Memoria de Filosofia 2022 2023

I.E.S.
Consaburum
Carretera de Urda, s/n. 45700. Consuegra (Toledo)
Tfno.: 925 480 377
email: 45000734.ies@edu.jccm.es
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MEMORIA
FINAL DE CURSO
ANEXO XX
DPTO. FILOSOFÍA
2022.23
ÍNDICE
pág
2
1. Profesores del departamento y reparto de materias y grupos 3
2. Análisis de los aspectos organizativos generales 4
3. Análisis del rendimiento escolar del alumnado 5
4. Estrategias metodológicas 6
5. Informes sobre Instalaciones, recursos tecnológicos y materiales
curriculares.
7
6. Análisis de las actividades complementarias y extracurriculares 8

7. Informes sobre programas o proyectos 9
8. Funcionamiento del departamento didáctico 10
9. Desarrollo de la programación didáctica 11
10. Propuestas de mejora para el próximo curso: 12
11. Análisis del funcionamiento de las actividades llevadas a cabo en el
periodo extraordinario
13
12. Otros aspectos 14
I.E.S. CONSABURUM
Consejería de Educación, Cultura y Deportes
Carretera de Urda, sn Tel: 925480377
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1. Profesores del departamento y reparto de materias y grupos
Profesor/a Cargo Nivel Grupos
Profesora
de
3 Lorena Gómez-Jareño Filosofía y 4ºA, 4ºB, 4ºC y
4ºESO
del Pliego valores 4ºD
éticos
Profesora
Lorena Gómez-Jareño de valores
2ºESO 2ºB y 2ºC
del Pliego éticos
Lorena Gómez-Jareño
Tutora 4ºESO 4ºA
del Pliego
San Bruno de la Cruz : Tutor 1 1 Bachillerato A , B , C y 2 Bachillerato B
Lisardo Bachillerato _
C
I.E.S. CONSABURUM
2. Análisis de los aspectos organizativos generales
Horario general del Horarios del alumnado y

Nivel educativo centro y criterios para su criterios utilizados para Agrupamientos
elaboración su elaboración
4
1 hora semanal (martes
2º ESO (VALE) 2ºBC
a 1ª hora: 8:25-9:20)
2 horas semanales
4ºA
(lunes y viernes a 1ª
4ºESO (FIL) 4ºB
(4ºB), 2ª (4ºC) y última
4ºC
(4ºA)
1 hora semanal (martes

4º ESO (VALE) 4ª ACD
a 2ª hora: 9:20-10:15)
1A .Lunes ( 11.40-12.35 )
Miércoles ( 12.35-
13.30 )Jueves
( 10.15.11.10 ) 1B.Lunes
8:25-14:20 ( 8.25-9.20) Martes
1º Bachillerato Tres clases semanales en
(12.35-13.30 ) miércoles
(FIL) 1 de bachillerato
( 11.40-12.35 ) 1C
Martes ( 13.30-
14.25 )Miércoles ( 8.25-
9.20 ) Viernes ( 9.20-10-
15 )
Lunes ( 9.20-10.15 )
Martes (12.35-
2º Bachillerato Cuatro clases semanales
13.30 )Miércoles (9.20-
(Hª FIL) en 2 de bachillerato B
10-15 ) Jueves ( 11.40-
12.35 )
2º Bachillerato
(PSICOLOGÍA)
I.E.S. CONSABURUM
3. Análisis del rendimiento escolar del alumnado
Nivel Grupo % Diferencia entre grupos Causas Propuestas de

aprobados mejora
El alumnado aprueba la Buena actitud hacia
asignatura sin la materia y buen
5 4ºESO A 100% problemas y muestran trabajo diario
motivación para durante todo el
estudiarla. curso. Fomentar la
motivación del
Tres alumnos muestran alumnado.
carencias, pues
recuperan la asignatura Falta de trabajo por Incentivar el
4ºESO B 100% al final de curso. El resto una parte del trabajo diario.
de sus compañeros alumnado.
muestran interés y Recordar la
gusto por la materia. importancia de
Es un grupo más asistir a clase.
reducido donde se ha Número reducido de
4ºESO C 100% Resolver
podido trabajar más alumnos.
fácilmente. problemas de
desconocimiento
Los alumnos del idioma.
En general, es un grupo
suspensos se
menos trabajador y con
corresponden a dos
4ºESO D 78,58% un nivel de
alumnos absentistas
conocimientos más bajo
y una alumna que
que los anteriores.
desconoce el idioma.
Algunos alumnos del Alumna pendiente Diagnóstico
grupo muestran falta de de diagnóstico adecuado.
trabajo y conductas definitivo, con
2ºESO B 90,91%
inadecuadas que sospechas de Resolver
entorpecen el clima de discapacidad problemas de
trabajo. intelectual. conducta.
En general, es un grupo
trabajador con buenos Motivación y trabajo Mantener la
2ºESO C 100%
hábitos académicos y de diario motivación.
conducta.
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4. Estrategias metodológicas
(Estrategias, agrupamientos, medidas derivadas de la evaluación externa del centro, dificultades
encontradas, etc.)
Nivel Causa Estrategia Propuestas de mejora
Por apellidos : Todos Aletoriedad Experimento inicial Si hay disrupción conductual

6 los niveles . reagrupación a voluntad del
profesor
I.E.S. CONSABURUM
5. Informes sobre Instalaciones, recursos tecnológicos y materiales curriculares.
Indica si ha habido algún problema con las instalaciones, tecnología…
Actividades Programadas Comentarios a destacar Propuestas de Mejora para el

curso que viene
Trabajos en grupo en ESO y Ha funcionado notablemente bien Potenciar las actividades de
proyecciones oportunas con las y ha recibido gran aceptación por refuerzo competencial .
competencias a desarrollar . parte del alumnado.
7
Ejercicios de refuerzo y material Ha funcionado notablemente bien Ha funcionado notablemente bien

fílmico oportuno con las y ha recibido gran aceptación por y ha recibido gran aceptación por
necesidades del grupo en parte del alumnado. parte del alumnado.
Bachillerato.
I.E.S. CONSABURUM
6. Análisis de las actividades complementarias y extracurriculares
Detallar y puntuar las actividades realizadas, así como las propuestas de mejora, si las hubiera. Se enumeran
las que indicasteis en la PGA.
Actividades Fecha Valorac Profesorado Coste Observaciones

Programadas y ión* participante económico y Propuestas
nivel de Mejora
8
No se han realizado
actividades de estas
tipologías .
* Se valorará puntuando de 0 a 5 (0: Muy Negativa – 5: Muy Positiva)
I.E.S. CONSABURUM
7. Informes sobre programas o proyectos
Comentar los programas o proyectos en los que ha participado el departamento didáctico
Propuestas de Mejora y/o

Programa/Proyecto Comentarios y Valoraciones Novedades para el curso que
viene
Se intentará potenciar la Suponemos que funcionará Agrupamientos flexibles en

9 participación del alumnado en notablemente. función de sus conductas
la confección de sus propios comportamentales.
materiales curriculares
complementarios y de
refuerzo competencial .
I.E.S. CONSABURUM
8. Funcionamiento del departamento didáctico
Muy cordial y
Asuntos Tratados a lo largo del Curso Escolar
efectivo .
25
Reuniones Habidas
Observaciones Ayudan a enlazar
con tus nuevos
10
compañeros del
departamento.
I.E.S. CONSABURUM
9. Desarrollo de la programación didáctica
Nivel Cumplimiento Causas Propuestas de mejora

(SI/NO)
Aumentar el uso de las TIC para
actividades de interés. Este año
se han utilizado para pocas
Filosofía 4ºESO SI Adecuación de las
11 actividades, pero la recepción
sesiones y los contenidos
del alumnado ha sido muy
al tiempo establecido. Si
buena.
alguna sesión se ha visto
afectada por alguna La asignatura no será impartida
Valores éticos
SI actividad de centro o el próximo curso escolar por la
4ºESO
algún problema de implantación de LOMLOE
asistencia del profesor,
Seguir controlando los
se ha compensado
problemas de conducta para
Valores éticos correctamente.
SI evitar que influyan en la
2ºESO
temporalización de los
contenidos.
Se han adecuado los se han utilizado para pocas
1 Bachillerato si
horarios debidamente. actividades, pero la recepción
buena.
Se han adecuado los se han utilizado para pocas
2 de bachillerato si
horarios debidamente. actividades, pero la recepción
buena.
I.E.S. CONSABURUM
10. Propuestas de mejora para el próximo curso:
Deberá realizarse una propuesta de mejora, tanto en lo que se refiere a la planificación, desarrollo y
evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje como en lo referente a aspectos organizativos de
centro y del funcionamiento de los órganos de gobierno y de coordinación docente, así como a
cuantos otros aspectos consideren oportunos.
12
PROPUESTAS DE MEJORA
Planificación, desarrollo y Dar más peso al uso de las TIC, adaptándonos al uso de la
evaluación de los procesos pantalla digital y utilizando actividades interactivas online.
de enseñanza
Aspectos organizativos del Evitar poner todas las horas de la asignatura a la misma hora,
centro sobre todo a primera y última hora.
Funcionamiento de órganos Adecuados a sus competencias lógico-estratégicas.

de gobierno
Otros
I.E.S. CONSABURUM
11. Análisis del funcionamiento de las actividades llevadas a cabo en el periodo
extraordinario
Con el fin de incluir en la memoria, los detalles del desarrollo del fin de curso con el calendario del
período ordinario y extraordinario, rogamos que en la memoria del departamento se incluya la tabla
adjunta con las valoraciones que el departamento crea necesario adjuntar en relación con cada uno
de los temas que se indica.
13
Fechas fin del período ordinario 9-6-2023
Favorable. Durante este curso se han intentado organizar los
exámenes de manera que no coincidiesen varios exámenes el
mismo día, sin embargo, las semanas decisivas estaban
Organización de pruebas del llenas de exámenes. Es importante que los alumnos
período ordinario aprendan a organizar los tiempos de estudio e incluso sepan
adaptarse si coinciden varios exámenes el mismo día,
preparándose así para la EVAU (para niveles de 4ºESO y
bachillerato)
Duración del período
12-6-23 al 16-6-2023
extraordinario
Organización de clases durante
Favorable
el período extraordinario
Organización de exámenes
durante el período Favorable
extraordinario
Asistencia de los alumnos
2ºESO (VALE) – 65%
aprobados durante el período 4ºESO – 50%
extraordinario(%)
Asistencia de los alumnos
suspensos durante el período
extraordinario(%)por niveles 2º ESO- 87%
educativos(primer ciclo ESO, 4º ESO – 90%
segundo ciclo, bachillerato, fp
básica, ciclos formativos)
Valoración de las actividades
lectivas realizadas por los
alumnos en clase por niveles
educativos(primer ciclo ESO,
segundo ciclo, bachillerato, fp
básica, ciclos formativos)
Resultados en % de los alumnos 2º ESO – 5,26 %
4º ESO – 4,16%
q se deberían presentar a
prueba extraordinaria por
niveles educativos(primer ciclo
ESO, segundo ciclo,
bachillerato, fp básica, ciclos
I.E.S. CONSABURUM
formativos)
Cualquier otra observación que
se desee incluir en la memoria
1BachileratoFilosofía A .100% de aprobados . Hemos
realizado muchas actividades recuperatorias y de refuerzo.
1Bachilerato Filosoía B .100% de aprobados . Hemos
1Bachilerato Filosofía C .100% de aprobados . Hemos
14 realizado muchas actividades recuperatorias y de refuerzo.
2Bachilerato Filosofía B .100% de aprobados . Hemos
1BachileratoPsicología B-C .100% de aprobados . Hemos
12.Otros aspectos
Para otros aspectos no contemplados en los puntos anteriores, valorad los siguientes apartados y realizad
propuestas de mejora, si fuera necesario.
Informe nº1:
No nos ha gustado de este curso…las muchas actividades
programadas para compensar el nefasto ciclo de la pandemia.
Informe nº2:
Para el curso que viene nos gustaría que… El curso impartido por la
profesora Yuste para lograr el novel B1 de las nuevas técnicas
inminentes para las clases con el alumnado.
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I.E.S.

6. Análisis de las actividades complementarias y extracurriculares 8

12. Otros aspectos 14

Profesor/a Cargo Nivel Grupos

Horario general del Horarios del alumnado y

1 hora semanal (martes

Nivel Grupo % Diferencia entre grupos Causas Propuestas de

Nivel Causa Estrategia Propuestas de mejora

Por apellidos : Todos Aletoriedad Experimento inicial Si hay disrupción conductual

Actividades Programadas Comentarios a destacar Propuestas de Mejora para el

Ejercicios de refuerzo y material Ha funcionado notablemente bien Ha funcionado notablemente bien

Actividades Fecha Valorac Profesorado Coste Observaciones

* Se valorará puntuando de 0 a 5 (0: Muy Negativa – 5: Muy Positiva)

Propuestas de Mejora y/o

Se intentará potenciar la Suponemos que funcionará Agrupamientos flexibles en

Nivel Cumplimiento Causas Propuestas de mejora

Funcionamiento de órganos Adecuados a sus competencias lógico-estratégicas.

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