Área

Ingenieras

Asignatura
Desarrollo de software 1

Titulo
“Ensayo sobre los videos recomendados”

Profesor
JOEL FRANCIS JIMÉNEZ BÁEZ

Alumno
Aris Jose Paula Batista ID: 1116810

Santo Domingo, R.D

 A continuación, el estudiante Aris Paula de la asignatura de desarrollo de software 1 desarrollará un
ensayo donde el lector podrá ver cómo la bacteria del conocimiento se esparce en su mente donde este se
origina de las informaciones, hechas de forma cautelosa sobre los videos vistos y sus cruciales consejos, unos
videos cuyo todo programador inicial seguro tendrán interés en leer. Este ensayo fue hecho con el objetivo de
aplicar no solos los conocimientos del video visto sino también los diversos conocimientos adquiridos a
través del curso.

El tema principal de interés en estos videos son los errores que debemos tratar de no hacer como
programadores novatos, en los siguientes párrafos voy a explicar estos errores mencionados en los videos.

Algo que hacen muchos programadores novatos es el de tratar de trabajar aisladamente, en la mayoría
de las ocasiones el trabajo en equipo es enriquecedor, pero si además eres un novato, entonces el trabajo
colaborativo resulta fundamental.

Los principiantes a menudo tienen miedo de pedir ayuda cuando no saben cómo hacer algo. Puede
que no sepan, pero mientras sienten que han fallado o se atormentan por no poder solucionar el problema, el
encargado prefiere “ser inquietado” y responder a sus preguntas antes de perder el tiempo. (Otro error común
de los novatos). Sin embargo, no vayas demasiado lejos y, si tienes muchas dudas, apílalas para enviar varias
a la vez en lugar de dispararlas como una ametralladora.

Muchos programadores se dedican a hacer copy paste, A veces necesitamos hacer algo y encontramos
el código correcto para resolver nuestro problema. Si lo copia y lo pega en su proyecto, podría resolver el
problema, pero no aprenderá nada. Eso es lo mismo que te enseñaron en la escuela, si copias a tu amigo no
aprenderás. Copiar y pegar sin excepción es uno de los errores de un programador novato.
 El de no entender que los errores son parte de la programación, la programación es una ciencia en la
que hay que ser muy detallista, cada coma, punto y coma o paréntesis más o menos se convierte en un error
que te puede llevar unos minutos descifrar. Y es bueno que cometas estos errores. No eres el primero ni serás
el último en olvidar la coma. Esto es parte del proceso de aprendizaje.

Te habitúas con el hecho de compararte con otros programadores, no podemos evitarlo, es la

naturaleza humana compararnos con los demás. Además, nuestros cerebros siempre están buscando
comparaciones sobre los peores aspectos de nosotros y los mejores de los demás. Te pasa a ti, me pasa a mí y
a todos los programadores en posiciones de liderazgo hoy en día.

Cuando intentas convertirte en programador, a menudo siente que no eres muy bueno y que no tienes
el cerebro necesario para aprender a programar. Cuando esto suceda, recuerda que todos tienen un ritmo de
aprendizaje diferente y todos tienen oportunidades en diferentes áreas.

Busque los aspectos positivos o las fortalezas que lo hacen sobresalir y esté agradecido por ellos.
Luego piensa en tus debilidades y en cómo puedes mejorarlas y superarlas.

Por último, el hecho de no tratar de buscar en internet, No sé si es porque piensan que es una forma de
hacer trampas, pero es el error de un nuevo desarrollador asumir que no pueden buscar el problema Enel
internet. Muchas de las cosas que se interponen en nuestro camino cuando queremos crear software han sido
resueltas por otros desarrolladores que lo publican en el internet. Así que haciendo una consulta en el
buscador encontrarás varias opciones para solucionar tu problema.

Pero recuerda que no puedes usar código que no entiendas. Si encuentra una solución, estudie el
código y asegúrese de entenderlo antes de aplicar.

Pero si en definitiva debemos tomar estos consejos que dan en los videos que nos recomendaron
porque nos va a ayudar mucho en el trayecto para convertirnos en desarrolladores competentes.