejercicios de comprensión lectora y lógica. Los ejercicios incluyen relacionar palabras compuestas, identificar metáforas y su significado, subrayar términos excluidos, completar sinónimos, ordenar palabras para formar oraciones, completar series con tres elementos cada una, y completar oraciones con la palabra adecuada. El objetivo es evaluar la capacidad de los lectores para comprender, analizar y resolver diferentes tipos de ejercicios basados en textos.
rompe salva mata noche 7.-Marca la respuesta que consideres correcta:
buena cabezas vida moscas - La_________ se _______en mi mano.
a) lluvia-rompió b) cocina-quemo 2.-Relaciona las siguientes metáforas con su c) silla-rompió d) astilla-incrustó respectivo significado. - En el _____ abundan los ______. a) edificio-libros b) río-delfines -Está que echa chispa -Sonreí por ella c) lago-tiburones d) mar-peces -Me robo una sonrisa -Me afecto mucho - Me golpeo la noticia -Está - La ______ es el ________ de color verde. enojado a) flor-semilla b) clorofila-pigmento c) raíz-ramas d) corteza-flores
3.-Subraya el termino excluido.
- naranja, fresa, zanahoria, manzana. 8- Determine la alternativa que completa los siguientes refranes. - Perú, Chile, Francia, Brasil. - piara, enjambre, árbol, jauría. - Hicieron una ______ en un vaso con agua. - tenedor, sofá, plato, cuchara. a) bebida b) comida c) tempestad - A mal tiempo buena _________. a) Cara b) suerte c) vida 4.-Sinonimo de: - Cada loco con su __________. a) Tema b) loco c) comida Cercenar Desaliñado a) Destrozar a) Acicalado b) Amputar b) Desabrigado 9.- Coloca tres elementos por cada serie. c) Cortar c) Desaseado d) Truncar d) Condenado - Comidas peruanas: _____________________ - Flores: ________________________________ 5.- Ordene las palabras y forma oraciones. - Mamíferos: _____________________________ - pertenece Tiahuanaco. El la cultura a Kero - Profesiones: ___________________________
10.- Completa cada oración con la palabra que
- nutritivos. vegetales Los son _______________________________________ corresponde. - jardín cultivo claveles. En mi los Sumo – zumo _______________________________________ a) Extrajo el _______ de las naranjas.
6.-Completa la oración con la mejor palabra. b) Lo entenderá con _______ placer.
- muchas personas______________su dinero en Sabia – Savia el banco. a) Extrajo la ________ de las plantas. b) Demostró ser una persona _________. - muy pronto podremos __________________la costa desde el barco.