UNIVERSIDAD PRIVADA “DOMINGO SAVIO”

CARRERA: PSICOLOGÍA

Asignatura: Sociología
Docente: Msc Grisel Consuelo Medina Medina
Universitarias:
 Irma Cruz Villca
 Corina Ninachoque Mamani
 Esther

La Paz - Bolivia
UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO
CARRERA DE PSICOLOGÍA
MATERIA: SOCIOLOGÍA
DOCENTE: GRISEL CONSUELO MEDINA MEDINA MSC.
Fecha: 10 de junio de 2023
INTEGRANTES:

 Irma Cruz Villca

 Corina Ninachoque Mamani
 Esther

Trabajo Práctico N° 2
Tema: Análisis de temas básicos de la sociedad actual
--LA POBREZA Y BIENESTAR SOCIAL--
1. INDAGA SOBRE TU TEMA
-Desarrollar definiciones de los tópicos centrales del tema.
1.1. La pobreza.

 La pobreza es una situación en la cual no es posible satisfacer las necesidades

físicas y psicológicas básicas de una persona, por falta de recursos como
la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria, el agua
potable o la electricidad. La pobreza puede afectar a una persona, a un grupo
de personas o a toda una región geográfica.
 Pobreza como situación económica. Si la pobreza está asociada a una falta de
recursos, uno de los enfoques más utilizados para medir la pobreza es el de los
ingresos, a tal punto que algunos científicos sociales consideran que pobreza
es equivalente a bajos ingresos.
 El análisis del fenómeno de la pobreza desde una perspectiva de género tiene
su origen en el movimiento internacional de mujeres, donde expresaron las
injusticias en las fuentes laborales y espacios donde se observa y experimenta
el trato diferente entre ambos géneros y se basa en la necesidad de reconocer
que la pobreza afecta a hombres y mujeres de manera diferente.
 Además, la perspectiva de género enriquece la conceptualización de la
pobreza al ir más allá de su descripción y hacer hincapié en sus causas,
entendiendo el fenómeno como un proceso y dándole, de ese modo, una
perspectiva más dinámica. Por otra parte, la perspectiva de género contribuye
 al diseño de políticas que permiten orientar las medidas a las situaciones de
pobreza más graves y a los más vulnerables.
 La pobreza es un fenómeno multidimensional (concierne varios aspectos de
este fenómeno) que puede traducirse en factores objetivos, como la falta de
recursos para satisfacer las necesidades básicas para la supervivencia, o
subjetivos, tal cual la privación de la participación social por cuestiones
relacionadas al género.

1.2. Bienestar social.

 El bienestar social es un estado final en el que se cumplen las necesidades

humanas básicas y las personas pueden convivir pacíficamente en
comunidades con oportunidades de progresar.
 Bienestar social se indica observando los factores que participan en la calidad
de vida de las personas en una sociedad y que hacen que su existencia posea
todos aquellos elementos que dan lugar a la satisfacción humana o social. Se
trata de una condición no observable directamente, que se comprende a partir
de formulaciones y se compara de un tiempo o espacio a otro.

 El bienestar social se expresa en diferentes aspectos de la vida social de la

población: en el acceso a la educación, la salud, la alimentación, la vivienda o
los bienes de consumo, entre otras cosas.
 Se entiende por bienestar al conjunto de factores que una persona necesita
para gozar de buena calidad de vida. Estos factores llevan al sujeto a gozar de
una existencia tranquila y en un estado de satisfacción.
 El bienestar social, por lo tanto, incluye aquellas cosas que inciden de manera
positiva en la calidad de vida: un empleo digno, recursos económicos para
satisfacer las necesidades, vivienda, acceso a la educación y a la salud, tiempo
para el ocio, etc. Pese a que la noción de bienestar es subjetiva (aquello que
es bueno para una persona puede no serlo para otra), el bienestar social está
asociado a factores económicos objetivos.
 El Estado debe encargarse de promover el bienestar social entre todos sus
ciudadanos. Para esto es menester que se tomen medidas políticas que
corrijan las inequidades propias del mercado capitalista. La redistribución de
las utilidades y el desarrollo de servicios sociales libres y gratuitos para todas
las personas son condiciones necesarias para alcanzar el bienestar social.
-Desarrollar conceptos con autor.

1.3. La pobreza.

 Para Vic George, “la pobreza consiste en un núcleo de necesidades básicas y

en un conjunto de otras necesidades que cambian en el tiempo y en el espacio”
(1988: 208).
 Baratz y Grigsby hablan de la pobreza como “una privación severa de bienestar
físico y bienestar mental, estrechamente asociada con inadecuados recursos
económicos y consumos” (1971: 120)
 La ONU ha definido a la pobreza como “la condición caracterizada por una
privación severa de necesidades humanas básicas, incluyendo alimentos, agua
potable, instalaciones sanitarias, salud, vivienda, educación e información. La
pobreza depende no sólo de ingresos monetarios sino también del acceso a
servicios” (ONU, 1995: 57).
 El enfoque de las capacidades, cuyo pionero fue Amartya Sen, rechaza el
ingreso monetario como la única medida del bienestar, al que define como la
libertad de los individuos para vivir una vida que les permita la realización de
sus capacidades. La pobreza se entiende como la carencia de recursos que
impide a las personas cumplir algunas actividades básicas como permanecer
vivo y gozar de una vida larga y saludable, reproducirse y trasmitir su cultura a
las generaciones siguientes, interactuar socialmente, acceder al conocimiento y
gozar de libertad de expresión y pensamiento. De acuerdo con este enfoque, la
lucha contra la pobreza consistiría en identificar y potenciar las capacidades de
las personas para mejorar su bienestar. (Italia, 2004)

Italia, C.-U. -R. (2004). Entender la pobreza desde la perspectiva de género. Santiago
de Chile: Copyright © Naciones Unidas.

 El enfoque monetario, que define a la pobreza como un descenso en el

consumo o ingreso, y que toma como base una línea de pobreza es, sin duda,
el más difundido. No obstante, los demás enfoques han tenido una aceptación
cada vez mayor, en la medida en que han puesto de manifiesto las limitaciones
de la perspectiva monetaria para definir a la pobreza y han contribuido a una
comprensión más integral del tema. (México, 2004)

México. (2004). Entender la pobreza desde. Santiago de Chile: CEPAL-UNIFEM -

República de Italia.
1.4. Bienestar social.

 La aspiración del hombre y de la especie humana, una vez asegurada la

supervivencia, se orienta hacia la consecución de un mayor bienestar. Así tanto
las distintas religiones como la mayoría de las filosofías y pensadores de
cualquier época y lugar se han planteado el tema del bienestar o de la felicidad
del ser humano (Argyle 1987), aunque en términos de Veenhoven (1991, p. 8):
"La historia de la felicidad es la historia de la confusión". En la actualidad, la
ciencia social se orienta a promover en los grupos sociales una conciencia de
la necesidad de compromisos solidarios (Offe, 1990), y el pensamiento político
y social sigue estando dominado por el concepto de bienestar (De Felice,
1984).
 El Estado de bienestar social no es el paraíso, no es la contra utopía neoliberal
ni la utopía socialista. Pero es la forma más avanzada de Estado y de sociedad
que los individuos, y las mujeres, más que los hombres; porque a ellas les
preocupa más los problemas de la desigualdad y la injusticia, es una
construcción política. ("El Estado del bienestar social, en la edad de la Razón",
2012)

"El Estado del bienestar social, en la edad de la Razón". (2012). En L. C. Pereira, El

Estado del bienestar social, en la edad de la Razón (pág. 12). Ciudad de
México: Elsevier Editora Ltda.

 Tomando como punto de partida un concepto de bienestar social que incluye la

relación recíproca entre individuo y sociedad y que, por ende, entiende a las
personas como sujetos activos. A partir de las cinco dimensiones que lo
componen -gozar de buena salud, gozar de seguridad ciudadana, alcanzar un
nivel educativo apropiado, poseer un trabajo decente y habitar un hogar
adecuado-, realizamos una breve discusión sobre el alcance de cada uno de
sus componentes, al incorporar el trabajo decente como logro de bienestar
social y al hogar no sólo como unidad de reproducción social, sino también de
los roles y mandatos de género.

(Estero S. D., 2017)

Estero, S. d. (2017). Las dimensiones constitutivas del bienestar social: una propuesta
conceptual. República de Argentina: czurita@unse.edu.ar.
  - Como se origina en las relaciones socia
les estos fenómenos sociales-
 La pobreza.

- Las grandes estratificaciones sociales a raíz de una mala administración del

Estado, se origina clases sociales discriminadas, marginadas y excluidas
en sus derechos de bienestar socio-económicos.
- En las relaciones sociales; la pobreza es un fenómeno social que debería
llamar la atención a la población, tratar de tomar acciones de solidaridad,
empatía, cooperación y fraternidad entre compatriotas.
- Las acciones políticas, sociales y las acciones de los individuos deben
apuntar a reducir los niveles de pobreza, es inadmisible que haya estas
injusticias cuando hay instituciones nacionales e internacionales que
acumulan millones de recursos económicos para gastos insulsos y
caprichos individuales o sectoriales.
- Sin embargo;
- también se puede señalar que los esfuerzos personales por salir adelante
con preparación constante y emprendimientos personales y familiares de
iniciar actividades productivas para en bienestar de las familias bolivianas.
- Nuestras generaciones actuales y futuras se deben caracterizar por ser de
individuos con basta creatividad, emprendimientos, innovaciones y
productividad, tomar acciones de ventas y exportaciones de productos y
servicios de calidad competitivos para reducir la pobreza.
 El bienestar social.

- La sociedad tiene gran responsabilidad para ofrecer un bienestar social a

los individuos y estos a la vez a la sociedad, es un trabajo mancomunado
integrado y multidimensional.
- Se origina el bienestar social en las familias, mediante los valores y la
educación, tiene mucha relación con el respeto y la generosidad, en los
entornos sociales amigables se siente la presencia del bienestar social
- La prosocialidad es una rama del bienestar social, que los individuos
debemos pensar y actuar en función de los demás y no sólo ver intereses
personales y grupales sino de la colectividad.
- El compromiso del control de las emociones es fundamental para ofrecer
relaciones sociales prósperas, amigable, respetuosas y empáticas, etc.
- Desarrollar aspectos negativos y positivos de estos tópicos-

No se puede hablar de aspectos positivos de la pobreza, ya que esta condición es una

fuente de sufrimiento y desigualdad para los seres humanos.

Aspectos negativos de la pobreza:

 La pobreza limita la calidad de vida de la persona y su capacidad para

satisfacer sus necesidades básicas.
 Dificulta el acceso a la educación, la seguridad y la atención médica.
 Aumenta la vulnerabilidad a enfermedades, desastres naturales y
desplazamientos.
 Incrementa la exposición a situaciones de violencia y explotación.
 Perpetúa el ciclo de pobreza de generación en generación.
 Contribuye a la exclusión social y la discriminación.

Aspectos positivos del bienestar social:

 Fomento del desarrollo humano: Los programas de bienestar social pueden
ayudar a las personas a desarrollar sus capacidades, mejorar sus condiciones
de vida y alcanzar su potencial máximo.

 Mejora de la calidad de vida: El bienestar social puede mejorar la calidad de

vida de las personas proporcionándoles servicios, beneficios y oportunidades
que de otro modo no tendrían.

 Reducción de la pobreza: El bienestar social puede ayudar a reducir la pobreza

al proporcionar ayuda económica y servicios de apoyo a los necesitados.

 Mayor equidad social: El bienestar social puede promover la igualdad de

oportunidades y la justicia social al ayudar a los más vulnerables y marginados.

 Mejora de la salud pública: El bienestar social puede contribuir a mejorar la

salud pública al proporcionar servicios sanitarios y fomentar hábitos saludables
en la población.

Aspectos negativos del bienestar social:

  Coste económico: El bienestar social puede ser costoso para el estado o el
país, y puede requerir altos impuestos y una inversión significativa en
programas y servicios.

 Dependencia: Los programas de bienestar social pueden crear una cultura de

dependencia en algunos receptores, y esto puede desincentivar la búsqueda
de empleo o la autosuficiencia.

 Burocracia: La administración de los programas de bienestar social puede ser

burocrática y pueden existir retrasos en la entrega de los servicios.

 Corrupción y fraude: Los programas de bienestar social pueden estar

expuestos a la corrupción y al fraude, lo que puede desviar los recursos y
limitar la efectividad de los servicios ofrecidos.

 Estigma social: El bienestar social puede ser percibido como un lastre social y
algunas personas pueden sentir vergüenza por ser beneficiarios de los
programas de ayuda.

IMÁGENES RELACIONADAS CON EL TEMA

2. DISEÑA SU CUESTIONARIO DE ENTREVISTA

- Averigua que es una entrevista y para qué sirve-

DATOS GENERALES:
1. “La pobreza”
2. “Bienestar social”
DATOS SOBRE EL TEMA

1. ¿Usted qué opina respecto a la pobreza en el país?

2. ¿Durante los últimos diez años, en su opinión se incrementó la pobreza o disminuyó?

3. ¿Para usted cuáles son las principales causas de la pobreza?

4. ¿Usted cree que la falta de empleo es un factor principal para la pobreza? ¿Por qué?

5. ¿Cómo mejoramos los índices de la pobreza?

6. ¿De qué manera podemos ayudar a disminuir la pobreza en nuestro país?

7. ¿Por qué es importante estar y sentirnos bien?

8. ¿Las personas que le rodean le dan bienestar?

9. ¿Qué consume digitalmente para su bienestar mental?

10. ¿Siente satisfacción cómo se relaciona con los demás?

11 ¿Se considera una persona prosocial que ayuda a los demás? ¿Por qué?

12. ¿Usted cree que se está perdiendo los valores sociales y familiares en el país? ¿Por qué?
3. TRANCRIPCION DE RESPUESTAS

1. Pregunta Análisis de lo mas

¿Usted qué opina respecto a la pobreza en el país? importante que señalan los
participantes
Respuestas
Particp 1.
“Existe un porcentaje abrumante de pobreza en el país, el
gobierno no hace micho por ellos”
Particp. 2
“La pobreza se ha incrementado en los últimos tres años

Particp. 3
“Creo que se debe a la falta de preparación de quienes deben
dirigir y administrar el país, además de que no le importa
administrar de manera óptima el país.”
Particp. 4
“Que esta más reducido que en años anteriores.”
Particp. 5
“Considero que la pobreza disminuyó, aunque sigue existiendo
un buen porcentaje de la población que vive al día.”
Particp. 6
“Es un tema delicado ya que afecta a la población más
vulnerable”
Particp. 7
“Es el resultado del contexto nacional y administración pública”
Particp. 8
“Que es muy triste ya que las personas pobres tienen diferentes
necesidades”
Particp. 9
“Que sin duda alguna es un gran problema que tenemos en
nuestro país”
Particp. 10
“Creo que la brecha de desigualdad ha crecido en el país, y lo
peor, es cuando eso se normaliza, cuando parece que ya es lo
normal y no se avizoran posibilidades de cambios reales”
Particp. 11
Particp. 12
Particp. 13
Particp. 14

Particp. 15

2. Pregunta
¿Durante los últimos diez años, en su opinión se incrementó la
pobreza o disminuyó?

Respuestas.

Particp 1.
“Creo que se incrementó, ya que son en su mayoría quienes no
utilizan métodos anticonceptivos.”

Particp. 2
“Ha disminuido”

Particp. 3
“Creo que sigue igual”
Particp. 4
“Pienso que se disminuyó por el alzamiento de las
microempresas.”
Particp. 5
“Disminuyó eso muestra las estadísticas.”

Particp. 6
“Si, se incrementó”
Particp. 7
“Disminuyo de forma paliativa”
Particp. 8
“Se incremento por la amplia población que existe”
Particp. 9
“Incremento y más por la pandemia COVID, si bien las políticas
internas fueron implementadas por el gobierno, no llega a todos
los lugares que debería”
Particp. 10
“Creo que mantuvo con un leve incremento en los últimos cuatro
años aproximadamente”
3. Pregunta.
¿Para usted cuáles son las principales causas de la pobreza?

Particp 1.
“Mala organización del dinero, no emprenden en algún negocio,
son reacios al trabajo.”

Particp. 2
“Falta de trabajo, migración campo – ciudad, educación.”

Particp. 3
“La corrupción, la falta de oportunidades y por supuesto el mal
manejo del gobierno.”

Particp. 4
“Falta de Educación y sobrepoblación.”
Particp. 5
“La falta de Educación, las oportunidades laborales.”
Particp. 6
“Desempleo”
“Enfermedades”
Particp. 7
“Movimiento centralizado económico en las ciudades y grupos
sociales que manejan el movimiento efectivo y tambien la
educación pobre que no incentiva la superación personal”
Particp. 8
“Necesidades, falta de trabajo, Abandono de hogares, familias
amplias”
Particp. 9
“Unas de las principales es el trabajo, escases de oportunidades
laborales y otra es la preparación, estudio conocimiento”
Particp. 10
“La corrupción estatal y de las empresas privadas que priman la
ganancia a los beneficios de desarrollo para la sociedad, la
violencia creo que tambien empobrece porque envilece el alma
y eso no permite un desarrollo en paz de las comunidades. La
falta de empleo seguro y de calidad”

4. Pregunta.
¿Usted cree que la falta de empleo es un factor principal para la
pobreza? ¿Por qué?

Respuestas.
Particp.1
“Podría ser un factor principal, pero yo creo que es más por
la actitud de uno, ya que el empleo no siempre es
conformarse por una buena paga, ya que hay muchas
opciones por la que uno puede empezar a ganar dinero.”
Particp. 2
“Con un empleo gano dinero.”
Particp.3
“Si, porque a falta de oportunidades es imposible que la
gente puede progresar.”
Particp. 4
“Si es porque, no existen vacantes sostenibles.”
Particp. 5
“Claro, si no trabajas no generas dinero.”
Particp. 6
“Si, por que no generan ingresos económicos”
Particp 7.
“Si, existen recursos humanos calificados pero pocas
fuentes de trabajo y no tienen recursos para un
emprendimiento”
Particp 8.
“Es un factor ya que si hubiera mucha demanda de trabajo
no habría personas con necesidades”
Particp 9.
“Así es, porque es una de los fuentes que genera economía
a través de la economía el mejoramiento personal e incluso
social.”
Particp 10.
“ Y si, la falta de empleo formal, de calidad y con derechos
es un factor principal para la pobreza, si la gente debe
emplearse desde niño/a, lo que ya viola todo derecho
elemental, si las familias deben sobrevivir como pueden,
sin garantías de tener techo digno, salud, etc. No hay forma
de combatir la pobreza.”
Particp 11.
Particp 12.

5. Pregunta
¿Cómo mejoramos los índices de la pobreza?

Respuestas.
Particp. 1
“Quizá lanzar campañas de capacitación a personas que
muestran interés de empezar a trabajar en la industria
manufacturera, ya que es una alternativa por la que muchos
empiezan.”
Particp. 2
“Trabajando, políticas de Estado adecuadas, Fortaleciendo
la producción Nacional, Garantizar los servicios a nivel
nacional.”
Particp. 3
“Combatiendo la corrupción.”
Particp. 4
“Más escuelas.”
Particp. 5
“Educación.”
Particp. 6
“Generando empleo”
Particp. 7
“A través de la educación y la planificación de vida que se debe
inculcar a temprana edad”
Particp. 8
“Concientizar a las personas que puedan emprender o poder
generar dinero e incluso darles talleres de planificación familiar.”
Particp. 9

“Empezando incluir desde la niñez espacios creativos y

productivos, con la finalidad de crear o formar personas que
contribuyen al desarrollo del país.”
Particp. 10
Sin Respuesta
Particp. 11

6. Pregunta.
¿De qué manera podemos ayudar a disminuir la pobreza en nuestro
país?

Respuestas
Particp 1
“Proporcionando de pequeños empleos a aquellos que tienen
necesidades económicas.”
Particp. 2
“Trabajando, capacitando las áreas técnicas, con mayor
conocimiento.”
Particp. 3
“Abriendo la posibilidad a que más empresas puedan invertir y
generar más empleos en el país.”
Particp. 4
“Controlar la sobrepoblación.”
Particp. 5
“Comprando a nuestros productores nacionales y no comprar
productos importados.”
Particp. 6
“Fortaleciendo nuestro mercado interno, esto generaría empleo
además aportara”
Particp. 7
“Generando emprendimientos que sean autosostenibles”
Particp. 8
“Brindando trabajo”
Particp. 9
“Aplicando instrumentos de capacitación, pero productiva que
posiblemente genere movimiento económico, pero a la larga
será muy eficiente para el desarrollo del país y su población.
Particp. 10
“Con educación en derechos y en no violencia. Con generación
de empleos, con tierra para quienes la trabajan para que
puedan volver al pueblo y no terminen aglomerados en las
grandes urbes.”

Particp. 7

7. Pregunta.
¿Por qué es importante estar y sentirnos bien?

Respuestas.
Particp. 1
“Para la vida en general para poder realizar las actividades con
alegría y entusiasmo, para poder estar tranquilos contigo
mismo.”
Particp. 2
“Quizá por motivos de comodidad, ya que siendo lo contrario
uno no se sentirá en paz con sí mismo ni con la sociedad.”
Particp. 3
“Porque puedes realizar tus actividades de una manera más
óptimas.”
Particp. 4
“Para poder tener una vida estable y poder constar de una
buena salud mental.”
Particp. 5
“Para tener una buena autoestima y tener una vida sana.”
Particp. 6
“Porque permite realizarnos como personas”
Particp. 7
“Porque nos ayuda a organizarnos de manera ordenada en las
actividades diarias”
Particp. 8
“Porque es necesario sentirse bien consigo mismo”
Particp. 9
“Porque al estar y sentirnos bien, generamos un ambiente
confortante, incluso para vivir”
Particp. 10
“El sentirnos bien integralmente es salud y la salud permite
vidas plenas, sin eso nada se puede disfrutar realmente.”

8. Pregunta.
¿Las personas que le rodean le dan bienestar?

Respuestas.
Particp. 1
“Si, los amigos de la universidad y colegas de trabajo.”
Particp. 2
“Solamente las personas de mi agrado. “
Particp. 3
“Todas las personas que me rodean.”
Particp. 4
“Si, solo las personas que considero de confianza, tampoco soy
muy sociable así que mi círculo social solo se limita a mi familia
y a un par de amigos cercanos.”
Particp. 5
“Si, todas las personas tanto las personas que me aportan como
las que no.”
Particp. 6
Si
Particp. 7
si
Particp. 8
Si, Claro que si
Particp. 9
“Considero que el bienestar depende de uno mismo y no de las
demás personas”
Particp. 10
Si

9. Pregunta
¿Qué consume digitalmente para su bienestar mental?

Respuestas.
Particp. 1
“Contenido de entretenimiento, informativo.”
Particp. 2
“En su mayoría noticias nacionales como internacionales y
publicaciones familiares.”
Particp. 3
“Memes, contenidos informativos, sobre videojuegos
especialmente, a veces contenido político y luego sólo videos o
música de ocio.”
Particp. 4
“Tik Toks, youtube.”
Particp. 5
“Me gusta ver videos motivacionales que animen mi día, de
igual manera veo constantemente mis RRSS.”
Particp. 6
“No consumo nada digitalmente”
Particp. 7
“Videos de geografía y viajes de descubrimiento de culturas”
Particp. 8
“Ver videos”
Particp. 9
“Libros online, videos de superación, videos educativos y
productivos, ya que quiero aprender a cocinar”
Particp. 10
“Música y contenidos que se relacionen con lo que amo, viajes,
libros y plantas”
10. Pregunta.
¿Siente satisfacción cómo se relaciona con los demás?

Respuestas.
Particp. 1
“si”
Particp. 2
“A veces “
Particp. 3
“Si”
Particp. 4
“Raras veces”
Particp. 5
“Si”
Particp. 6
“Si”

Particp. 7
“Si”

Particp. 8
“Si”

Particp. 9
“Así es, ya que, en el marco del respeto, las personas respetan
mi criterio y así tambien yo lo hago”
Particp. 10
No respuesta
11. Pregunta-
¿Se considera una persona prosocial que ayuda a los demás? ¿Por
qué?

Respuestas.
Particp. 1
“Por el aporte mediante diseño, que comparto con la sociedad
generando conceptos visuales.”
Particp. 2
“Si, porque en el área laboral lo realizo para ayudar al país.”
Particp. 3
“No lo creo, normalmente soy neutro en general.”
Particp. 4
“Si, porque hago reír a la gente y doy felicidad.”
Particp. 5
“No sé que significa prosocial, pero me considero una persona
regularmente social.”
Particp. 6
“Si, me gusta poder ayudar a las personas de mi entorno”
Particp. 7
“Si, porque me gusta influir de manera positiva en las demás
personas”
Particp. 8
“Si, porque les ayudo en lo que puedo haciendo obras sociales”
Particp. 9
“En el marco de 100% un 75% lo dedico a mi desarrollo
profesional, hay muchos caso que se tiene que mejorar pero en
el camino se aprende”
Particp. 10
“Si, soy cristiana y eso me empuja a una vida con sentido,
ayudando a las demás personas a mis prójimos y prójimas”
12. Pregunta.
¿Usted cree que se está perdiendo los valores sociales y familiares en
el país? ¿Por qué?

Respuestas.
Particp. 1
“Yo creo los valores tanto familiares como sociales se mantiene,
 pero gracias a algunos nuevos factores en la personalidad de
las nuevas generaciones estos valores son afectados.”
Particp. 2
“Si, porque no existe una buena educación en casa.”
Particp. 3
“No creo el país alguna vez haya tenido muy bien definido sus
valores y creo que sigue igual, de ahí mi neutralidad.”
Particp. 4
“Yo creo que sí por el individualismo que se vive hoy en día.”
Particp. 5
“Si, se está perdiéndolos valores sociales, estopor las RRSS,
porque se están normalizando muchas cosas.”
Particp.6
“Si, debido a la globalización de varios componentes, el internet,
redes sociales, cine, etc. Se han descontextualizado”
Particp.7
“Si, por que existe demasiado permisibilidad que de apoco van
afectando los valores sociales”
Particp.8
“Porque hoy en día ya no se practican los valores por la falta de
la práctica y poder recordarles que los valores son muy
importantes en la vida”
Particp.9
“Si porque los mismos índices de feminicidio, infanticidio y otros,
cada semana crece y es lamentablemente ya que ni la justicia
hace justicia”
Particp.10
“No tengo respuesta para esto”

Conclusión.
La pobreza es un fenómeno complejo que afecta no solo a las personas
económicamente desfavorecidas, sino también a su entorno social y familiar. Por ello
el estudio de la pobreza desde la psicología es importante porque permite comprender
cómo la falta de recursos económicos puede tener un impacto significativo en la salud
mental y emocional de las personas.
Además, la psicología puede ayudar a entender los factores psicológicos asociados a
la pobreza, como la falta de autoestima, la desesperanza y el estrés constante, lo que
puede llevar a problemas de salud mental como la depresión y la ansiedad.

La pobreza también puede afectar el desarrollo infantil, impidiendo que los niños
accedan a recursos y oportunidades que promuevan su desarrollo cognitivo y
emocional. La psicología puede explorar cómo la pobreza y las experiencias
traumáticas asociadas pueden afectar la capacidad de los niños para aprender,
socializar y adaptarse a situaciones desafiantes.

En cuanto a bienestar social se pudo ver que es un concepto muy amplio que incluye
aspectos como la calidad de vida, el acceso a recursos y servicios, la cohesión social,
la justicia social y la equidad, entre otros. Desde ese punto es fundamental
comprender desde la psicología cómo estos factores influyen en el bienestar de las
personas y las comunidades.

Así mismo, analizar los aspectos sociales que influyen en el bienestar, como la
pobreza, la discriminación, la exclusión social y la violencia, y cómo estas
problemáticas pueden afectar la salud mental y emocional de las personas. Además,
la psicología también puede contribuir al desarrollo de intervenciones y políticas que
promuevan el bienestar social y reduzcan las desigualdades sociales.

Habrá forma de solucionar las desigualdades sociales

Sí, existen varias formas de solucionar las desigualdades sociales. Algunas medidas
posibles incluyen:

 Políticas públicas efectivas: el gobierno debe implementar políticas públicas que

promuevan la igualdad social, como programas de ayuda económica y educativa
para las personas más necesitadas.

 Acceso a la educación: es fundamental para romper el ciclo de pobreza y

proporcionar a las personas una oportunidad real de mejorar su situación. Los
gobiernos deben garantizar que todas las personas tengan acceso a la educación
sin importar su origen o condición social.

 Prevención de la discriminación: es fundamental que se promuevan políticas y

prácticas que prevengan la discriminación en todas sus formas, incluyendo la
discriminación por género, raza, orientación sexual o condición socioeconómica.
  Aumento de los salarios: es importante que los trabajadores ganen salarios justos
que les permitan vivir con dignidad.

 Acceso a la salud: todas las personas deben tener acceso a servicios de salud de
calidad, independientemente de su capacidad de pago.

Estas son solo algunas medidas que se pueden tomar para abordar las desigualdades
sociales, pero es importante que las soluciones sean diseñadas y ejecutadas de
manera holística y sostenible.