Tecnología de la información y comunicación

(TIC’s)

Alumno:
CASTILLO ALCANTARA ERICK IVAN

Docente:
Kathia Midory Rios Sanchez

Grupo: LAIT3103B1_O_23-2_CAV_G303

Materia: CÁLCULO DE VECTORES

U1 Foro de reforzamiento:
Introducción al cálculo vectorial:
Vectores en el espacio
 Introducción al cálculo vectorial:
Vectores en el espacio

Propósito
Distinguir la importancia del uso adecuado de las notaciones de vectores para
representar el mundo en el que vivimos a fin de contar con los elementos
necesarios para resolver matemáticamente problemas sencillos.

Indicaciones
1. Identifica un ejemplo de la vida cotidiana que requiera el uso de vectores.
En la vida cotidiana el GPS requiere del uso de vectores para poder navegar por
la ciudad y poder obtener las direcciones, el dispositivo calcula vectores que
representan la dirección y la distancia desde nuestra ubicación actual hasta
nuestro destino deseado.

2. Describe qué es una cantidad escalar y qué es una cantidad vectorial. Da

un ejemplo de cada cantidad. 1
Una cantidad escalar es aquella que solo tiene magnitud o valor numérico. No
tiene dirección ni sentido. Por ejemplo, la masa.

Una cantidad vectorial es aquella que tiene tanto magnitud como dirección.
Por ejemplo: la fuerza que se puede medir en Newtons.

3. Considerando los vectores A y B, calcula lo que se indica: 2

A=(6, -5, 18)
B=(8, -3, 2)
a. La magnitud del vector A y del vector B.

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1- Magnitudes y Unidades, Conceptos básicos, Tipos de magnitudes, Magnitudes escalares y vectoriales.
https://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/magnitudes/magnitudes.htm#:~:text=Una%20magnitud%20escalar%20
es%20aquella,especificar%20su%20direcci%C3%B3n%20y%20sentido.
2- Operaciones básicas con vectores.Gsu.edu
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/vect.html
b. La suma A+B:

c. La diferencia B-A:

d. El producto escalar A·B:

e. El producto vectorial AxB

Para calcular el producto vectorial AxB, podemos usar la siguiente fórmula:

f. El producto A*(AxB)
AxB = (44, 132, 22)
Calculemos el producto escalar A * (AxB):

g. Dibuje en el espacio los vectores A, B y AxB

https://www.geogebra.org/classic
4. Determina la ecuación de la recta que pasa por el punto P=(2,4,6) y que
contiene al vector u=(1,-5,-4). 3
La ecuación de una recta en el espacio se puede expresar en forma paramétrica
como: r(t) = P + tu
r(t) es el punto en la recta.
P= un punto por el que pasa la recta P = (2, 4, 6).
t= un parámetro que varía para recorrer la recta.
u= un vector director de la recta u = (1, -5, -4).
Entonces, la ecuación de la recta que pasa por el punto P y contiene al vector u
es: r(t) = (2, 4, 6) + t(1, -5, -4)

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3- Ecuaciones de la recta. (s/f). Educacion.es
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/ecuaciones_recta_mbfddr/ecuaciones_recta.htm
Bibliografía
Ecuaciones de la recta. Educacion.es
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/ecuaciones_recta_mbfddr/
ecuaciones_recta.htm

GeoGebra classic - GeoGebra. Geogebra.org.

https://www.geogebra.org/classic

Magnitudes y unidades. Upm.es. Recuperado el 5 de septiembre de 2023, de

https://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/magnitudes/magnitudes.htm

Operaciones básicas con vectores. Gsu.edu.

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/vect.html

Sumar vectores de manera algebraica y gráfica. (2013, noviembre 4).

https://es.khanacademy.org/math/linear-algebra/vectors-and-spaces/vectors/v/adding-
vectors#:~:text=Para%20sumar%20los%20vectores%20(x%E2%82%81,por%20resultado%20e
l%20mismo%20vector.