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DOCENTE
Ing. Msc. Zuleika Alezones Campos
SEPTIEMBRE DE 2023
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN
Aprender a programar se ha vuelto un tema recurrente. Cada vez son más las
empresas que solicitan personal con conocimientos en programación, por lo que
puede ser un recordatorio constante de que “la codificación es importante” y lo que
genera un poco de presión de que, si o si, debemos aprender a programar.
Sin embargo, para muchos de los que ya contamos con unas bases en
programación y con tanta oferta, variedad y cambios de tendencias en el mundo
de la programación, muchos de los desarrolladores empezamos a sentir miedo de
quedarnos oxidados y en ese sentido hay diferentes tipos de formas de enfrentar
la situación: desde el que está en constante evolución en los lenguajes de
programación y esto le parece un reto y una motivación, hasta el que decide dar
un giro a su carrera profesional y abandonar esta parte más técnica.
3. OBJETIVOS
Impulsar las diferentes herramientas que nos brindan los tópicos avanzados de
programación y ante todo romper con el pensamiento errado de los usuarios de
que la programación es para seres especiales.
Enfocar a las personas que hacen uso del desarrollo de soluciones generadas
por las herramientas existentes en la actualidad, en la importancia de saber
programar para el robustecimiento de las soluciones que arrojan las
herramientas utilizadas.
Si detectamos que algo se puede hacer mejor, lo mejor es sacar el tema sin entrar
en una confrontación directa. Siempre podemos preguntar con educación por qué
se hace algo de una manera determinada, para luego añadir, si vemos algún tipo
de apertura por la otra parte, la forma en la que creemos que se podría hacer,
justificando bien el porqué.
Aunque los puristas de la codificación dicen que sólo hay una manera de escribir
buen código, se considera que esto está muy lejos de ser cierto, puesto que las
herramientas con las que contamos hoy nos arrojan un código y con un poco de
conocimiento se pueden realizar infinidad de mejoras. Sin un sentido natural de la
curiosidad, desarrollarás una visión de túnel. Te costará encontrar nuevas ideas.
Es ahí donde la investigación adquiere una importancia, ya que si no se siente
cómodo metiéndose en la maleza a escudriñar, no habrá posibilidades en una
carrera de programación. No siempre son los desarrolladores más inteligentes los
que acaban teniendo más éxito. Son los que entienden cómo desglosar los
problemas y reconstruir las piezas en soluciones.
Hay que tener muy en cuenta que hay gente que ama la programación, pero es
cierto que no es para todo el mundo. Y es allí donde a muchos desarrolladores
nos entra el miedo de quedarnos oxidados y el afán por cómo enfrentarnos a ello.
8. REFERENCIAS
https://www.campusmvp.es/recursos/post/los-10-problemas-mas-comunes-a-los-
que-deben-hacer-frente-los-programadores-novatos.aspx
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf2.pdf
http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO9786/gonzalez_manjon.pdf
file:///C:/Users/oscar.prado/Downloads/revista,+v12n24a11.pdf
https://www.epitech-it.es/la-importancia-de-la-programacion/
https://www.campusmvp.es/recursos/post/las-7-grandes-tendencias-de-
programacion-para-2022.aspx
http://sid.usal.es/idocs/F8/FDO9786/gonzalez_manjon.pdf
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-116042_archivo_pdf2.pdf
https://www.campusmvp.es/recursos/post/los-10-problemas-mas-comunes-a-los-
que-deben-hacer-frente-los-programadores-novatos.aspx
https://codigofacilito.com/articulos/vencer-miedo-programar
https://www.campusmvp.es/recursos/post/7-adversidades-que-tienes-que-superar-
en-tus-inicios-como-programador.aspx
https://www.xataka.com/otros/sindrome-vivir-miedo-a-convertirte-programador-
oxidado-1
https://blog.soyhenry.com/como-aprender-a-programar-me-saco-el-miedo-a-
equivocarme/
https://computerhoy.com/noticias/tecnologia/8-motivos-no-deberias-ser-
programador-1027433
https://keepcoding.io/blog/13-verdades-convertirte-programador/
https://aprendeia.com/por-que-programar-puede-ser-tan-dificil/