ESCALA MAGALLANES

(a complementar por los padres o tutor)

Lea con atención y siga las siguientes instrucciones en el orden que se

presentan a continuación:

I. Coloque el nombre de su hijo/a, según el orden que se presenta

NOMBRE: ...................................................................................................

APELLIDOS: ................................................................................................

EDAD: ...................................... SEXO: ...............................

II. Coloque sus datos según el orden que se presenta:

NOMBRE: ...................................................................................................

APELLIDOS: ...............................................................................................

EDAD: ...................................... SEXO: ...............................

Nota: Al reverso de la hoja le presentamos una lista de

comportamientos que su hijo/a puede demostrar en diferentes
momentos ya sea en la casa, visitando lugares. Marque con una X
en la columna correspondiente. Lea los ítems con atención e
indique la frecuencia con que ocurren.

Marque con otra X en la casilla SI – NO para indicar si se ha

comportado de esa manera desde los 3 o 4 años de edad y si este
comportamiento se presenta en todos los lugares.
 EMTDA-H

ESCALA MAGALLANES
(a complementar por los padres o tutor)

RESPONDA CON UNA CRUZ CASI CON CASI DESDE LOS EN TODOS
NUNCA FRECUENCIA SIEMPRE 3A4 LOS
VALORANDO EN QUÉ GRADO SU
AÑOS DE LUGARES
HIJO/A PRESENTA CADA UNA DE LAS EDAD
CONDUCTAS DE LA COLUMNA DE LA
IZQUIERDA.
SUB-ESCALA I SI NO SI NO

1. Cuando está sentado(a) o tumbado-a se

mueve excesivamente
2. Habla mucho; parece que no pudiese estar
callado (a)
3. Se mueve de manera innecesaria, como si
le sobrase energía
4. Parece que le cuesta trabajo permanecer
sentado (a) en situaciones que lo requieren
5. Sus movimientos son rápidos y bruscos

6. Está ocupado-a en algo; no deja de hacer

cosas

SUB-ESCALA II
7. Cualquier cosa: objeto, persona, ruido, lo
(a) distrae de lo que está haciendo en ese
momento
8. Le cuesta mantener la atención un tiempo
razonable, incluso en actividades que le
agradan
9. Abandona lo que está haciendo antes de
terminarlo
10. Cuando se le encarga una tarea, la realiza
de manera diferente a como se le indica
11. Cuando se le habla parece que no presta
atención o que no escucha
12. Presta escasa atención a los detalles de las
cosas o
las situaciones
SUB-ESCALA III
13. Toma decisiones rápidamente sin pensar
en las posibles consecuencias

14. Cuando se le pregunta algo responde muy

deprisa, aparentemente, sin pensar
15. Parece que le cuesta mucho realizar
cualquier tarea que requiera reflexión
16. Interrumpe a los demás cuando hablan o
están haciendo algo
17. Cuando quiere hacer algo le cuesta mucho
esperar